1我的朋友
我最喜歡的朋友是付利洪，她大約八九歲，個兒瘦瘦高高的，她有一雙明亮的大眼睛一眨一眨的像會說話，她的性格像男孩子。
她愛騎車，她非常陶氣，就說星期天吧。星期天早上，我們到糧站去騎自行車，她駝我，她騎得飛快的，我很害怕，緊緊拉住后座。她騎著騎著干脆把雙腳放在自行車的一根鐵桿上，還站了起來。我慌了，我連忙說：“快下來。”然后，她就很不情愿的下來了，說：“又不會有事的，怕什么？”我說：“那我們一人騎五圈吧。”她歡快地說：“好呀，那我們快開始吧。”我讓她先騎再是我騎。她騎的時候總是很快很驚險。
我很喜歡和她玩，她也很喜歡和我玩。
2我的好朋友——姜雨欣
姜雨欣長著一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾般的長辮子，長著一只小鼻子和一張大嘴巴。
姜雨欣的數(shù)學成績很好。有一天中午，數(shù)學老師對我們說：“現(xiàn)在把《走進總復習》拿出來，我們來考試。復習了這么長時間了，看看考得怎么樣。今天考《基礎復習七》，一個小時后就收試卷。一個小時后，全班同學都做好了，我們都交了卷。
到了下午上音樂課的時候，因為音樂老師有急事不能來跟我們上課，所以數(shù)學老師就給音樂老師代課，正好中午考的那張試卷數(shù)學老師已經批改好了，數(shù)學老師一進教室，她第一句話就說：“姜雨欣全班第一，103.5分。”“哇！”全班同學一起大聲叫道。分數(shù)報完后，老師叫我們先自己訂正。我訂正到最后一題時，怎么也不會做。
下課了，我去問姜雨欣，姜雨欣聽后耐心地把那道題講給我聽。在她的講解下我一會兒就想明白了，回到座位上后，我想，姜雨欣真了不起，我真佩服你！
姜雨欣還很樂于助人。一次上美術課的時候，我忘記帶彩色卡紙，而姜雨欣的工具全，我去向她借，她把她帶的彩色卡紙給了我好幾張，而她卻給自己留下一兩張。
這就是我的好朋友姜雨欣。
3我的一個朋友
我的朋友便是從小學開始我們就玩的特別要好，她就是我最好的朋友——韓婷婷
她的學習一直都很好，每次考試總是全年級前幾名，這讓我很是嫉妒。有時我難免會想我倆是好朋友為什么差距這么大。她的學習很好，我在后面很趕，可有時也總差一點。
那一天，我在無意間聽見有人談論關于她的事，我上前詢問了一番。他們說韓婷婷的學習好全是她的媽媽她逼出來的。每天她的作業(yè)寫完他媽媽都要檢查。錯的太多說不定還要挨打。周末就算她把作業(yè)寫完也不能玩，她媽還另外給她出了許多習題，題做完還是不能玩。韓婷婷對此很不可理喻，可她對此也無可奈何。有時她稱她媽媽不在家時就偷偷的看電視，誰知她媽媽竟先前做了準備把家里的線路做了手腳，那一天她正去開電視就被電了一下，有些地方都冒火花了，他趕緊把電視關掉。可還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了，對他又是打又罵的。她無力法抗也不敢法抗，只得默默承受著……
我聽后不但不嫉妒她還同情她。隨后我借問題為由去他家找她，我看見她正在看書。便走過去問他：“婷婷你被你媽媽她逼的這么苦這么也不告訴我。”她說：“你是怎么知道的，這又不是什么光彩的事有什么好說的。”我說：“我是無意間聽別人說的，我們不是最好的朋友嗎？你有苦應該告訴我讓我倆一起分擔，不應該自己憋在心里。”她聽了這一番話很是感動。說；“我以后有事一定告訴你。”隨后我倆相視而笑。
我從而體會到學習得學習娛樂兩不誤，這樣身心才會健康。我祝愿全天下的學生學習娛樂兩不誤更祝愿婷婷學習娛樂兩不誤。婷婷我永遠支持你。
4我的一個好朋友
我的好朋友的名叫柏震。我和他在3歲時認識的，他長的很好看，但是臉上有很多的麻子。他很愛逞能。我和他的感情很好，從小到大我們倆沒鬧過別扭，就有一次。他比我大2歲。我上初1，他上初2。
記的有一回我和他去游泳，我問他；你會游泳么？他說；會！可到了游泳管里。我想他會游泳，我就推他一下，他掉在游泳池里，我一看他不會游泳，我就開始心忙了，像麻抓了似的！心里沒招沒落的，心里想這下怎么半呢？我突然心想到對啊我會游泳啊！
我一下子跳了進去把他救了上來。重此一后他沒答理過我，我真的好后悔啊！
5書——我們的好朋友
書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就等于和一個高尚而博學的人對話。讀書，能增長知識，開拓知識面，讀書能讓我們變得更聰明。
讀好書，就是交了一個好朋友，這個好朋友可以教給我們做人的道理，教我們認識世界，教會我們一些不懂的知識。我們能從每一本書中找到自己美好的讀書童年，從每一本書中找到自己陽光燦爛的童年。
我讀過許多書，最喜歡的一本書就是《窗邊的小豆豆》，這本書描寫了小豆豆——一個因為淘氣頑皮，一年級就被退學的孩子，她來到新的學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。“巴學園”是一個與其它學校不一樣的小學，巴學園的“巴”指的是用兩個一黑一白的巴形圖案組成的徽記，這表達了小林宗作校長先生的心愿，就是希望每個孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個讀過《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
