《葡萄溝》反思

　　《葡萄溝》是人教版新課標二年級下冊第三組課文的第二篇文章，這組課文主要是讓孩子感受不同的風土人情，增強對祖國的熱愛。我把朗讀做為了本節課的目標，本文語言生動優美，詞匯豐富，是訓練朗讀的好教材。內容易理解，不要做瑣碎的.分析講解，以說每個自然段意思為統領最后落腳到文章的中心句的“葡萄溝真是個好地方”。

　　在理解重點句子上，我采用了配圖理解，加上老師的引導，孩子們讀的基本可以。特別是描寫葡萄顏色美的句子孩子們基本背誦了下來。但我覺得給孩子朗讀時間還是不夠，老師語言不夠精煉和有力，所以整節課前松后緊，草草收尾。學生的自主性沒有得到充分體現。我覺得一節課其實是老師的語文素養和語文基本功考驗，也是對學生平時語文學習的展示。功在平時，無論學生還是老師都應扎扎實實的去做。

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