給自己留些空隙作文1

　　鳥，不貪戀籠中的富足，在山林之中遨翔，悠揚婉轉(zhuǎn)。

　　無花果，不愿眾人的欣賞，藏起了它淡紅的花，碩果飄香。

　　向日葵，不管太陽在何方，他揚起圓圓的臉龐，始終朝陽。

　　自然界的生物，都能給自己留些空隙，在他們的世界徜徉，那么我們身為高等動物的人呢？難道我們不應(yīng)該給自己留些空隙，去品嘗生活的酸甜嗎？

　　給自己留些空隙，是陶潛“不為五斗米折腰”的氣節(jié)；是李白“天子呼來不上船”的高傲；亦是莊周“曳尾子涂中”的灑脫。

　　他們不貪戀官場的富貴，不愿取悅達(dá)官顯貴。他們能在紛擾的世間給自己留下一些空隙，留住那一方不染世俗的凈土。

　　給自己留些空隙，是白落梅“將一盞茶品到無味”的閑適，她才氣四溢，是一個名副其實的才女，她亦應(yīng)酬頗多，她要對人們的欣賞回復(fù)連篇累牘的喝和，她深知，若她不能逃離那日復(fù)一日的喝和，她的潔凈的心泉，最終只會被塵事所堵塞，再流不出素雅純凈文字。

　　于是，她選擇了歸隱，選擇了躲藏，她像那株傲然芳香的梅，不愿在風(fēng)雪中傲視，不想被眾人歌詠，她選擇了落下，變成一朵落梅，飄落而下，藏入潔白無瑕的雪里，給自己留下一絲空隙，留下那一抹遺世的芳香。

　　給自己留些空隙，是蘇東坡“也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)。他也曾春風(fēng)得意于官場，但他亦經(jīng)歷過貶謫的風(fēng)雨搖擺，他離開繁華的汴梁，渡過冰冷的淮河，一路風(fēng)雨，一路辛酸，抵達(dá)蕭條的黃州。任是何人也不能忍受如此打擊，但蘇軾做到了，他一襲長衫，燒一碗東坡肉，把酒臨風(fēng)，唱道“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”

　　他在白露橫江，清風(fēng)徐來之際，架一葉扁舟，游于赤壁之下，“誦明月之詩，歌窈窕之章。”他意識到了“曾不能以一瞬”與“無盡”的角度之不同，他給自己留下了一絲空隙，用他的樂觀，留下了那一份超然的豁達(dá)。

　　給自己留些空隙，像鳥一樣，留下那一方凈土；像無花果一樣，留下那一抹傳世的芳香；像向日葵一樣，留下一份超然的豁達(dá)。

　　給自己留些空隙，留下最真、最美、最開朗的自己！

給自己留些空隙作文2

　　成長，意味著歡樂、自由，但成長伴隨它的還有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。

　　人的一生從開始到結(jié)束它不會平平淡淡，它對每個人來說都有自己輝煌的時段，或許一個人很渺小但想想誰又有多巨大呢？每個人在自己應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)的責(zé)任面前就是全世界。

　　“一花一世界”世界是由渺小的事物拼湊而成，春天因每一棵小草的映襯才變的生機勃勃，海洋因每一條河流、湖泊的匯集才顯得廣闊無垠，生命也會因一點一滴的時光而凸顯得精彩萬分，一生并不需要做出多大的貢獻(xiàn)，也不需要將一切都扛在自己的肩上，學(xué)會給自己留些空隙，做自己應(yīng)該做的事情這就已經(jīng)足夠了。

　　由小到大經(jīng)歷了天真無邪，經(jīng)歷了懵懵懂懂這成長的過程讓我感到激動又讓我感到沉重，激動的是在成長的過程中我對世界的理解越來越來的深刻，讓我對它的了解也越來越明了，但這一過程也讓我知道了責(zé)任的沉重，但這些也讓我明白了要怎樣活才可以活的無悔。

　　曾幾何時我走到了現(xiàn)在擁有了那么多美好的東西，這一切讓我感到幸福、滿足，但你的一句話把我驚醒了，對啊，現(xiàn)在的一切算什么，現(xiàn)在的自己其實什么都沒有擁有，安于現(xiàn)狀還談什么以后，這一刻我感到了迷茫、害怕，我在尋找尋找黑暗中的另一點光芒，終于我看到了另一幅畫面，它是那么美麗那么幸福，以后的一切還在很遠(yuǎn)，還需要努力才能夠到達(dá)，就讓過去的自己活在過去，讓自己用行動來蛻變，用自己的肩膀為你扛下一切。

　　給自己留些空隙，為自己心之所向而奮進(jìn)，成長過程中的一切困難就當(dāng)做自己重生的洗了，憶起自己曾經(jīng)的一切，或許那些就是自己的空隙自己生命的空隙，時光總是太匆匆讓你措手不及，但那些時光也讓我找到了生命的方向。

　　長大了一個新的開始，收拾好自己的行裝踏上新的旅途，記住為自己留些空隙，讓自己可以停下來找到生命的真諦，承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己的步伐更加沉穩(wěn)。

給自己留些空隙作文3

　　在隨著自己慢慢成長，有很多小時候的樂趣卻變成了自己的負(fù)擔(dān)，把自己填滿了，不留一絲縫隙，讓自己有些緩沖的余地。

　　在我們生活中，有很多壓力：學(xué)習(xí)，成績，人際關(guān)系……慢慢的變成了一座無形的大山，壓在心里讓人喘不過氣。是對自己期望太高，還是想和別人一爭高低？毫無疑問，這些都是有的，每個人都這樣，用一些東西充實自己，卻不曾考慮過自己的承受能力，漸漸的，擁有的東西越來越多，肩上承受的期望也越來越多，心累了，就成了一種負(fù)擔(dān)了，有時，放棄比擁有更好。

　　在一部印度電影中，有著這樣一幕：一個叫蘭徹的大學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校后，總是認(rèn)為學(xué)校的制度是不對的，有導(dǎo)師提出一些問題后，總是會提出一些觀點來反駁導(dǎo)師的方法，讓導(dǎo)師無言以對，這使他一次次被導(dǎo)師趕出了教室，但他并不感到沮喪，常常去別的教室旁聽，下課后，和幾個好友一起玩耍，深深感覺到大學(xué)的樂趣。

　　然而總有個人與之相反，他盡自己所能去討好校長，導(dǎo)師，用盡全力去迎合別人，把書本中的內(nèi)容一成不變的背誦，不懂得變化。下課和晚上也總是捧著書本，一直背書，不給自己留一點空間。

　　考試之后，結(jié)果是出人意料的，在導(dǎo)師眼中不求上進(jìn)的壞學(xué)生竟然成了全校第一！而在導(dǎo)師和校長眼中的第一名卻考了第二名，這讓人覺得不可思議，但事實證明了，給自己留些空隙的人總會比那些把空隙填滿的人做的更好。

　　在中國，每年自殺的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，有專家調(diào)查過：中國每年有28。7萬人自殺，200萬人自殺未遂，為何會這樣？人類最大的敵人不是饑荒、地震、癌癥，而在于人類本身，因為生活的巨大壓力而選擇逃避，肩上背負(fù)著太多期望，不給自己留些空隙，直到最后，內(nèi)心完全崩潰，從而走向極端。

　　給自己留些空隙，讓自己有些緩存的余地。古人云：“知足常樂。”然而真正能夠做到的又有多少？我們要給自己的心留些空隙，隨時調(diào)整自己那顆偏離本心的心，做到進(jìn)退自如。