閱讀作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的閱讀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀作文 篇1

　　一句優美的句子，給嘴角揚起一抹微笑；一篇好文章，帶來一天的好心情。一本好書，撫慰一顆心靈。閱讀，是驅走黑暗的黎明，是破曉前斷了的琴弦，便留下永恒的樂章。是拂過楊柳的微風，給心靈留下的升華。是閃擊鐵塔的雷電，便給予了努力的力量。

　　很小的時候，媽媽就告訴我要多讀書，讀好書，于是便常常帶我去書店看書。當看到好書的時候，便買下帶回家看。漸漸的，書架滿了起來，當親戚朋友來到家里的時候，總會稱贊道：“真是個愛讀書的孩子啊！”漸漸地，我也在閱讀中體會到很多快樂，收獲到很多人生哲理。

　　很久以前，我是一個調皮的孩子。有一天，家里來了幾個小伙伴來找我玩。于是我們便在家中玩起了“捉迷藏”的游戲。當時我想也沒想，便躲進了媽媽的衣柜里。等到小伙伴們都找不到我的時候，我偷偷地笑了。就這樣我們玩了很久，小伙伴們都走了，我跑去“消滅證據。”當我去關掉柜子門的時候，我發現我把媽媽的衣服弄臟了！于是我立刻躲進房間里，生怕媽媽會打我罵我。許久，媽媽回家了。于是她便去衣柜里拿衣服來換。也許是看到了衣服弄臟了，媽媽大聲喊道：“誰把我的衣服弄臟了？”我沒有出聲，一個人躲到房間里去了。這時，我看到了桌子上還沒看完的《匹諾曹的故事》，于是便繼續看了起來。故事中的匹諾曹因為撒了謊，自己的鼻子被仙女變長了。當她像仙女道歉之后，仙女原諒了他。他所有的朋友也都接受了他。看到這里，我的淚水突然流下，我不該對媽媽撒謊呢。我要去跟媽媽道歉。于是，我便找到媽媽，“媽媽，對不起，是我弄臟的。我跟小伙伴捉迷藏的時候，躲到你的衣柜里了。”但是，媽媽并沒有罵我，她蹲下來，撫摸著我的頭，對我說：“知道錯了就好，你以后要小心一點，知道嗎？”“嗯。”我點了點頭，用手背擦了一下眼淚。啊，我要感謝閱讀，感謝這本書，給了我認錯的勇氣。

　　漸漸地，我長大了。對人生，未來開始有了迷茫。當遇到挫折，困難，分離的時候，總會感到失落，哀傷。一本《花季雨季》帶我走出了迷茫。主人公為追尋人生，騎單車走過了整個日本，最終明白了人生，就是不停的追趕。這個過程中，會遇到很多的風景，有秀麗的，也有污穢的，但那不管是怎樣的風景，都是我們人生必須要經過的，因為有了這些風景，才構成了我們的成長經歷，變成了記憶。不管那是怎樣的記憶，那都是我們存活過的，真實的人生。正是因為有了這些風景，我們才能一直堅持探尋下一個美麗的風景，直至終點。我的人生也應該這樣吧，不要逃避每件事，而要堅強的面對，讓生命之花怒放！

　　閱讀給了我力量，力量讓我成長。

閱讀作文 篇2

　　屈指算來，閱讀已經伴隨我好幾年了，我們算是老朋友了。在以前，我是最不喜歡閱讀的，一閱讀就犯困。可讓我深受啟迪的，竟是一本不起眼的書。

　　七歲那年，媽媽帶我去外婆家消夏。在那里我就像一只被關在籠子里的小鳥，發瘋般的想要掙脫束縛。咦？茶幾上放的那是什么，我怎么沒見過？強烈的好奇心促使我去看它，原來是一本書。那本書仿佛已經經受了歲月的洗禮，已經變得破爛不堪。只能模糊看到《選集》幾個大字。我如獲珍寶，每天把它捧在手里如饑似渴地讀著，中主人公的故事仿佛是我經歷過的，我隨著主人公的情緒而變化。吃飯時，我舍不得放下；寫作業時，我舍不得放下；睡覺時，我舍不得放下。所以時常忘了吃飯，忘了寫作業，忘了睡覺。當媽媽發現時不由大吃一驚，我的變化太大了，媽媽都難以置信，她又給我買了許多書，我就像一只餓狼，每天如饑似渴地讀著。

