關于浪費的調(diào)查報告

　　關于浪費的調(diào)查報告

　　大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和~人，也是社會文明道德風尚的重要體現(xiàn)者和傳承者, 大學生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，這事關祖國的前途命運.確實作為中國特色社會主義建設者和~人的新一代大學生不僅要的良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)而且還要的過硬的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。然而當代的大學生是否真的是這樣呢?這真是值得我們深思。

　　在現(xiàn)在的大學校園中存在著許多大學生還不應該有的社會現(xiàn)象和浪費現(xiàn)象 ,校園本應該是讀書育人的場所，而現(xiàn)在到處都以看到一些不良的現(xiàn)象。下面我就浪費現(xiàn)象方面來說我們“可愛”的學校。

　　本來是帶著美好的憧憬來到自己夢想的天堂;本來想可以愉快的渡過大學美好的時光;本來夢想自己的學校是環(huán)境優(yōu)雅，鳥語花香，有良好的學習風氣和優(yōu)秀的學子.但是現(xiàn)實太殘酷了把我的夢想都化為灰燼。來到這里給我的第一印象便是我們的食堂，那里是學校人口最密集的地方，是學校最重要的地方。然而那讓我太失望了，不是對食堂，而是對我們的學生。起初我并不是真的相信這個，覺得現(xiàn)在是開學初，同學們回家久了還不習慣這里的飯菜。真的，我情愿就是如此，但是現(xiàn)實卻不是這樣。現(xiàn)在我來到這已經(jīng)快有一個學期了，經(jīng)過這一個學期我在食堂中就餐時的觀察，事實證明那不是假的那確實是這樣。每次我去吃飯時，走那過道去打飯菜時，看到餐桌上同學們吃了后的剩菜剩飯可還真是多呀，而當我去打飯時有這樣一個現(xiàn)象:服務員看到更高更壯的同學便給他們打更多的飯而更矮小的則更少。同樣多的錢打出不同份量的飯，這又是怎樣的現(xiàn)象呢?這我暫不說。而當我去打菜時又有這樣一個現(xiàn)象，有很多的學生不是打一份菜，有的打兩份，有的則更多。開始我還以為他是幫同學打的，可是當我和同學去吃時，看到卻不是這樣。有的是一個人吃兩份，那和女友的'菜就更多了，而這些你會認為他們真的會吃完嗎，不，他們頂多吃一半。當他們離開時你會發(fā)現(xiàn)，他們不僅是菜沒吃完而且飯也沒有。這是什么?這樣不是浪費是什么呢。而且還有如果你去看一下那餐具回收處看看或問問那的服務員你會知道一頓飯下來有多少剩飯剩菜要運走。

　　回顧老一輩革命先烈為我們打江山的情景，為了中國人民的解放事業(yè)，他們在反圍剿的戰(zhàn)爭中踏上了長征之路。在后有追兵前面又是未知數(shù)的時候，他們帶著的是什么?是革命的最高信念，沒有糧食供應，他們就吃草根樹皮;沒有鞋穿,就打赤腳。一萬五千里的長征路上他們都這樣過來了。而且還創(chuàng)造了歷史上偉大的奇跡。而我們當代的大學生呢?又是怎么樣的一個面孔。你們豐衣足食過著悠閑的日子，除了學習外你們什么都可以不做。暫且不就這些，但是你們?yōu)楹斡忠莩蘩速M。

　　當今世界、和平、發(fā)展、合作是時代的潮流，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，世界力量的組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。這就要求我們社會主義事業(yè)的建設者和~人要立志做神龕主義“四有”新人。而青年一代要成長為社會主義“四有”新人，就要開拓視野、發(fā)奮學習、打下堅實的知識和理論功底;就注重加強修養(yǎng)，磨練意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律基礎;就要腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻、在服務人民的過程中實現(xiàn)人生價值。但是我們大學生摸摸心問一下自己，這些你做到了嗎?你們不但沒有這樣做反而安于現(xiàn)狀，奢侈浪費，這就是你們應該做的嗎?

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