可憐的孩子作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的可憐的孩子作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可憐的孩子作文 篇1
懂事的孩子,往往十分在意別人的感受。讓別人覺得舒服,是他們討好他人的唯一方式。
比如我,從小就會察言觀色,擅長從一些細(xì)枝末節(jié)的地方去分析大人的情緒。在合適的時(shí)間,永遠(yuǎn)都只做合適的事,壓制自己的欲望,順應(yīng)大人的想法。
由于父母的三令五申,我從來沒有在湖邊玩過水,沒有和小伙伴出去釣過龍蝦,沒有和弟弟爭過好吃的,沒有和同學(xué)比過吃穿。
懂事是一種毒,一旦形成了這個(gè)印象,它就會綁架你堅(jiān)持下去。因?yàn)槲液茉缇椭溃粋€(gè)熊孩子只要做一件暖心的事,就會讓人交口稱贊。而一個(gè)懂事的孩子做了一件出格的事,會讓父母大失所望,前功盡棄。所以有時(shí)候必須頂著“懂事”的光環(huán)堅(jiān)持到底,不斷地忍讓。
我發(fā)現(xiàn)懂事的背后是深深的自卑。感覺自己隨時(shí)都有可能失去,不敢對抗,所以一直活得小心翼翼。
作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的懂事的孩子,我的這份早慧并沒有讓我感到驕傲。雖然從小收獲了不少的稱贊,但是我卻喪失了這個(gè)年齡段的孩子該有的放肆和任性。很多在童年該嘗試的事情,現(xiàn)在已經(jīng)補(bǔ)不回來了。
我越來越發(fā)現(xiàn)懂事的孩子其實(shí)活得很可憐。他們擁有了這個(gè)年齡不該有的穩(wěn)重和踏實(shí),卻沒有這個(gè)年紀(jì)該有的童真和童趣。
除了夸他懂事以外,請嘗試給予他更多的溫暖,給他一點(diǎn)任性的機(jī)會,讓他有機(jī)會活出自己。
可憐的孩子作文 篇2
孩子真是可憐,整天待在學(xué)校這個(gè)小小的籠子里,整天除了學(xué)習(xí),又是學(xué)習(xí)。好不容易學(xué)習(xí)放假了,家長又報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班,孩子們又飛到家長望子成龍的籠子里。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學(xué)的壓力,布置太多功課,諷刺家長,望子成龍,不給兒女一點(diǎn)游樂空間,只想讓他們好好學(xué)習(xí),完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的,這不但不會增加孩子對學(xué)習(xí)的喜愛,反而會讓他們越來越厭倦。
我記得有一次數(shù)學(xué)考差了,老媽二話不說,給我把星期天給補(bǔ)滿了課。她這樣不但不會增加我對學(xué)習(xí)的興趣,反而會讓我壓力大增,沒有精神。
希望你給我一點(diǎn)自由的時(shí)間,讓我去周游世界,為作文增加題材吧。讓我做各種運(yùn)動吧。把身體鍛煉好。充奮學(xué)習(xí)。讓我睡個(gè)飽覺吧。這樣我才能有精力學(xué)習(xí)。
可憐的孩子作文 篇3
黑夜漫漫,喧鬧的街市,虛假的笑容,還是沒能把人們那丑陋的心靈遮掩。誰也沒注意到破舊的.小屋子里有一個(gè)天真地等待與爺爺相聚的小男孩,他正甜甜地微笑著,身邊的一切,仿佛都是那么溫馨,也許,他正在夢中與自己親愛的爺爺玩耍嬉戲呢!
“啪!”清澈響亮的聲音讓周圍的一切事物都因這聲巨響變得冰冷,僅存的溫馨也消失不見。“臭小子,給我起來!”那是一張兇神惡煞的臉,說著,便拿起木棒朝凡卡的頭上打去。凡卡痛苦地睜開眼睛,眼淚不自覺地流了下來。
“你還給我哭?!說,你是不是用了我的墨水?不好好干活,在這偷懶也就算了,居然還偷用我的墨水!你小子是不是活膩了呀?”
