優秀中學教師年度述職報告（通用5篇）

　　時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，述職報告也應跟上時間的腳步了。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的優秀中學教師年度述職報告（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　優秀中學教師年度述職報告1

　　時間過得真快，我來xx中學工作已經三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來安閑座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和匡助，我也在個優秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!回顧一年來的學校糊口，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我糊口在一個團結的布滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是因為自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面向大家作一匯報：

一、老誠實實做人。

　　不知從什么時候起，“誠實”這個詞已經開始貶義化，已經成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、分歧潮流”的代名詞。的確，跟著社會的發展，人們的價值觀也在發生變化。然而，與發展格格不入的是，我做人的信條就是“老誠實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我以為，誠實人必需有這樣幾個特點：真誠。對學生和同事真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我經常為老師們取得優異的成績而感到由衷的興奮。只要老師們有用得著我的地方，我老是竭盡所能、盡力而為。樸重。誠實的人毫不是無原則的人，要長短分明，要始終堅持準確的態度。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我經常告誡自己凡事要從原則出發，從老師利益出發，思索題目，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從不做有償補課和亂發資料的事。執著。不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的尺度努力做下去。

二、認當真真學習。

　　在過去的一年里，我的課余時間就是學習。在物欲橫流的社會里，我出污泥而不染，別人在挑燈夜戰麻將，我在加強自身業務，我知道，我作為一個年青教師，路漫漫其修遠兮，我應該有求索精神，只有這樣，在文峰的三尺講臺上，我才能成為一個不可或缺的英語教師，于是我為自己默默制定了“五個一的工程”學習計劃。即：每學期讀一本教育專著，每學期拜一位我崇拜的骨干老師為師傅，天天在網上聽懂一段voa，天天寫一篇或者學習別人的一篇教育反思博客，每學期寫一篇高水準的論文發表。這“五個一的工程”充實著我的天天，我相信icandoit，icanmakeit。

三、腳踏實地做事。

　　在完成任務上，我堅持做到認當真真上課。課前做好充分預備，課堂上與學生同等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷進步自己的教授教養水平。本著對每一位學生負責的精神，當真批改學生的功課。固然因學校鋪排的我的非專業課，還很多還不盡人意，但我老是努力克服難題，保質保量地完成教授教養任務。由于我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。實其實在聽課。我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后，能量力而行提出自己的看法，真心與老師交流。當然，我本身的教授教養水平也不高，發表意見經常不能切中樞紐之處，這還有待于今后不斷學習，不斷進步。兢兢業業履行職責。我老是以切實求進的精神，當真對待領導交給的各項任務，我從來沒有由于特殊原因推諉過，從來沒有由于特殊原因請假過，從來沒有由于特殊原因遲到過。

四、平清淡淡糊口。

　　清淡的糊口就是要以平凡的糊口觀面臨紛繁復雜、五彩繽紛的社會。我信仰這樣幾個字：“滿意常樂”。大張旗鼓的人生，雖然令人心動，讓人沉醉，使人羨慕，但每個人在糊口的舞臺上角色不同，每個人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現狀決定著我的糊口應該是“平清淡淡”。只有清淡的心態，才能在三尺講臺上站穩，清淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學生，我覺得追求平凡和樸素，才是糊口的真諦。

　　一學年來，盡管做了一些工作但當真反思，還存在著很多題目。如：工作開拓意識不強;工作往往稍顯粗拙、不夠細致等。我的述職完畢，我沒有華麗的語言，但是其實的言語。

　　最后，懇請各位領導、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩健、更加精彩。

　　優秀中學教師年度述職報告2

　　我叫xxx，畢業于xxx師范大學思想政治教育專業，本科學歷，20xx年8月到中學任教社會政治。20xx年至今先后擔任教研組長年級組長。20xx年起至今一直擔任班主任工作，多年從事畢業班的教學工作，教學效果較好。符合申報中學一級教師的條件，現把幾年來，本人在政治素養、教育教學、班主任工作等方面述職如下：

一、思想政治方面

　　從教以來，我一直以一個優秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守法律、法規，忠誠教育事業，具有良好的思想政治素質和師德修養。任職以來，積極貫徹教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》，在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失，服從學校安排，認真履行崗位職責。

二、教育教學方面

　　工作至今，本人連續幾年從事跨年級教學。平時認真備課、上課、聽課，及時批改、講評作業，做好課后輔導工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構；根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材，了解教材的重點與難點，課堂上能充分利用多媒體輔助教學，充分體現以教師為主導、學生為主體的新課程教學理念，力求提高課堂效益。連續幾年學校教務處考核都是優秀。

三、班主任工作方面。

　　本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態，日常一切教育活動以學生為本；班級管理制度嚴謹、民—主、科學，全心全意為學生著想；及時發現問題，及時處理，注重學生各項素質的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。

　　從20xx年8月參加工作以來，也取得了一點成績。如：20xx年起先后多次獲得縣級、校級先進工作者；論文和課件先后多次縣、市獲獎等。

　　我知道工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的`工作狀態。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。

　　新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。