【推薦】元旦作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
“新年好呀，新年好……”平靜的校園被這歡樂的歌聲打破了，這是怎么回事呢？原來是同學們正在舉行歡樂的”迎元旦”聯(lián)歡會。
這天早上，同學們興高采烈地帶著精彩的節(jié)目走進了校園。我一進教室，就看見黑板上寫著”元旦快樂”四個大字，旁邊還畫著一些小雪人、燈籠、雪花，在黑板上面還掛著彩帶，彩帶的中間還有五顏六色的氣球，氣球正挺著大肚子，朝我們笑呢！門上也掛著彩帶，教室里洋溢著節(jié)日的氣氛。
很快聯(lián)歡會就開始了，先是兩位小主持人的開場白，接下來是老師致辭。老師祝福我們學習進步，健康快樂成長！聯(lián)歡會就正式開始了。首先是付瑤同學演唱《父親》這首歌，歌聲悠然而起，是那么深情，那么優(yōu)美，聽得我都快哭了。下一個節(jié)目就是我和馬儷桐演唱的《童話鎮(zhèn)》，我心里特別緊張。就在我們剛站在臺上的時候，兩位主任也進我們班里了，我更緊張了，生怕唱錯了或者唱得不好讓大家笑話。不過還好，我唱下來了，并且得到了兩位主任的夸獎，我真是太高興了！這是我過得最有意義的元旦。
接下來還有很多節(jié)目，比如小品、朗誦、唱歌……歡笑聲，歌聲，掌聲，不時地響起。不知不覺中，聯(lián)歡會在我們的合唱《新年好》的歌聲中結束了。
這個元旦，我們過得真快樂！
元旦作文 篇2
元旦假期第一天，是爸爸和同學聚會的日子，聚會地點是李文濤叔叔家。
小伙伴們早早的都到了，可憐的我卻被媽媽限令在家寫作業(yè)，規(guī)定的作業(yè)不寫完，不準出門。我極不情愿：“在文濤叔叔家也可以寫作業(yè)啊。”媽媽早就看出我的心思：“那么多人，能寫作業(yè)？你不要耍小聰明了，我還不了解你，好好寫作業(yè)。”沒辦法，只好奉命。
經過兩小時的奮斗，終于完成任務。到了地方，立刻加入小伙伴們的隊伍，他們正在玩兒捉迷藏。文濤叔叔家的廚房、陽臺、衣柜，都成了我們藏身的處所。我們玩得興高采烈，歡笑聲不間斷。
晚飯吃的火鍋，那種單人單鍋的。最近天氣太干，不少人都得了病毒性感冒，大人說，這樣不怕傳染。挺好的，原來用一個大鍋，喜歡吃的菜總是一熟就沒了。
晚飯之后，安排節(jié)目是KTV唱歌，長這么大，我第一次去，心里有些小激動。
一進KTV，就看見好多個電視機圍成一個圈，里面播放著同一個MV。這電視不要錢嗎？放這么多個。媽媽告訴我，這是營造的一種氛圍。電視機的下面，有很多磨砂玻璃的花，里面透著顏色不一的光，朦朦朧朧的特別好看。電視機的上面有幾個燈不停旋轉，打出的光束不停地變換顏色。吧臺前面，好多人排隊，等著要包間，生意真是火爆！
包間里，桌子上整整齊齊放著四排啤酒，兩個水果拼盤。小伙伴們開心極了，三下五除二，水果拼盤就見了底。
爸爸們玩兒色子，媽媽們唱歌。平時媽媽在家一唱歌，我和爸爸都讓她閉嘴，她的水平太臭。可在這里，媽媽唱歌怎么和家里不一樣啊？似乎沒那么難聽，估計是這里的設備把她的聲音美化了。
小伙伴們也爭先恐后的唱歌，有時還伴舞，整個包間熱鬧非凡。我語音不全，一首歌也沒唱。我的耳朵在這里遭受到了前所未有的轟炸，整個頭都蒙蒙的，即便如此，我也開心。
我們一直玩兒到十一點多才結束，四歲的小桃子還不愿走，說還要玩兒。小桃子，你年齡小，精神頭挺大?。∥艺f，爸爸、媽媽們，以后多帶我們出來放松放松唄，特別是我這個六年級的學生，平時學習壓力太大了。
元旦作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，也是這一周的最后一天，我們要在學校舉辦一次元旦聯(lián)歡會，這件事我們在星期三就知道了，大家都顯得異常興奮
我們知道這件事是在星期三的早上晨會課，蔣老師說：“我們要在學舉辦一次元旦聯(lián)歡會，聯(lián)歡會的東西都是學校出錢。舉辦活動的時間是星期五下午第二第三節(jié)課。大家聽了都興奮起來，蔣老師又說：”大家都安靜一下，到活動的那天我會來指揮的。大家就有開心的度過了一天，星期四有事很快的過去了，星期五又到了，當然，今天不用說了，大家那興奮勁就別提了，連上課的心思都沒了，大家就等著聯(lián)歡會了。下午很快就到了，我們裝扮著教室，不一會，教室就煥然一新了，大家都很開心，我們一起開心的玩，我們班的游戲時背靠背夾氣球，看誰運的多，還有一個就是吹乒乓球，六班的是姜太公釣魚和吸乒乓球，八班的是大腳踩小腳和吹氣球，一開始每個班人氣都很旺，最后是我們班人氣最旺，今天我很開心！大家都玩的很開心，又很盡興！所以大家都開心！
元旦作文 篇4
中午來到學校，剛進班們你便會看到五顏六色的墻壁，有千紙鶴，還有氣球，這都是同學們?yōu)樵┩頃龅臏蕚?，我們下午的作文課就是在這種環(huán)境下度過的。啊!這男不男女不女的是誰啊!呵，這就是我們班的“小沈陽”——沈端寅。瞧他那妝化得，你不仔細看那還真看不出來?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們一聽見這聲音，高興地不得了!老師還沒宣布下課就手舞足蹈起來。
