文具盒小學(xué)生作文
篇一:心愛的文具盒
開學(xué)了,媽媽給我買了一個(gè)既可愛又實(shí)用的文具盒。
文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車,全身為橙紅色,上面還零星地灑了層金粉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,可好看了!在橙色的基礎(chǔ)上,還配有幾只活潑可愛的卡通小熊;它們神態(tài)各異,栩栩如生;我最喜歡其中的一只小熊,上穿紫色的棉襖;下穿淺黃色的褲子,背著一個(gè)小巧而精致的綠色書包,頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子;胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛;圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說話:“小主人,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”它可是我的好朋友,開心事我會(huì)對(duì)它說,委屈時(shí)它似乎能給我安慰,我和它幾乎成了形影不離的好朋友!
打開文具盒,可見里面有兩層,第一層的空間較小,我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西;第二層的空間較大;里面可容納許多的東西,我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面;當(dāng)我畫畫的時(shí)候,它會(huì)給我鉛筆,讓我描繪心中的藍(lán)圖;當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)給我鋼筆,讓我盡情揮灑文字;當(dāng)我寫錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí),橡皮會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì),讓我刪改以前的錯(cuò)誤。
文具盒呀,你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝!
篇二:文具盒里的悄悄話
有一天的中午,教室里寂靜無聲。因?yàn)?,同學(xué)們都在午休,這時(shí),文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子......說起了悄悄話。
鉛筆驕傲的說:“要是沒了我,小主人還能寫字嗎?”“不對(duì),要是沒了你,小主人還可以用我寫字??!”水筆回答道。橡皮立刻說道:“要是沒了我,小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,那該怎么辦呀?”這時(shí),在一旁的尺子說話了,“你們不如去問問語文書吧!它的知識(shí)淵博,一定能幫到你們的。”鉛筆和橡皮、水筆覺得尺子的話說的有道理,就去問語文書了。它們?nèi)齻€(gè)找到語文書后問道:“語文書我們誰幫助小主人多啊!”語文書回答道:“你們都能幫到小主人,不過,你們不能有一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn),就自鳴得意?!甭犃诉@句話,它們的臉漲得像海蝦一樣紅?!?/p>
從此,它們?cè)僖膊粸樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲了。
篇三:我喜歡的文具
我有一個(gè)文具盒是粉色的,它是我從西安買回來的,上面有貓和老鼠的圖案,它是兩面的,一共能放六只筆。
它雖然功能不多,但是我很愛它,就是因?yàn)樗浅F?,質(zhì)量也很好。我每天上學(xué)老想帶著它,但又害怕把它弄臟,所以總舍不得用,只好把它保存在家里。我把我最喜歡的筆和橡皮都放在這個(gè)文具盒里,沒事的時(shí)候拿出來欣賞欣賞。
雖然我有很多文具盒,但是我還是最喜歡我這個(gè)粉色的文具盒,我還要好好保存好它。
篇四:我喜歡的文具
這個(gè)文具盒是我在英語學(xué)校表現(xiàn)獎(jiǎng)積分換來的,為了得到這個(gè)文具盒我用去了220個(gè)積分,我用一學(xué)期的時(shí)間才積得這么多,我真有點(diǎn)舍不得。不過它太漂亮了,我太喜歡它了。
這個(gè)文具盒是用布做的,粉紅色,我最喜歡這個(gè)顏色了。文具盒的盒面上有兩只非??蓯鄣暮诎淄茫鼈儾[著眼睛對(duì)我笑瞇瞇的,好像在對(duì)我說:“小主人,一定要愛惜我們喲!”盒面周圍鑲嵌著五顏六色的小花,真漂亮!打開文具盒,第一個(gè)映入眼簾的就是“田雨晴”三個(gè)大字,我為什么寫這三個(gè)大字呢?就是因?yàn)槲姨珢鬯?,害怕萬一丟了容易找到。嘿嘿嘿!聰明吧!文具盒里面有四個(gè)地方可以裝東西,拉開這個(gè)小拉鏈。里面可以裝一些小紙片一類的東西,正好我也不愁把這些雜東西放哪兒了。小拉鏈旁邊是一個(gè)透明的小兜兒,它可以放課程表。第三個(gè)你最難發(fā)現(xiàn),它隱藏在前兩個(gè)小兜的后面,一掀開才能看到,這里可以裝一些鉛筆、鋼筆、尺子什么的。最后一個(gè)兜有一個(gè)大拉鏈,也是最大的兜,它可以裝橡皮啦、記作業(yè)的小本啦,反正什么都能裝。怎么樣?這個(gè)文具盒,別看它的體積小,但是它可以裝很多東西,用處大著呢!我那220個(gè)積分沒白費(fèi)呀!
我一定要好好珍惜我這個(gè)心愛的文具盒,它是我用我的辛勤學(xué)習(xí)換來的,我喜歡這個(gè)文具盒!
篇五:我喜歡的文具
我的文具盒長(zhǎng)二十二厘米,寬是九厘米,它是我生日那天媽媽從文具店里專門為我買的。這個(gè)文具盒的顏色是粉色的,邊緣是用漂亮彩帶縫制的非常耀眼。上面畫著一個(gè)陽光下的米奇,他的身后還有一個(gè)影子,美麗極了。這個(gè)文具盒比較特殊,就數(shù)裝鉛筆的口袋最大,裝橡皮的口袋最小,就像一個(gè)錢包,放紙幣的口袋大,放硬幣的口袋小。就這樣,我的文具盒就變成了我學(xué)習(xí)的“錢包”了。
“錢包”有三層,上數(shù)第一層,是裝鉛筆的一層,第二層呢?是裝尺子的一層了,第三層那當(dāng)然是裝橡皮的一層了。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆跑出來,為我服務(wù);有時(shí),我寫錯(cuò)了字,橡皮就蹦出來,幫我把錯(cuò)字擦掉,好讓我及時(shí)的改正錯(cuò)誤;有時(shí),我需要?jiǎng)潤(rùn)M線,就找尺子來幫忙。我特別喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好“功臣”。
篇六:我喜歡的文具
我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。
我的文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長(zhǎng)裙;愛洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條藍(lán)色的`裙子;茉莉戴一頂紫水晶王冠,穿著一件綠色衣服,她們?cè)趯m殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)高興地跳出來說:“小主人,我來幫你?!币粫?huì)兒,橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì)張開“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。把文具盒翻到反面,出現(xiàn)在你面前的是一張課程表,上面寫著我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴,每天上學(xué)我都要帶著它;每當(dāng)我作業(yè)沒完成想出去玩時(shí),它似乎在對(duì)我說:“小主人,你的作業(yè)還沒完成呢!”
文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手,還是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、愛護(hù)它。
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