中秋賞月感懷作文大全
【篇一:中秋感懷】
夕陽初落,黛色的天空閃出一圈亮白的光暈,緊接著,一輪銀月乍現天際,散發出炫目的銀光。多冷!……
墨黛色的天空頓時被月照的通明,冷冷得月光俯視著蒼蒼大地,寒意襲襲,是人不得不仰望她的美。她的美,是那么的撩人心弦,完美無缺,是那么的冰清玉潔,纖塵不染,那么嫵媚,那么脫俗,而又是那么冰冷……
曾經,十五的月光下,一個小男孩依偎在他母親的懷里,是那么暖……
依稀記得,小時候,每到中秋,我都會依偎在媽媽的懷里。那時,稚嫩的手掌捏著一個媽媽親手做的,被我咬了個月牙缺口的月餅,聽著,媽媽嘴里的熟悉的嫦娥的故事;然后,用蘸著月餅香氣的小手指著那天上的月,呆呆望著,嘴巴一張一張地吟著媽媽教的:"明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟!"聽罷,媽媽對著我"呵呵"地笑了,無數的幸福寫在她臉上,洋溢著愛的芬芳。多幸福!……那一刻我永銘記……
年復一年,又是一年中秋至……如今的月色卻是那么凄涼,那么冰冷,那么孤單,不如回憶里的溫馨,溫暖……月下,形單影只。朦朦的月光照在身旁不知年代的古樹,倚在樹旁,眼里望著那孤單的月,像是陶醉,又像是在掩蓋些什么……冷冷的風猛地吹來,使我打了個寒顫,沒了那溫暖的懷抱,我只能如此脆弱……
又是一年中秋至,微微的月又泛光,掀起那兒時的美好回憶……
【篇二:中秋師情】
八月十五,一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日,卻有許許多多的人愿望不能實現。那些乘著火車離家而去的的大學生們,將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉,老師為了給他們一個溫暖的中秋節,放棄了和家人團圓的機會,在中秋播撒濃濃的師情。
今天的中午非常明麗,我和媽媽趕去姥姥家吃團圓飯。走在路上,我嘆了口氣問媽媽:“爸爸為什么不能和我們在一起吃午飯呢?”媽媽臉上掛著淺淺的笑,說:“你爸要去和學校的新生們會餐。”我撇了撇嘴,“新生會餐能有家人在一起吃團圓飯重要嗎?”媽媽笑著搖搖頭,講大道理一樣的跟我說:“那些新生第一次離家,過中秋節了,老師就是他們在這里的父母。”聽罷,我覺得自己的確有點自私。爸爸從家離開,給我們帶來了一絲遺憾,我卻不懂,他給遠在他鄉的學生們帶去了怎樣復雜的感情。也許,爸爸作為一名老師,學生就是他的孩子,過中秋節,父母難道不應該和孩子在一起嗎?
我和媽媽來到姥姥家,圍坐在圓桌前,我再次想起了爸爸,他應該也想到我了吧!不在特殊崗位工作,也不遠離家鄉,而在離家不遠的地方和不是自己家人的人們會餐。哦,為什么?只因為——老師。老師,放棄了中秋和家人團圓的機會,送給第一次離家的“孩子”們一個溫暖的中秋佳節。我想,我可能永遠也無法了解老師對學生們的愛吧!
八月十五,一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日,卻有許許多多的人愿望不能實現。那些乘著火車離家而去的的大學生們,將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉,老師為了給他們一個溫暖的中秋節,放棄了和家人團圓的機會,在中秋播撒濃濃的師情……
【篇三:中秋感懷作文】
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”——李白。
《靜夜思》這首詩淡淡的透露出詩人的思鄉之情,在他鄉想要和家人團聚一樣,而中秋這個大節日就代表著團圓,正是在這一天每個身在異地的游子們都紛紛回家與家人團圓。
都說月有陰晴圓缺,這輪明月,承載了多多少少的悲歡離合。幾千年的思念,幾千年的牽掛,幾千年的哀傷,月盡收囊中……有悔恨的淚水,有團聚的歡樂,有冷漠的孤單,有牽心的思念……就像李白一樣抬起頭看著那輪明月,似乎看到了更多更多……
而有多少人,為了國家和人民的利益,放棄和家人團聚,戰斗在一線崗位,有多少兒女在外拼搏,一人在外是傷感的……
但可以共一倫明月,醉飲美酒趁月歸!多美!
中秋的月餅的餡是甜的,里面包的是人們無盡的辛酸與思念。把思念都寄在了月餅餡里送到家鄉的親人。
中秋的月是傳遞思念最好的工具。晚上一輪潔白的月亮慢慢從云從中露了出來,人們正是看望的天上的一輪明月來思念家鄉!
總體上來看,中秋是使人團圓的一個節日,但也是一些人最傷感的節日!
“花間一壺酒,獨酌無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時同交歡,醉后各分散。
永結無情游,相期邈云漢”——《月下獨酌》李白
【篇四:中秋賞月感懷】
中秋節的晚上,我和爸爸媽媽一起坐在花園的長椅上,邊吃月餅邊賞月。
“啊,今天的月亮真圓真亮呀!”望著慢慢爬上天空的玉兔,我不禁地贊嘆道。你看,那皎潔的圓月,散發出梨黃色的光,像一只調皮的.小兔,一會兒鉆入云中,一會兒探出半個小腦袋,一會兒又亮亮地站在空中。
月亮越升越高,又過了一會兒,月亮升到了頭頂,圓圓的、亮亮的,像個大玉盤。皎潔的月光灑在樹木上,灑在大樓上,灑在田野里,灑在花草上,給大地披上了一層薄薄的輕紗,一切都朦朦朧朧,一切都神神秘秘。
看著那明亮的圓月,我問爸爸:“月亮上真的有嫦娥和玉兔嗎?”爸爸笑了笑說:“嫦娥奔月是古代人們對美好生活的向往,說明那時人們就有飛上月球的理想。”
停了一下,爸爸問我:“兒子,你知道月亮的半徑有多大嗎?”
“3476公里。”我不假思索地回答道。
爸爸吃驚地瞪大了眼睛,“月亮上灰色的是什么?”
“是環形山。”我得意地說。
爸爸更加吃驚了,“你是怎么知道的?”
“當然從書上了解到的了。”
爸爸微笑著點了點頭,“關于月球的知識還有很多很多,月球上也還有許多沒有被人類發現的秘密,你一定要努力學習,長大了爭取自己能親自到月球上去。”
聽了爸爸的話,望著慢慢向西移動的月亮,我想:以后地球上的人會越來越多,而資源卻越來越少,到時,月球就會成為人類未來的新家園。我一定努力學習,掌握更多的科學知識,長大后成為一名科學家,“飛”到月球上去,探測月球的奧秘,發明許多適合人類在月球上使用的東西,讓人們在月球上快樂地生活。
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