試用期是指包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，用人單位對(duì)勞動(dòng)者是否合格進(jìn)行考核，勞動(dòng)者對(duì)用人單位是否符合自己要求也進(jìn)行考核的期限，這是一種雙方雙向選擇的表現(xiàn)。

　　最新試用期工作總結(jié)范文一：

　　20**年*月我有幸成為灌云縣大學(xué)生村官的一員。時(shí)光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我來到陡溝鄉(xiāng)石澗村工作已三個(gè)多月。在工作期間有過失落和傷感，也有過喜悅和歡樂。在縣委和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，在村干部的幫助下和同事的鼓勵(lì)下，我逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，完成了自己角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了許多受益的知識(shí)?，F(xiàn)將三個(gè)月來的工作向組織匯報(bào)一下

　　一、適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色，找準(zhǔn)定位

　　無論是在何種崗位上，都需要我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色。工作開始，作為剛剛畢業(yè)走出校門的我來說，對(duì)農(nóng)村的情況不是很熟悉，所以適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，熟悉農(nóng)村環(huán)境是我必須要做的。首先，我到村了解村情，熟悉當(dāng)?shù)氐牡匦?，通過走訪調(diào)查，完成一篇村情調(diào)研報(bào)告和一張村域分布圖;其次和農(nóng)民交朋友，通過走門串戶，深入田地，和村民交流，慢慢的融入了農(nóng)村;最后，從日常小事做起，從服務(wù)群眾小事做起，幫助村里登記殘疾人信息、孤兒信息，宣傳“新農(nóng)保”的有關(guān)政策并參與村委對(duì)“新農(nóng)保”費(fèi)用征收工作，完善村信訪工作，協(xié)助村征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)等等，使我很快的完成了角色的轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)了定位。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，服務(wù)農(nóng)村

　　農(nóng)村是一個(gè)大的課堂，需要我不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，更好的服務(wù)于農(nóng)村。我是工科畢業(yè)的，由于專業(yè)不對(duì)口，農(nóng)村知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)很缺乏，所以加強(qiáng)這方面學(xué)習(xí)很有必要。首先，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們分析問題、處理問題的方法，不斷提高自己的工作能力，在工作中不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是群眾，都熱心的幫助我，不懂的、不明白的、該怎么說、該怎么做，他們都一一的教導(dǎo)我，使我很受感動(dòng)。其次，向農(nóng)民群眾和致富能手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，學(xué)習(xí)他們致富經(jīng);最后，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，提高自己為農(nóng)服務(wù)能力，利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)三農(nóng)相關(guān)的政策和文件，給自己打下實(shí)踐基礎(chǔ)。