人生像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風(fēng)光盡覽人眼底。下面給大家?guī)碜孕沤o我力量作文，歡迎閱讀！

　　自信給我力量作文（一）

　　對于我來說，自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

　　那一次，學(xué)校因詩詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建驗收臨時需要增設(shè)主持人，班主任把目光投向了我，于是晚上剛回到家的我，接到老師打來的電話，在媽媽的陪同下返回學(xué)校拿到了第二天要用的稿子。邵老師說：“時間緊、任務(wù)重，殷銘婧你要努力！”邵老師那炯炯目光直射我心里，本能讓我感受到，這次主持工作分外重要。我鄭重地接過稿子，回到家里連家庭作業(yè)都放在一邊急忙開始背起稿來。為了快一點背熟稿子，我一會兒大聲朗讀，一會兒小聲默讀；為了背熟，稿子被我翻爛了；為了將稿子背熟，我第二天早上凌晨三點，就起床來背，可以說是已經(jīng)倒背如流了。

　　到了學(xué)校，進行了彩排，當(dāng)我見到了王校長與邵老師時，我卻緊張得一個字也說不出來了。我望著他們一張張嚴(yán)肅的面孔，立刻覺得渾身發(fā)熱，臉上滲出了汗珠，大腦里原本熟練的稿詞不見了，只余下一片空白。我難為情極了，真希望找個地縫鉆進去。校長一直沉默不語，最終，他讓邵老師來做做我的心理工作。

　　邵老師將我拉到一個角落里，責(zé)備地問道:“還沒背熟啊?”我低頭不語。邵老師疑惑地問:“你怕什么?為什么臉色這么難看?”我吞吞吐吐，大半天憋出來幾個字:“我怕我丟了您、老師、學(xué)校的臉！”“你別怕，來聽的人都是老爺爺，你見到他們就不會怕了。”我緩緩點了點頭。雖然不像之前那么緊張，但邵老師為了以防萬一，還是遞過來一張小紅紙，上面寫著臺詞，親切地說:“緊張了，就看一下。”我覺得渾身溫暖，使勁點了點頭。

　　檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)們來了!我身體里的熱血都沸騰了!我覺得，我一定能做好，我付出了，自然會有回報。此時，那一句句臺詞，一個接一個地涌現(xiàn)出來。我的臉上露出了輕松與愉悅，仿佛周遭的一切都在為我加油!

　　上臺了，面對一位位慈祥的領(lǐng)導(dǎo)爺爺，我發(fā)揮得很好，滿腔熱情全部融入了一句句臺詞里。自信的語句、燦爛的笑容，博得了領(lǐng)導(dǎo)爺爺們熱烈的掌聲。

　　自信給了我力量，我將一如既往地帶它上路，用它幫助我揚起理想的風(fēng)帆，開辟一條精彩的人生航道，帶來一路的快樂體驗，一路的歡聲笑語。