工會工作計劃范本

工作計劃時間：2021-08-31 手機版

　　工會是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會團體。以下是小編收集的工會的工作計劃，歡迎查看！

工會工作計劃范本

　　220**年，我們將以黨的十八大、十八屆五中、六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，進一步強化服務意識，全面履行工會職能，團結全體教職工，以主人翁的精神，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為積極推進“學校文化建設提升年”，促進我校教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻。

　　一、維護教職工民主權利，促進學校“三個美麗”建設

　　一是繼續(xù)推進學校民主管理。學校工會將進一步改進和完善學校民主管理制度，依法規(guī)范學校管理。20**年，區(qū)教育局轉發(fā)了《江蘇省中小學校貫徹落實學校職工代表大會規(guī)定實施意見》（揚江教工〔20**〕1號）的通知，我們將認真落實，積極推進教職工代表大會制度的制度化、程序化，本學期我們將召開一次教代會，暢通教職工民主參與渠道，保障教職工民主政治權利。依法深化校務公開，理順黨、政、工在校務公開工作中的關系，不斷深化校務公開，規(guī)范公開內容、公開形式、公開程序。推進民主管理，工會要擺正位置，積極協(xié)助校長室落實職工代表大會制度，推進學校民主管理。

　　二是積極組織開展有益活動。按照“建設美麗校園、爭當幸福教師”的要求，不斷提升教職工工作質態(tài)，及時反映教職工最關心、最現(xiàn)實的工資、醫(yī)療、保障等方面的'建議和主張，努力為教職工說話、辦事。廣泛開展師德建設百千萬工程活動，為積極落實《活動方案》，激勵廣大教職工爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師，充分展示良好的師表形象，創(chuàng)造幸福人生，我們將在“三八”國際婦女節(jié)前夕，組織“爭當四有教師，創(chuàng)造幸福人生”全校教職工歌唱比賽，并選派優(yōu)秀選手參加區(qū)比賽。

　　三是進一步健全幫困救助機制。用心關注教職工中的困難群體。進一步建立健全困難教職工檔案，不斷完善送溫暖的長效機制，繼續(xù)開展“送溫暖工程”，做到經常化、制度化；同時繼續(xù)開展“扶貧助學一日捐”活動，不斷拓寬資助渠道，尋找、發(fā)動社會愛心人士，為困難師生獻愛心。

　　二、加強師德建設，進一步提高教師隊伍整體素質

　　一是堅持正面引導。工會是以教師為主體的群眾組織，要借助價值引領、法規(guī)制約、典型激勵等引導教職工愛崗敬業(yè)、淡泊名利、教書育人。堅持用社會主義核心價值觀引領教職工敬業(yè)奉獻。要用美好的愿景、共同的理想凝聚教職工，以愛國主義為核心的民族精神、改革創(chuàng)新為核心的時代精神激勵教職工；要用法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范教職工，不斷提高教職工隊伍的思想道德素質和文化素養(yǎng)。具體說，當前，就是要積極組織廣大教職工，結合“兩學一做”學習教育的開展，重溫黨章、誓詞，認真學習十八大和十八屆五中、六中全會精神，習書記系列重要講話特別是在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話。要通過學習，不斷汲取正能量，積極放大正能量，真正無愧于“為人師表”。

　　二是堅持獎優(yōu)罰劣。以落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃》及省《實施辦法》為契機，組織和引導教師幫助學生解決學習困難、心理障礙和家庭經濟困難。要堅持獎優(yōu)罰劣。一方面，要不斷尋找、發(fā)現(xiàn)廣大教師“愛生樂教”“無私奉獻”的先進事跡和典型，積極選樹“勞模”“三八紅旗手”“巾幗標兵”“巾幗示范崗”，并大力宣傳優(yōu)秀教職工的先進事跡，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用。另一方面，要加大師德失范的懲處力度，特別是要采取有效措施，堅決遏制有償補課，要進一步完善處罰機制，不斷加大對有損教師形象，有損教育形象等不良現(xiàn)象的打擊力度，努力提高教育系統(tǒng)的社會滿意度，大力推動我校師德建設再上新臺階。

　　三是堅持活動推動。繼續(xù)深入開展“師德建設百千萬工程”活動。激發(fā)和增強教師崗位練兵、加速成才的內驅力；圍繞區(qū)教育局“學校文化建設推進年”的年度目標，根據(jù)揚州市教育局《關于組織實施20**年度師德建設“百千萬工程”的通知》要求，組織教師進社區(qū)訪家長，溝通聯(lián)動促成長；激發(fā)廣大教職員工學先進立師德，堅定理想做先鋒，積極開展相關活動，進一步增強廣大教師教書育人、以身作則的責任感和使命感，強化師德師風常態(tài)化建設；積極配合教科室教導處開展骨干教師科研引領下‘我的教學研究’微課題展評活動、青年教師科研引領下‘我的教學改進’微課競賽活動，充分發(fā)揮名師工作室、骨干教師、學科組等各方面的作用，擴大參與面，精心打磨“微課”，要通過教科研活動，促進教職工教育教學水平全面提升。

　　三、要切實轉變工作作風，加強學習型工會建設

　　一要大興調研之風。深入教育教學第一線，時刻把握教育發(fā)展、學校發(fā)展的現(xiàn)狀，與廣大教職工融為一體，了解教職工普遍關心的熱點、難點問題，要及時發(fā)現(xiàn)帶有普遍性和傾向性的問題，增強工作的前瞻性和針對性。要針對教職工思想狀況、工作負擔、身心健康和工資收入等，深入調查研究，積極反映教職工合理訴求，向上級提出意見和建議。

　　二要大興讀書之風。要通過讀書不斷提升自己，**學年度，區(qū)教育工會提出開展以“感恩、敬業(yè)、責任，爭當學習型職工”為主題的教職工讀書活動，我們根據(jù)《區(qū)教育局關于開展教職工讀書活動的通知》要求，協(xié)助學校開展教職工讀書活動，工會干部更要積極帶頭讀書，撰寫“感恩、敬業(yè)、責任，爭當學習型職工”征文，推薦優(yōu)秀作品，按時上報參加評選。

　　工會工作行事歷：

　　一月：1、慰問離退休老同志及困難教職工

　　2、民主理財

　　二月：1、新春茶話會

　　2、簽訂師德師風承諾書

　　3、組織“爭當四有教師，創(chuàng)造幸福人生”教職工歌唱比賽

　　三月：1、慶祝“三八”婦女節(jié)

　　2、開展扶貧助學一日捐

　　3、開展家訪月活動

　　四月：工會財務互審

　　五月：慶祝“五一”國際勞動節(jié)

　　六月：1、組織開展學生、家長、社會評教活動