二年級美術教學工作總結范文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。那么如何把教學總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的二年級美術教學工作總結范文,歡迎大家分享。
二年級美術教學工作總結1
一、教學計劃貫徹情況
學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合二年級美術教學工作的現狀和特點,按照《美術教學課程標準》的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況
1、學生明白美術與文化課的關系,會極大地提高他們學習美術的積極性,學生之所以忽視美術學習,是他們認為只要文化課學好就行了,美術課學好與否無所謂。其實,美術學科是門基礎課,與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低,直接關系著美術鑒賞、創作能力的提高和打好專業基礎的問題。美術和文學作品一樣,都是通過形象來反映現實生活及作者思想感情的,只不過是表現形式各異罷了。
2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注重體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。
3、美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。
4、貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生實際,積極參與聽、講、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中收益非淺。我們應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
三、經驗和教訓
1、教師要認真貫徹教學標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。要設計開放式課程內容,適應層次,不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
3、教師應加強美術教學的示范特點,充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、除了備好課、寫好教案外,還要利用各種渠道,關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。比如經常查閱各種資料,能上因特網尋找好的教學材料,教學課件,利用一切可用的資源和我從事的工作結合起來,物為我用。
5、學業考核可采取多種方式,盡可能以平時成績為主。對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
7、在教學中,注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,美術教師應充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種學習興趣一直保持下去。
總之,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,在下一學期的工作中我將繼續努力。
二年級美術教學工作總結2
一學期轉眼就結束了,在美術教學工作,面向全體學生,努力提高教師自身的素質。以積極的態度投入到教學中,在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代素質。
一、加強學習提升自身素質
1、學習新大綱,把握教改動向。提高認識,把握教改動向,明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容。
2、認真學習教育理論。我征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業雜志,課余時間經常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養。
3、我的理論與專業“兩手抓,兩手都要硬”。在這學期中,我們班的同學美術水平有了質的飛躍,畫畫水平得到我很大的提高。得到我老師的一致好評。
二、抓好學科教學常規切實提高教學質量
1、我在本學期初便定好學期工作計劃,排出教具、學具及使用日期,平時經常對照檢查,督促學生帶好學具。
2、這學期二年級使用的美術教材,在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,促使學生觀察生活,關心社會發展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、課后,我積極組織開展美術興趣活動,根據學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力,并將學生作品展示出來,激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發了學生學習美術的興趣,擯棄那種無視學生興趣,一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合,以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學,從而激發學生的學習興趣,并使之成為持久的情感態度。
2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。
3、我在教學中認識到,美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量,從學以致用的角度激發學生學習的動力,努力追求生活藝術化。
綜合來看,經過一學期的努力,同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高。
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