小時(shí)候/媽媽對(duì)我講/大海/就是我故鄉(xiāng)/海邊出生/海里成長(zhǎng) ……

　　拾起塵封的記憶

　　走進(jìn)校園，隨即聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲。來(lái)源:作文網(wǎng)在一群奔跑的孩子中，我早到了笑聲的來(lái)源。霎時(shí)間我目瞪口呆，那笑得陽(yáng)光燦爛的女孩竟是小時(shí)候的我……

　　細(xì)碎的塵埃自由組合。漸漸地，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景清晰的浮現(xiàn)于我的腦海。的確，那笑聲爽朗的女孩就是我。她，就是我。

　　我的出生地是?？?。哪里有波瀾壯闊的大海;有隨風(fēng)搖曳的椰樹(shù);有沒(méi)好浪漫的傳說(shuō);又活潑開(kāi)朗的人們 ……

　　開(kāi)朗活潑，樂(lè)觀向上是我與生俱來(lái)的性格。它給我?guī)?lái)了很多好處——長(zhǎng)輩們、同學(xué)們喜歡我，我從來(lái)沒(méi)煩惱

　　我是一個(gè)“雙面人”

　　在家里，我是一個(gè)一天到晚嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，很聰明，愛(ài)唱歌，同時(shí)也很貪玩的.小孩;在學(xué)校，我是一個(gè)初來(lái)報(bào)道靦腆、害羞文靜的轉(zhuǎn)學(xué)生。但在一個(gè)星期以后，同學(xué)們就會(huì)對(duì)我刮目相看——我就是一個(gè)大大咧咧、瘋瘋癲癲、的女生;在老師眼中，我是一個(gè)學(xué)習(xí)一般，天真可愛(ài)，喜怒哀樂(lè)從來(lái)都不懂得隱藏的學(xué)生。

　　告別熟悉……

　　在?？谏蠈W(xué)的日子里，我會(huì)在雙休日和幾個(gè)朋友去書(shū)店里看書(shū)，去“金牛嶺”瘋玩;我會(huì)在大雨過(guò)后和姐姐去一條寬闊的自行車(chē)道上撿蝸牛;我會(huì)在晴朗的夜晚傻傻地跟著家里請(qǐng)的師傅拿著新鮮的豬肉去堤岸邊釣魚(yú);我會(huì)在節(jié)假日騎著自行車(chē)到人煙稀少的海邊玩上一整天;我會(huì)……

　　記憶中，我因搬家的緣故多次轉(zhuǎn)學(xué)。雖然失去了原有的玩伴，但很快我就會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，找到新的玩伴?？墒沁@一次卻有所不同——我要離開(kāi)這個(gè)生活了二十多年的城市，回到那個(gè)陌生的故鄉(xiāng)。我舍不得那些朋友，也害怕那個(gè)城市 …… 我站在甲板上，望著那一望無(wú)際的大海，有些傷感。我第一次體會(huì)到了“傷心”的意思。

　　害怕

　　身為廣東人的我只會(huì)聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的粵語(yǔ)。當(dāng)我一腳踏進(jìn)這個(gè)城市，便覺(jué)得很沒(méi)安全感?？傆X(jué)得如果不小心謹(jǐn)慎，就會(huì)遭受別人的斥責(zé)。我似乎和這個(gè)城市顯得格格不入。

　　小學(xué)六年級(jí)，我深深的感到自己不能夠融入到這個(gè)新集體。被人排斥的我漸漸變得害怕說(shuō)普通話。我變得沉默寡言，變得不再自信。每天被同學(xué)及不友善的對(duì)待，我強(qiáng)忍淚水，我壓抑著自己，我不再?zèng)]心沒(méi)肺地大笑，不再肆無(wú)忌憚地哭，我甚至不允許自己在別人面前流一滴眼淚。在沒(méi)有人的地方，我無(wú)聲地盡情釋放自己的淚水。我知道，我已不再快樂(lè)。

　　我丟掉了自己

　　淚如雨，日憔悴。在后來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì)了掩飾。父母從來(lái)都不知道我在學(xué)校發(fā)生的事情。他們只知道我變得喜歡看電視了，但他們卻不知道我是因?yàn)椴辉俣迷鯓优c人交談 …… 我心里明白，我有太多不能說(shuō)。

　　我認(rèn)真的告訴自己，時(shí)光不能倒流，我丟掉的自己，再也找不回來(lái) ……

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