二年級美術《我的收藏卡》教學反思

　　談到收藏，也許有人會聯想到一擲千金的嘉德拍賣行、名聞遐邇的索斯比拍賣行，會聯想到價值連城的名家名作。

　　但是，孩子也有孩子的最愛，孩子也有孩子的收藏。本課通過欣賞、交流、制作，了解收藏卡的布局與類型。通過鑒賞與交流，提高學生的審美創造能力，培養他們熱愛藝術品的情感。本課前面的欣賞交流環節都進行的很順利。

　　后面制作的'時候，我讓他們自己去分析收藏卡的制作方法：內容、布局、方法、裝飾等。可能我以前從來沒有試過這種完全放手的教學方法，孩子們分析的時候頭頭是道，制作時就大多死板硬套毫無新異了。看來我以后還要加強引導學生自主學習的能力。

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