讀一本好書就是認識了一位好老師，交到了一個好朋友，它會讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛讀書吧，讓閱讀滋潤我們的心田，讓好書陪伴我們成長，在讀書中感受語言的魅力，讓我們的生活中時刻彌漫著悠悠的書香。
6貪吃的好朋友
她，有一頭烏黑發(fā)亮卻亂糟糟的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著。個頭不高，可特別能吃，要不是她貪吃這個原因，恐怕也不至于長得這么胖。她就是祁英，她的貪吃，可是有事實證明的。
一天，我和祁英一起放學回家。都快到家門口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。我正納悶兒，只見她飛快地跑到一家小賣部里，買了一包五角錢的小零食，這才心滿意足的往回走。買到了零食，祁英整個人都放松了許多。閉著著眼，品嘗著美食，嘴不停的動著。自己飽了口福還不夠，她還想和我一起分享。唉——為了一包五角錢的小零食，不惜多跑一段路，祁英同學的這種精神真讓我佩服。到了家，可我家沒人，只好和祁英一塊兒在樓下的石凳子上做作業(yè)。不一會兒我的作業(yè)都快做完了，再看她，還在品嘗美味佳肴呢！品嘗完了，這才回過神來，忘情的舔了舔手指，不緊不慢地做起作業(yè)來，
一次，祁英無意中翻開我的.日記本，發(fā)現(xiàn)我寫她的日記中把她丑化了，有一點生氣。回家路上，我試探地問她：“你還生氣嗎？”祁英小嘴一噘，有點不滿的說：“當然生氣了！”忽然，路邊的小攤散發(fā)出火腿腸的香味，香味鉆進了我們倆的鼻子。祁英停了一下，又說：“生氣，也要吃玩了再生氣！”說罷，飛奔到小賣部，買了一根火腿腸，有滋有味地品嘗起來。
瞧，這就是祁英，我的好朋友，一只貪吃的小饞貓。
7記我的好朋友
我有這樣一個好朋友，他長得很瘦，許多人叫他‘骨頭人’，他長得也很矮，現(xiàn)在五年級了看上去只有一年級小朋友那樣高。他有一雙炯炯有神的小眼睛和一個塌鼻子。
我的這個朋友喜歡體育，特別愛打乒乓球，不管烈日炎炎還是寒風刺骨，乒乓臺前總有他的身影。可能因為他矮的緣故，他的乒乓球技能始終無法提高到更高檔次。他最喜歡數(shù)學課，因為數(shù)學作業(yè)比較少，抄起來簡單。他喜歡抄別人的作業(yè)，有時抄不到就發(fā)揚不達目的死不罷休的精神，在別人屁股后面不停央求，死皮賴臉纏著別人，一般人拿他沒法只好投降。他喜歡穿天藍色的上衣和黑色的褲子。
他跑步的速度非常慢，可以算是男生中跑得最慢的一個。有一次田徑運動會上，他在我們那組跑，四人預賽他跑了第四，可他還嬉皮笑臉地說：“我一定會進入決賽。”第二天我決賽跑了最后一名，他明知他比我跑得慢，可他卻吹牛說，“要是我跑，成績一定第一。”我笑道“你是說和我一樣拿倒數(shù)第一吧!”
他有一個雙胞胎哥哥，個子很高，我和媽媽開玩笑，說他肯定是營養(yǎng)不良造成的，好吃的都讓他的哥哥吃了。他很矮但他又不喜歡聽別人說他矮，如果一提他矮，他會不顧一切沖到別人面前，做好作戰(zhàn)準備。他喜歡在班上鬧事，打架時只會把別人衣服一拉，使勁推別人，好像是在和別人比力氣。可他又矮又瘦打不贏別人，只好搬來他哥哥幫忙。
同學們，你們猜猜我寫的他是誰？
他就是陳偉。
8我的好朋友——“導彈”專家
看到這個名字別以為我的好朋友是個專發(fā)明導彈或制造導彈的專家呦！告訴你，“導彈”就是“調皮搗蛋”的簡稱噢！他長著一個圓圓的腦袋，不大不小的眼睛，一張嘴總是說個不停，非常調皮。你聽我這么一說一定以為他像王冬冬一樣不討人喜歡，對不？錯，大錯特錯了，他的學習雖然算不上頂呱呱，但是也不壞。說了半天你還不知道他是誰吧！他就是俏皮、有趣、學習又不壞的——許偉涵。由于他十分俏皮，所以就有了這個外號“導彈”專家。
最有意思的事要算他在段老師家和孟老師家上輔導課的對比了。每次我去段老師家上課時，他總是認認真真，有時耍點小毛病。有一次他玩得太過火了，段老師就說他在“猴耍”，就是耍給人家看的意思，不過總體上來說還算不錯的。而再看看孟老師家上課的情景，乖乖，那真是截然不同的場景啊！在孟老師家上課時，就充分表現(xiàn)出了他調皮、淘氣的性格。上課時他就像在自己家里一樣，大叫大嚷，大概是叫得不夠爽，竟然還和邊上的人鬧了起來，每對一題就大叫，錯了就賴皮說，他原來是對的，又把改錯了。人家才不買他的帳呢，不睬他了。他剛要和別人爭論下去，說明他的確是對的，他聲音那么大，真不知道他看沒看得見我們！這才叫什么判……，對了，判若兩人。他如果在段老師家敢這么做的話，段老師一定會毫不留情的，狠狠地來一個大毛栗。
這就是調皮、搗蛋、而又俏皮，有時又有些淘氣的——許偉涵。
【介紹自己的朋友作文八篇】相關文章：
3.以朋友的作文八篇
4.寫自己的作文八篇
7.朋友之間作文八篇
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/ziji/2109831.htm