幫助別人的作文范文(精選17篇)
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的幫助別人的作文范文(精選17篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幫助別人的作文1
在我們這個充滿生機而變化多端的生活中,幫助別人是每個人都應該做的事。而在幫助別人的過程中,自己也會有很多收獲,也會受到別人的感謝。這樣的事,一定會很有意義,很有價值。
一天上午,天氣熱的要命,家里熱的沒法待了,我就穿上鞋出門。一出樓門,一股令人討厭的熱流吹在臉上,讓人把出門前本身不多的精神全吹散了,有種不舒服的感覺。硬著頭皮去了我的朋友家,把他叫了出來,“出去玩啦!”沒想到,他比我還耐不了這天兒。說好了去公園玩,那里比較涼快些,樹比較多,空氣也好。一路上說說笑笑,時間眨眼就飛逝了,到了公園。我本想很放松的躺在陰涼的草地里,感受一下這少有的清靜。可就在我剛擺了“大”子陶醉之時。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒有一個人,我心想怎么這么倒霉啊,可又不能丟下他不管,所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友,把老大爺扶起來,休息了一會兒,正要走,我的伙伴拉住我說:“咱們好人做到底吧,把老大爺送回家。”我點了點頭,同意了。我們問清地址,扶著老大爺,慢慢地走,過了20多分鐘,老大爺的家到了,臉上露出了感激的笑容。這時,我的心里別提多高興了。天氣也變得涼快了許多,告別老大爺后。不久,我們也回家了。
通過這次幫助別人,我非常的自豪,因為我不僅幫助了別人,自己也有了很多收獲。
幫助別人的作文2
幫助別人是生活中最常見的,我們每一次伸出援手,被幫助的人的一聲謝謝,都會讓我們感受到助人為樂的真諦!
他是一個數學天才,體育也名列前茅,他帶著一副黑眼鏡,炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒,他并不是很高,瘦弱的身體內卻有著一顆樂觀向上的心,幫助同學已經成為了他的日常,他幫助別人總是不圖回報。
記得有一次全班集體跑步,他就像脫了韁的野馬一樣,帶領著我們向前方沖刺,這時有一名同學跑不動了,被遠遠的拋在后面。他看到了立刻返了回去,一邊用手擦拭著臉上的汗水,一面氣喘吁吁的鼓勵那個掉隊的同學:“加油,你可以的!”在他的鼓勵下兩個人開始追上大部隊,就像戰場上相互掩護的“戰友”一樣,攙扶著兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學全部完成了那次跑步,沒有一個同學掉隊。
別人得到了溫暖,自己得到了快樂。有一句話說的好,贈人玫瑰手有余香,這就是助人為樂的樂趣,幫助別人不是為了回報,而是為了讓這世界的每一個人都別“掉隊!”
幫助別人的作文3
四年級開學后的一天,王老師當著全班同學的面表揚了我奶奶,理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。
事情是這樣的,開學初,奶在校門口執勤時,著到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了,小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前,拉起了小女孩的小手,把她領進了校門。就像這樣,她把低年級的小朋友一個個領過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路,奶奶來來回回的奔波了大約1個小時,直到小朋友們全部走進校門,她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責任,一種關愛,要給奶奶點贊。我聽著王老師對奶奶的贊美,心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶,我為你自豪!
其實,奶奶會這樣做,我一點也不意外。她平時就很樂于助人。家里做了好吃的,她會給鄰居送去一確,遇到流浪貓狗,她也會悄悄送上食物;出門在外,遇到乞丐,她都會放下幾個硬幣。外婆常常說“門前一條河,娶來媳婦像婆。”開始我總不明白,奶奶和媽媽怎么會像呢?后來我發現原來媽媽和奶奶真的很像,他們都喜歡幫助別人。
有一次,媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折,我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院,就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后,帶著小女孩去找工作人員,看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后,小女孩的爸爸就找來了。
原來,小女孩的爸爸在看劇的時候出去接了個電話,沒想到電話接久了,回頭一看,刷場里人場了、著到小女孩緊擔住她爸爸,媽悄悄拉著我離開了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢?熱媽說,“你去試試就知道了。
終于有一天,我在公交年上看到一個著小孩的,那天的公交車有點擠,阿姨上車的時候已經沒有空位了,我急忙站起來:“阿姨坐我這里。”阿姨看了看我的小身板,笑著拒絕了。媽媽在旁邊說“沒關條的,他可以坐我的位子。”阿續坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲,簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事!
我告訴媽媽,我已經懂得你和奶奶的快樂了!媽奶笑了,眼睛閃閃發光。幫助別人,快樂自己,奶奶和媽媽用自己的行動,把這樣的家風傳給了我。
幫助別人的作文4
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區的一些孩子學習,就會覺得更加快樂。
寒假,我在整理書本時,發現許多參考書都沒有用過,我想:這些參考書扔掉怪可惜的,留下它們又太占地方。忽然想起了三年級時,從四川來的老師,他說過:“我們那里的學習條件非常艱苦,孩子們沒有椅子,也沒有課桌,一個書包已經被好幾個人用過了,一根鉛筆要分三次使,只有等考試時才舍得用。你們在這么好的環境學習,應該好好珍惜。”
想到這里,我把這些參考書、練習本和新文具放在了三個大口袋里,決定寄給老師。
第二天,我提著整理好的東西來到郵局,叔叔阿姨聽說我要給山區的同學們寄學習用品,很高興并都來幫忙。很快,郵包裝好了,我認真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋里,告訴我大約15天老師就能收到了。
郵件寄出以后,我每天都在等他們的回信。時間一天天過去了,我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信,可是每次我都失望而歸。
終于,在第18天的早上,同學們回信了,我急忙打開信封,信里說:“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具,我們今后一定要好好學習。”
其實高興的不僅是他們,也包括我,這時我才懂得,幫助別人自己也會很快樂!
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