幫助別人的作文范文(精選17篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的幫助別人的作文范文(精選17篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幫助別人的作文1
在我們這個(gè)充滿生機(jī)而變化多端的生活中,幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該做的事。而在幫助別人的過程中,自己也會(huì)有很多收獲,也會(huì)受到別人的感謝。這樣的事,一定會(huì)很有意義,很有價(jià)值。
一天上午,天氣熱的要命,家里熱的沒法待了,我就穿上鞋出門。一出樓門,一股令人討厭的熱流吹在臉上,讓人把出門前本身不多的精神全吹散了,有種不舒服的感覺。硬著頭皮去了我的朋友家,把他叫了出來,“出去玩啦!”沒想到,他比我還耐不了這天兒。說好了去公園玩,那里比較涼快些,樹比較多,空氣也好。一路上說說笑笑,時(shí)間眨眼就飛逝了,到了公園。我本想很放松的躺在陰涼的草地里,感受一下這少有的清靜。可就在我剛擺了“大”子陶醉之時(shí)。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒有一個(gè)人,我心想怎么這么倒霉啊,可又不能丟下他不管,所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友,把老大爺扶起來,休息了一會(huì)兒,正要走,我的伙伴拉住我說:“咱們好人做到底吧,把老大爺送回家。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。我們問清地址,扶著老大爺,慢慢地走,過了20多分鐘,老大爺?shù)募业搅耍樕下冻隽烁屑さ男θ荨_@時(shí),我的心里別提多高興了。天氣也變得涼快了許多,告別老大爺后。不久,我們也回家了。
通過這次幫助別人,我非常的自豪,因?yàn)槲也粌H幫助了別人,自己也有了很多收獲。
幫助別人的作文2
幫助別人是生活中最常見的,我們每一次伸出援手,被幫助的人的一聲謝謝,都會(huì)讓我們感受到助人為樂的真諦!
他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,體育也名列前茅,他帶著一副黑眼鏡,炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒,他并不是很高,瘦弱的身體內(nèi)卻有著一顆樂觀向上的心,幫助同學(xué)已經(jīng)成為了他的日常,他幫助別人總是不圖回報(bào)。
記得有一次全班集體跑步,他就像脫了韁的野馬一樣,帶領(lǐng)著我們向前方?jīng)_刺,這時(shí)有一名同學(xué)跑不動(dòng)了,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。他看到了立刻返了回去,一邊用手擦拭著臉上的汗水,一面氣喘吁吁的鼓勵(lì)那個(gè)掉隊(duì)的同學(xué):“加油,你可以的!”在他的鼓勵(lì)下兩個(gè)人開始追上大部隊(duì),就像戰(zhàn)場(chǎng)上相互掩護(hù)的“戰(zhàn)友”一樣,攙扶著兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學(xué)全部完成了那次跑步,沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
別人得到了溫暖,自己得到了快樂。有一句話說的好,贈(zèng)人玫瑰手有余香,這就是助人為樂的樂趣,幫助別人不是為了回報(bào),而是為了讓這世界的每一個(gè)人都別“掉隊(duì)!”
幫助別人的作文3
四年級(jí)開學(xué)后的一天,王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我奶奶,理由是奶作為護(hù)苗隊(duì)成員工作盡責(zé)。
事情是這樣的,開學(xué)初,奶在校門口執(zhí)勤時(shí),著到在機(jī)動(dòng)車道上下車的一年級(jí)的小女孩被非機(jī)動(dòng)車道上的一輛輛電瓶車攔住了,小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前,拉起了小女孩的小手,把她領(lǐng)進(jìn)了校門。就像這樣,她把低年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)領(lǐng)過了馬路。從校門口到機(jī)動(dòng)車道的20多迷路,奶奶來來回回的奔波了大約1個(gè)小時(shí),直到小朋友們?nèi)孔哌M(jìn)校門,她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責(zé)任,一種關(guān)愛,要給奶奶點(diǎn)贊。我聽著王老師對(duì)奶奶的贊美,心中油然而生一種對(duì)奶奶的敬意。奶奶,我為你自豪!
其實(shí),奶奶會(huì)這樣做,我一點(diǎn)也不意外。她平時(shí)就很樂于助人。家里做了好吃的,她會(huì)給鄰居送去一確,遇到流浪貓狗,她也會(huì)悄悄送上食物;出門在外,遇到乞丐,她都會(huì)放下幾個(gè)硬幣。外婆常常說“門前一條河,娶來媳婦像婆。”開始我總不明白,奶奶和媽媽怎么會(huì)像呢?后來我發(fā)現(xiàn)原來媽媽和奶奶真的很像,他們都喜歡幫助別人。
有一次,媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折,我和媽媽等大家走得差不了才退場(chǎng)我們刷走出劇院,就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后,帶著小女孩去找工作人員,看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后,小女孩的爸爸就找來了。
原來,小女孩的爸爸在看劇的時(shí)候出去接了個(gè)電話,沒想到電話接久了,回頭一看,刷場(chǎng)里人場(chǎng)了、著到小女孩緊擔(dān)住她爸爸,媽悄悄拉著我離開了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢?熱媽說,“你去試試就知道了。
終于有一天,我在公交年上看到一個(gè)著小孩的,那天的公交車有點(diǎn)擠,阿姨上車的時(shí)候已經(jīng)沒有空位了,我急忙站起來:“阿姨坐我這里。”阿姨看了看我的小身板,笑著拒絕了。媽媽在旁邊說“沒關(guān)條的,他可以坐我的位子。”阿續(xù)坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲,簡(jiǎn)真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事!
我告訴媽媽,我已經(jīng)懂得你和奶奶的快樂了!媽奶笑了,眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人,快樂自己,奶奶和媽媽用自己的行動(dòng),把這樣的家風(fēng)傳給了我。
幫助別人的作文4
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí),就會(huì)覺得更加快樂。
寒假,我在整理書本時(shí),發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過,我想:這些參考書扔掉怪可惜的,留下它們又太占地方。忽然想起了三年級(jí)時(shí),從四川來的老師,他說過:“我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們沒有椅子,也沒有課桌,一個(gè)書包已經(jīng)被好幾個(gè)人用過了,一根鉛筆要分三次使,只有等考試時(shí)才舍得用。你們?cè)谶@么好的環(huán)境學(xué)習(xí),應(yīng)該好好珍惜。”
想到這里,我把這些參考書、練習(xí)本和新文具放在了三個(gè)大口袋里,決定寄給老師。
第二天,我提著整理好的東西來到郵局,叔叔阿姨聽說我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品,很高興并都來幫忙。很快,郵包裝好了,我認(rèn)真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個(gè)大帆布袋里,告訴我大約15天老師就能收到了。
郵件寄出以后,我每天都在等他們的回信。時(shí)間一天天過去了,我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信,可是每次我都失望而歸。
終于,在第18天的早上,同學(xué)們回信了,我急忙打開信封,信里說:“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具,我們今后一定要好好學(xué)習(xí)。”
其實(shí)高興的不僅是他們,也包括我,這時(shí)我才懂得,幫助別人自己也會(huì)很快樂!
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