戰(zhàn)勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。如下是小編給大家整理的關于戰(zhàn)勝自己的作文，希望對大家有所作用。
關于戰(zhàn)勝自己的作文篇【一】
孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。
若以一個人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能戰(zhàn)勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是“最大的敵人是自己，能戰(zhàn)勝自己，就會百戰(zhàn)不殆，就會真正成功?！?/p>
人的一生，自己才是最頑強的敵人。
人生的戰(zhàn)場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時能夠萬夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統(tǒng)治半個地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，說：“我可以戰(zhàn)勝無數(shù)的敵人，卻無法戰(zhàn)勝自己的心?！笨梢姂?zhàn)勝自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭的上等戰(zhàn)將。
要戰(zhàn)勝自己不簡單，必須破蛹成蝶。
生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫·凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩?。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽不見，朗誦時不能調節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因為看不見，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優(yōu)異的成績，考上了哈佛女子學院，學會了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。
張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機會走進校門，但發(fā)憤學習，學會了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。
曾經看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實，人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己，才能成為一個堅強有力的人。
關于戰(zhàn)勝自己的作文篇【二】
“人之為學有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”看來，人的學習難易是可以轉換的，關鍵是看你怎么去對待。
當面對失敗，有的.人無法戰(zhàn)勝自己，經受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會失敗，因為他們過不了自己這一關，失敗是注定的結果，只是早晚而已?；蛟S再次失敗的時候，他們還會調侃自己說：“看來自己，不行……”
難道他們真的不行嗎？不是的！
面對失敗，任何人都會難過，因為自己的付出在這時沒有得到回報，會覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的結果，他們也知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會有好的結果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結果，這是為什么呢？因為對待問題的心態(tài)不同！
當一個人不斷對自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認真學習嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結果只能是失敗。
當一個人在心里不斷對自己說要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會滿懷激情地投入到以后的工作學習中。一個人有了最初的動力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結果會是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最后的結果是好是壞，其實都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢想終究會實現(xiàn)，成功之路不再遙遠。
那些失去了信念的人們，請努力讓自己振作，想想看自己曾經經歷的磨難，經歷了那么多的風雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！繼續(xù)努力，相信作后你會是贏家！
一個人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領著不同的結果！
關于戰(zhàn)勝自己的作文篇【三】
我向來膽子就很小，如果和媽媽去和她同事吃飯，我連人都不敢叫。自從我在8歲時學會游泳，我就不敢去發(fā)揮自己的水平了。而這次，我卻戰(zhàn)勝了自己。
暑假，我和媽媽來到爸爸生活、工作的地方——深圳。我的爸爸是個游泳健將，他游泳很厲害，就希望我也成為一個游泳健將。所以，他早就要我去游泳了。我怕淹進水里，所以我不肯去。這回，媽媽逼我必須得去，我才不情不愿地去了。
來到游泳池，我要先去淺水池練一練，爸爸很生氣，他說：“你有基礎，干嗎要練？”爸爸說完，就跳進了水里。
我不敢違抗爸爸的命令，所以也跳進了水里。爸爸滿意地說：“很好！現(xiàn)在，游到我這兒來！”說完，他往外走了大約2、3米左右。
我太怕了，實在太怕淹進水里。為了拖時間，我說：“水有多深？”“不深。”等會兒，1、2、3！”就這樣，我拖了好半天。直到脾氣很好的爸爸發(fā)怒了：“你再不游！”我害怕了。這時，有兩個阿姨竊竊私語：“這女孩兒，穿這么好的泳衣，還不肯游泳，真是不學無術！”我憤怒了，說：“你們說出的話請收回去！”就跳了下去。
我只顧證明自己會游泳，沒注意到其實爸爸也在不停地前進；我只顧讓爸爸不再對我發(fā)脾氣，卻沒注意自己早已游出好幾米。當我終于游不動時，爸爸驕傲地說：“你們大家來看，我女兒游了50米！”雖然50米不算什么，但這是我最優(yōu)秀的成績了！
這回，我終于戰(zhàn)勝了自己！
關于戰(zhàn)勝自己的作文
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