凡卡不說話,只是靜靜的低著頭,任由那個(gè)人打罵,因?yàn)樗涝谶@個(gè)地方,他只有受罪的份,跟這些人根本沒道理可講,他只希望爺爺能早點(diǎn)來接他,離開這“地獄”似的地方。見凡卡不說話,他更是氣急敗壞,用腳狠狠地朝凡卡肚子踢去,這一踢把凡卡踢到了兩米外的地方。凡卡終于忍不住疼痛叫了出來。
“你今天不許睡覺,把家里里里外外打掃一遍,再把衣服全洗了,還有明天不許吃飯!”阿里說完,嫌棄地看了一眼凡卡便離開了。
可憐的凡卡來到院子里,干起活來,不時(shí)望望天邊皎潔的月亮。纖柔的月光灑在凡卡身上,好似一位母親,撫摸著自己可憐的孩子。凡卡強(qiáng)忍住心中的痛楚,等待著爺爺?shù)牡絹怼?/p>
第二天凡卡被幾個(gè)伙計(jì)叫去酒店打酒,此時(shí)的凡卡早已疲憊不堪,拿著酒瓶,搖搖晃晃地走了出去,打完了酒,凡卡整個(gè)人都快要倒下去了。這時(shí)一輛馬車飛快地沖了過來,凡卡被沖倒在地,面部猙獰著,嘴角抽動了一下。
“爺爺,凡卡很乖,凡卡本想在這里乖乖等您……,”凡卡閉上了雙眼,靜靜地離開了這個(gè)喧鬧的世界。天空突然下起了雨,路人們對凡卡視而不見,只顧匆匆往家趕……
可憐的孩子作文 篇4
上海還沒從昨天的空襲中蘇醒過來,二十八日,鬼子的飛機(jī)轟炸了上海的交通樞紐,上海火車站南站也包括在內(nèi)。
那天,一撥又一撥的攻擊機(jī)如同馬蜂一樣一窩蜂飛來,用航炮掃射著火車。火車冒著火,從橋上栽向那人山人海的露天的候車廳。候車廳那里逃難的人怎么也沒想到未離開上海就遭此大難,未等他們做出反應(yīng),火車已經(jīng)掉下來,候車廳中央,一個(gè)巨大的火球騰空升起來。頓時(shí)火車站血肉橫飛,慘不忍睹,慘叫聲,呻吟聲不絕于耳。
候車廳里,還有人活著嗎?有,有一個(gè)小孩還活著,剛剛掙脫媽媽的手,沒想到才走幾步,媽媽就不見了。他被爆炸聲嚇壞了。天呀,這是一幅什么景象。車站早已面目全非,濃重的血腥味彌漫在空氣中。
冷風(fēng)一陣又一陣地刮來,一種從未有過的恐懼感與感擠壓著他的心。媽媽一定躲在哪兒了,幼小天真的他這樣想。他這樣想著,向前爬去,他看見了他的媽媽,可是無論怎樣喊,媽媽都沒醒。他不知道媽媽永遠(yuǎn)回不來了。
又一陣?yán)滹L(fēng)打來,孩子好像明白了什么,放聲大哭:“媽媽!媽媽----媽—媽!!!”可憐的孩子,才多大就失去了媽媽;可憐的孩子,才多大就體會到戰(zhàn)爭的殘酷;可憐的孩子,居然每天都要面對死神的威脅。
可憐的孩子作文 篇5
1937年8月28日,喪心病狂的日本侵略者轟炸了上海火車南站,“隆”!“隆”!轟炸過后,火車站在短時(shí)間成了一片廢墟,遍地全都是炸下來的碎片,四面是轟炸下來的沙土,地上還坐著一個(gè)正在嚎啕大哭的小孩,他狼狽不堪,衣衫襤褸,非常可憐。
事情是這樣的:日本鬼子要攻打上海了,王浩宇的父母帶著他打算去鄉(xiāng)下外婆家避一避,突然,頭頂上傳來一陣“轟轟”的飛機(jī)聲。有人尖叫道:“日本鬼子來了!日本鬼子來了!”王浩宇爸爸說:“快臥倒呀!”頓時(shí)火車站一片混亂,尖叫聲、呼救聲連成一片。剛兩歲的浩宇嚇得大哭起來,爸爸媽媽趕緊摟住他,臥倒在地。敵人頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈一個(gè)接著一個(gè)地落在地上,把火車南站炸得四分五烈,浩宇的父母也炸死了。轟炸漸漸停止了,火車站變成了廢墟,遍地全是死尸,實(shí)在慘不忍睹。王浩宇吃力地從父母腹下爬出來,此時(shí)的他已經(jīng)灰頭土臉的了。這時(shí),一位路過的阿姨收養(yǎng)了他。
一晃,八年過去了,王浩宇變成了人見人愛的帥小伙,但是,他將永遠(yuǎn)記住他父母是被日本人炸死的。
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