【實用】愚人節作文600字匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節作文600字 篇1
今天早上,小機靈王煬一進教室就嚷著:“今天是愚人節,是愚人節。可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。
“來了,來了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標,我們個個屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個細節。
門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜,數學老師還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲,教室里已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰后合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還沖上了講臺,拉了拉數學老師的手,好像表示“慰問”。數學老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰干的?”我們竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發出一陣笑聲……
哈哈,捉弄好人,愚人節無罪。
愚人節作文600字 篇2
清晨,還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校,放下書包后,我們就開始了新的一天的晨讀。這時,門開了,神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎么了?我心里充滿疑惑。就在我們猜疑時,侯老師說話了,講了一些班級應該注意的事,正說著,數學老師把我叫出了教室。等我回到教室后,侯老師已經走了,教室里沒有朗朗的讀書聲,卻一片“死氣沉沉”。我很納悶,同桌說:“侯老師教完咱們今天上午三節課后,就要走了。” “不可能。” “ 真的!”我旁邊的甄鐘豪也說,我立即明白了教室里為什么“死氣沉沉”的原因。這時,一陣寒風吹進來,我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈后,發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了,但不知道為什么心里像壓了一塊大石頭,淚似珠子一樣從眼睛里掉出來,止都止不住。
正當我傷心時,數學老師走進來上課,我努力拿衣服擦著淚。在課堂上,我幾乎沒聽,腦子里老想著幾個問題:侯老師真的要走了嗎?難道沒有商量的余地了嗎?實在不行就給校長寫封信,讓校長改變這個決定。下了課,我像木偶一樣一動不動地坐在座位上,同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了,侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學習;又像母親一樣呵護著我們,使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快,像一場夢。可我不愿醒來!第二節課,我的淚情不自禁的流了下來,但我想到,這是最后三節課了,我要好好珍惜。于是,我用了比平時多一倍的勁兒去學習。
轉眼第三節課上了,離侯老師和我們告別的時間越來越近了,我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止!第三節課快下時,侯老師的臉上卻多云轉晴,笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑,同學們都轉悲為喜,只有我的淚流了下來,這是高興的淚,十年來,我第一次明白了什么是揪心之痛。
原來今天是愚人節,在這一天可以隨便開玩笑,可是我們只顧學習,把愚人節給忘了。蒼天啊,大地啊,就算是愚人節,侯老師也不能開這樣的玩笑啊! 讓我一上午哭了三次!但,幸好這是個玩笑,我們親愛的侯老師沒走!!!通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情!同時也讓我知道了要珍惜和老師,同學,親人在一起的快樂時光。
愚人節作文600字 篇3
今天是一個特殊的日子,為什么呢,你看下去就明白啦!
下午上第二節課時,王老師在紙上寫了一句話,她說有十個字,讓我們來猜是什么,猜對的有賞。很多同學舉起了手,希望得到那個“賞”,可是到最后王老師說我們講的都不是很準確,所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸騰起來,要不手舉得高高,要不在底下吶喊,總之每個人新匯總都一定很激動,希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀:“我一點也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說:“應該加一句:千萬不要被你們愚弄!”
不整人不好玩,王瑋嘉要去廁所,可很快她就回來了。當我們看到她時,都先露出疑惑的表情,因為,她怎么半爬半走地回來?她像呻吟一樣地說:“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說:“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說:“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來了!”
大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關系,弄得王老師以為她把腿給摔骨折了,馬上問她:“要不要扶你去檢查一下啊?”最后王瑋嘉高聲叫了一句話,我沒有聽清楚,后來問李杏芳,她說:“王老師被整了!”后來王老師解釋說,王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴,讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐,說要好好防備我們,不讓被整,可最后還是被整了。
整人整到底,王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個計劃,名為“減肥‘行動’”。
一下課我們全班都跑上了五樓,王老師就到教導處去打電話給邢老師:“喂,邢老師啊,不知道為什么他們全班都往東院那個籃球場跑去啊,好像發生了什么大事!你快去看看吧!”
邢老師馬上從辦公室里跑出來,可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機,可王老師不接,他又打電話到辦公室,王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候,我們馬上從五樓跑下來,回到教室,開始做練習。王老師也跟著走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室,看見我們正安安靜靜地寫作業,說:“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問:
“邢老師,王老師怎么了?”“就是啊,她干嘛啦?”邢老師往后門走了。
整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yurenjie/4499937.htm