【話題設計一】

　　小妍招呼小軍說：“昨天給你補習的數(shù)學應用題都懂了嗎？”“多虧你的幫助，我都明白了，謝謝你了！”小軍不好意思地說?！斑@是我應該做的?！毙″f，“你有困難，大家都應該幫助。你是因為腿摔傷了才落下功課的呀？”說著，她拿出數(shù)學書，給小軍補了當天的課。小軍聽著不住點頭。

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　　期末考試來到了，小軍獲得了優(yōu)秀的成績。他把考卷拿給小妍看，激動地說：“這100分有你一多半的功勞。要不是你一個多月來，天天到我家給我補課，我哪能有這么好的成績呀！”小妍拉著小軍的手，高興地說：“不，我該祝賀你！這是你刻苦學習的結果，讓我們繼續(xù)努力吧！”

　　你的同學肯定也有像小妍一樣的好孩子吧？把他寫出來告訴大家好嗎？

　　【話題設計二】

　　學會幫助別人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是幫助別人，才使他們真正的不平凡。有如焦裕祿，牛玉儒，幫助百姓成了他們一介為官的代名詞。有如濮存昕，蔣雯麗，幫助愛滋病患者是他們作為演員之外崇尚的內心法則。有如《哈里波特》的創(chuàng)造者，在收獲名譽時，不忘了將這份榮譽帶來的金錢讓貧困兒童一起分享。我們在崇拜他們的同時，是不是更要注重內在的精神素養(yǎng)，也去幫助別人呢！

　　想一想你的身邊誰總是幫助小朋友呢？把他介紹給大家吧！

　　【話題設計三】

　　一個人遇到困難時能得到他人的幫助，會感到非常幸福，而幫助他人的人同樣也會感到無比快樂。在生活中，每個人都有得到他人幫助或幫助他人的經歷和感受，從中體會到人與人之間最美好的真情。

　　請以“幫助”為話題，寫一篇不少于300字的文章。