優秀作文：與自信同行
導語：在成長的路上自信陪伴著我，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。小編收集與自信同行的作文，歡迎閱讀。
第一篇：與自信同行
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”我完全同意這個觀點。
自信的確是成功的秘訣。猜透了自信的真諦，便有了扭轉乾坤的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，我們的人生便多了一份光彩。自信是一個人的原則。一個人不可能事事順心，無論遇到什么困難，不管歷經多少失敗，不論受到多少傷害，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是來自青春的激情，就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，暢游在未來的繽紛世界中。
一個自信的人往往會發現自己的長處，從而發揚自己的長處。而一個自卑或自負的人，不是發現不了自己的長處，就是驕傲自大，看不到自己的短處。自信使人進步，而自卑與自負往往同驕傲那樣使人退步，只一味的沉浸在自己的世界里，無法蛻變，無法重生。所以說，自卑與自負是一對孿生子，他們往往都以自我為中心。
在青春的路途中，最不可或缺的便自信，在青春這片漫漫無邊的汪洋上，我們駕著船，揚起自信的風帆，方可安全度過。如果青春是一首動人的舞曲，那自信就是徜徉在我心中我旋律;如果青春是一朵含苞待放的花，那自信就是它無暇的花朵;如果青春是一道繽紛的虹，那自信就是它綻放的七色;如果青春是一個色彩繽紛的世界，那自信就是填充世界的色彩。
只有擁有自信，才能勇敢面對人生的艱辛，歲月的苦楚，不要留淚，燃起自信之火，用整個身心闖出一條成功的路。
第二篇：與自信同行
我是一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期終考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
那天，當我將語文的基礎練習全都做完時，心中的石頭算是落地了，開始構思作文了。時間飛快的流逝。然而，我的作文也構思好了。可是，我的不經意的一眼仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢?然而，我的直覺告訴我，確實離題了。頓時，我驚呆了。
怎么辦?重想一篇嗎?可是，時間一定不夠。我不時地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢?我好像看到時間悄悄的在我的指間流逝。不行，不行，你們回來啊!為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來!
不行!還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧!
堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。離考試結束還剩半小時。我拿起了筆，開始飛快地書寫起來。
慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了。現在離交卷還有幾分鐘，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。
試卷交上去了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。返校那天，分數出來了：88分。雖然不是最好，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。
在成長的路上自信陪伴著我，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的.回憶，我的信念中，多增了一份自信。
第三篇：與自信同行
自信就是相信自己，相信自己能夠取得成功。在我看來，自信就是成功的原動力。
有了自信才會冷靜的面對挫折困難，有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯;有了自信人才會虛心討教，誠懇學習，揚長避短;有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。可以說自信是一切成功的基礎，也是行動的先導，如果連自己都不相信了，還會有什么主動的行為呢?
每個人都有一些潛力，都有一些別人不如的地方，所以要樹立自己的信心，只有這樣才可能擁有積極的心態。
流浪街頭的吉卜賽修補匠索拉得奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對自己說：“你一定能成為一個像安東尼奧那樣偉大的畫家。”說了這名話后，他就感覺自己真的有了這樣的能力和智慧，他滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學習之中。十年后，他成為了一個超過安東尼奧的著名畫家。正是因為索拉利奧對自己自信的暗示，才能取得最后的成功。
微軟亞洲研究院的主任研究院周明小時候在“學生勞動”中刷了108個瓶子，打破了記錄，從而獲得自信。他說：“我原來一直是沒有自信心的，但是這件事給了我自信。這是我一生最快樂的經驗，散發著一種迷人的力量，一直持續到今天。我發現了天才的秘密，其實只有6個字：不要小看自己。”
是啊，一旦有了堅定的自信心，人也許就會爆發巨大的力量。如果周公瑾沒有自信，怎么會有赤壁大捷，如果羅斯福沒有自信，怎能連任兩屆總統?如果比爾。蓋茨沒有自信，怎能達到自信的頂峰?成功學的創始人拿破侖說過：“自信人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根替，所有科學法則無法分析的玄妙神奇的發源地。”
同學們，自信是一種人生態度，你擁有它，你就有了執著追求的精神，你擁有它，便有了成功的第一秘決，你擁有它，就會毫不猶豫地朝著理想前進!讓自信成為我的行動先導，成功的原動力，加油!加油!
第四篇：與自信同行
一早陪著兒子一起來到他的新學校報到，12歲的兒子終于迎來了他的初中生活。面對陌生的環境，陌生的老師同學，生性有些內向的兒子也有著一些緊張不自信。從他和我的交流中可以看出一些。
報到回來后兒子對我說：“媽媽，現在初中的課程，比小學多了很多課程了，以后肯定作業更多，更要花時間學習了，而且初中的班級更多，優秀生也更多，那學習壓力更大了。”兒子說的沒錯，初中不比小學，課程多許多更難學，學習競爭壓力更大。兒子小學就讀的學校是一所不大的公辦小學，由于以前是工廠子弟學校，學生人數不多，大多一個年級只有一個班。兒子盡管一直在班上名列前茅，但是畢竟是小范圍內的，所以他會有這種想法。
其實從與兒子談話中我能感受到兒子也有積極一面的信息，就是對學習的熱情始終如一，有上進心，期望依然如同小學一樣做個優秀的學生。但是畢竟初中生活現在對他來說還是新鮮好奇的，心底有些隱隱擔憂，有些不自信。面對此時的孩子，我想作為家長的我正好和孩子好好聊聊，讓他相信自己，不要懼怕學業，不要懼怕別人的優秀。
于是我對兒子說：“初中的學習生活其實與小學沒什么區別，我們每個人不都經歷過嗎?你雖然只在一個班里名列前茅，不像別人在很大的學校里，但是你其實一樣優秀，一樣學習基礎扎實，要對自己有自信。”兒子聽完，點點頭。接著我又說了一個書中的小故事，有一個孩子總也擔心自己學業不如別人優秀，心生嫉恨而懊惱，于是他回去跟父親說了自己的心事。父親聽完兒子的述說后，沒說什么，只是拿來一張紙一支筆，然后在紙上畫了一條短直線，然后問兒子怎么超過這條直線，兒子不解。于是父親又在短直線下畫了一條更長的直線。然后意味深長地對兒子說，不要去嫉恨別人怎樣超過自己，你只要讓自己的直線越來越長，你就是同樣優秀的。兒子聽完這個故事后若有所思。
晚上，兒子再次和我說起來，媽媽我看了書中說：“一個人最終比的不是成績，而是心態，心態好的人會更加成功，因為他們很自信陽光，不害怕困難，努力向前。”聽完兒子說的，我似乎感覺兒子又長大了些，心想兒子說的真好。一個人充滿自信，不嫉妒，不灰心，努力做自己，成功當然容易來敲門。“只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志。”孩子，愿你與自信同行，積極向上地去開拓自己的嶄新未來!
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