【推薦】珍惜擁有作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜擁有作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜擁有作文1
珍惜陽光，因為它給我們溫暖；珍惜晚風(fēng)，因為它給我們涼爽；珍惜綠葉，因為它給我們生機；珍惜夜空，因為它給我們遐想。
隨著年齡的增長，我們開始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責(zé)嗎？我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀。
朋友與托爾斯泰聊天說：“你已經(jīng)擁有了你所愛的一切。”托爾斯泰莞爾一笑，回答道：“不，我只是愛我所擁有的一切。”常人只是不斷追求“有我所愛”，卻不懂得“愛我所有”是更加高尚的境界。
其實我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時，我們可以珍惜那份安謐；事業(yè)成功時，我們可以珍惜那份喜悅；事業(yè)失敗時，我們可以珍惜那份深刻。
有一個犯人進了監(jiān)獄，它的一位朋友在探望他的時候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門外語的上好機會。”幾年后，他刑滿釋放，給他那位朋友打電話，說：“嘿！我出來了。”他的朋友說：“外語學(xué)習(xí)了嗎？”他說：“我?guī)С鲆徊?0萬字的譯稿，準備出版。”
普通人看來，監(jiān)獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監(jiān)獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習(xí)，終于學(xué)業(yè)有成。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無怨無悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，
人生短暫，珍惜擁有！
珍惜擁有作文2
珍惜擁有，把握生命，是一種人生的覺悟。不要在失去之后才懂得珍惜。
——題記
命運是公平的，不會讓一個人太完美，也不會讓一個人有太多的缺陷。命運是平等的對待每一個人，關(guān)鍵是你如何去把握你所擁有的，發(fā)揮你所擁有的。
海倫凱勒雖然是后天性失明耳聾，但她卻擁有超人的毅力，足夠的堅強。她利用自身所有的代替不足，以感覺代替眼睛和耳朵，憑借頑強的意志讀完了大學(xué)并完成了《假如給我三天光明》，勸誡那些擁有視力的人好好珍惜,而為那些擁有視力卻不好好珍惜的人感到嘆息。
邰麗華是眾所周知的舞蹈演員。20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，她利用自己對舞蹈的熱情演懌了一段震驚世界的舞蹈——“千手觀音”。更令人鎮(zhèn)靜的是邰麗華竟是一位聾啞人。音樂對于她來說是無法聽見的，她只能靠感覺了解音樂的節(jié)奏。有時，為了一給節(jié)奏他苦練幾天甚至一個星期。學(xué)習(xí)舞蹈生涯中，她歷竟千辛萬苦，但對舞蹈的熱情讓她堅持不屑，最終博得眾人的喝彩。
由此可知，殘疾人并不是無用的，要活得有意義需要珍惜所擁有的，發(fā)揮特長。貝多芬，聶耳，霍金等眾多著名任務(wù)，他們歲身殘，但志堅，他們敢于珍惜所擁有的，敢于與命運做斗爭，最終有所作為。
然而生活中一些人因 一點挫折就放棄自己的生命。不珍惜所擁有的，這種人身全志不堅，人生獲得毫無意義，讓費自身可挖掘的資源。這種人沒有豐富的人生。而那些珍惜擁有，把握生命，做命運主宰的人，則獲得多姿多彩。最終功成名就，著實令人佩服。
在人生的旅途中，我們應(yīng)留心四周的風(fēng)景。珍惜身邊的點點滴滴。不要在失去之后才懊悔，這是無濟于事的。
珍惜擁有作文3
珍惜 擁有
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予，歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠？！
春去春會來，花謝花會再開，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時光稍縱即逝，人生的.每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴擁有并懂得珍惜，是快樂美麗的人生了！
珍惜擁有作文4
上了中學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了，男生們比的不是成績而是誰認識的女孩多，女生側(cè)議論哪個男生更帥等諸如此類的話題。有的時候還幾個同學(xué)一起回家，冷不丁會有人喊道：“前面的女生身材真好，不知道是不是我們學(xué)校的？”對此，我一直漫不經(jīng)心，也不曾想到命運也會在我這個普通人身上開個大玩笑。
那是初一的一次其中考試，各個班的學(xué)生打亂了考場，我就是那一次認識了她。當(dāng)時她就坐在我的左邊，我考完試就四處張望。起初我只是覺得她很想我小學(xué)的一個同學(xué)，但當(dāng)我第二次看到她時，我好想被什么東西吸引住了，大概是她那不凡的氣質(zhì)吧。總之我的心里有一種莫名其妙的感覺，好像是漫天大霧朦朧地罩住了心，濃的連心跳都聽不見，頓時胸中也覺得很悶，我想我可能有一點窒息了……
此后我一直希望可以再與她相見，可惜她好像蒸發(fā)了似的，沒有留下一絲一點的痕跡，我甚至連她的名字也不知道……
學(xué)校三令五申不許早戀，我想我并沒有跨越禁區(qū)，我沒有那個資格，沒有那個條件，甚至沒有那個心情。但我有那份朦朧就足夠了，因為那是一種體驗，她曾經(jīng)索繞在我的心頭，讓我品嘗到了特殊的滋味，或許有一天我會遺忘它，但至少那時的我已不再年幼。我寫這篇文章并不是要提倡早戀，相反，我要反對它。青春的蘋果掛在幼樹上，看看就足夠了，或許當(dāng)你一口咬下去時候，沒有期望的甜味，只有滿嘴的苦澀和失望。
我珍惜那份體驗，盡管已經(jīng)過去很久了，但我仍然會把它長久的保存在記憶的匣子里。等我年老后，當(dāng)我回憶此生時，至少那份少時的朦朧會帶給我會心的一笑。
在考場上，我又書寫了純真年代純真的我的那份純真的朦朧……
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