　　在過年之際，在遠方打工的表叔到我家與我交談時，不覺令他刮目相看，久日不見的瘋丫頭竟變成了一個文靜的女孩，言談舉止也有了很大的改變。表叔也希望我能在學習中有很大的改變，每次過年回來時，他總給我帶幾本書。一本本書就都被我吞進了肚子里，知識也在不斷充實著我的大腦。

　　我從此愛上了閱讀，愛上了閱讀那些關于文學的書。我的語言、寫作能力也有了大幅提升。可如今上了中學，閱讀的興趣就沒有那么強烈了，語文成績直線下滑，媽媽也看在眼里、急在心里啊！為了提升我的成績，星期天回到家，電腦不許玩，電視不許看，只許看書。就這樣我的語文成績慢慢地在提升。

　　閱讀，教會我尊老愛幼，教會我明是非、辨善惡。閱讀，就像一只小船，載著我的夢想駛向成功的彼岸。

閱讀作文 篇3

　　移動互聯網“大軍”正在涌入我們的視線中，碎片化閱讀大行其道，獲取信息的來源已不是收音機、報紙，而是手機、電腦或是電子書。

　　公交車上、地鐵上，碎片化閱讀的景象隨處可見：上班族的必備武器手機，不僅僅是交流的工具，更是用來獲取信息的渠道。或是用它來翻看博文，或是用它閱讀訂閱號的推文，或是用它“刷朋友圈”……相反，一個人，背著雙肩包，手捧一本英文原版書籍，在嘈雜的人群中，靜下心來閱讀的場景已是少是又少。

　　不受時間與空間的限制，碎片化閱讀已改變了我們的生活方式。在上海這樣一個世界大都市中，快節奏的生活，上下班的路途，占用了很多時間，又有什么時間去停下腳步，走進一家書店，喝著咖啡，看一本書呢？然而，手機登電子產品就解決了這個問題。我們可以登錄微博，在微博上交流自己的`讀書心得，發表自己的見解，在助于自我邏輯寫作的同時，也達到了資源共享。但是，現在網絡上，把一本長篇大論濃縮成小于200字的文章，真的能在節省時間的同時，達到與看一本書同樣的效果嗎？你認為讀一本書，只閱讀前言或文章梗概，意義何在？試想十本書原本至少需要二到三年讀完，而如今只用一周讀完，若干年后還會記得曾經閱讀過的這十本書嗎？當別人問起這本書時，是否還會有共鳴？

　　其實，這也折射出當今社會許多人的心態，急功近利，沉不下心來研究。只是閱讀一些小小的片段，了解一些片面的內容，就認為自己已經讀透了這本書，這一點一點的小文章缺乏有序串聯起來的網絡，無法系統的深閱讀，以致無法體會作者當時寫作時的所感，當時的心理活動也無從而知了。所謂“不動筆墨不讀書”，如果不在你的書上，邊讀邊留下一點痕跡，那這書又何“新書”有何分別呢？

　　碎片化閱讀的泛濫，使得坐下來靜靜地看一本書，已成了一件奢侈的享受。而我們真正要追求的是閱讀的過程，是閱讀內在的樂趣。在這個科技高速運轉的社會，即使不能使碎片化閱讀不復存在，也不能完全依靠：在不與當前時代脫軌的情況下，在忙碌時適當地使用碎片化閱讀，而在閑暇時則以書本為伴，這就是朱熹所提倡的“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”。