“叮鈴鈴……”上課了。同學們盼望已久的聯(lián)歡會終于開始了!這時，除了全班69位同學和丁老師外，從門外又進來了一個人，他就是丁老師的孩子，這時，歡快的音樂響了起來，同學們高興地拍起手來，就連丁老師的孩子也在舞臺上又蹦又跳。過了一會主持人上場了，說了一段開場詞，便宣布元旦聯(lián)歡晚會開始了，舞臺下是一片歡呼。這時，“小沈陽”和他的演員們出場了，他給同學們帶來的是小品《不差錢》，雖然這個小品我們看了好多遍了，但這次還是讓我們笑的前仰后合。等我們笑夠了，小品也演完了。第二個節(jié)目：周昱坤的獨唱《蝴蝶泉邊》，當周昱坤剛唱完第一句時原先熱鬧的我們都靜了下來，我們在靜靜地欣賞這美妙的歌聲，歌唱完了，可我們還在陶醉。當我們反應過來的時候，全班便發(fā)出了歡呼聲和熱烈的鼓掌聲。
到了第三個節(jié)目，這還是沈端寅表演的，不過這次表演的只有他一個人，沈端寅先說了許多非常有意思的的話，讓我們笑了很久，突然，沈端寅要找一位助手，全班同學幾乎都舉起了手這時沈端寅用扔東西的方式決定誰上，他扔了一個手絹，正巧被張雨婷接到了，大家都以羨慕而又嫉妒的眼光看著張雨婷，這時，沈端寅對張雨婷說：“這位小姐，請您聽完我這首歌，然后把手絹給我，并對我說‘羊仔!我愛你!’最后給我一個擁抱!”“哈哈哈哈”同學們全笑了起來，就連丁老師也笑了起來，等沈端寅唱完歌，張雨婷把手絹往沈端寅身上一扔，說道“死孩子”然后下臺了，全班同學又大笑了起來……快樂的時光總是短暫的，元旦聯(lián)歡會結束了。當同學們都在跳舞的時候，我卻靜靜地坐在位子上，默默地回想著聯(lián)歡晚會的時光。雖然主持人說讓我們明年再會，可明年還能再會么?不會的。讓我們永遠的記住這快樂的時光。但愿我們明年還能相會……
元旦作文 篇5
20xx年，1月1日。
我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。
從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的`起點，眺望新的終點，向走遠的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經變得勇敢。
我在清新的空氣中醒來，周圍環(huán)繞著陽光明媚懶散的氣息——確實一種自由的姿態(tài)。
吵嚷嚷的世界。似乎每個人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長大，歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦。
元旦，為了紀念過去而存在。
我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結無奈的思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過去，如白駒過隙的時光飛逝，甚至很難想象以后，我們會記住十四歲的什么，又會遺忘十四歲的什么。
我打開電腦，裝作進步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題，昨天晚上我好像滾到床下去了，有沒有長高呢？過去的我如果出現(xiàn)，是不是要仰視我呢？十四歲，我經歷了什么呢？
頭像不斷閃爍，很多認識不認識的人都在發(fā)“（原創(chuàng)）元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”，“元旦快樂”，我胡亂地搪塞過去，腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風景。
“同學”一欄里有很多亮著的頭像，那些一起陪我成長的人，嘴角一定是上揚的弧度吧。“大言不慚”地在空間里留言說“語文老師愛的是我”的萱姐，反反復復催我給答案的男生，頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個大大的圈，歡樂交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點開對話框，一個一個發(fā)送元旦的祝福。
十四歲發(fā)生過的，都過去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀念，只是變換了一種顏色。我們唱著歌，縱然有時會爭吵，會冷戰(zhàn)，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長，哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開始我們的旅程。
二零一一年的第一天。
我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會嘗試著融入生活，嘗試著關心身邊每一個和我一起慢慢成長或是老去的人。我相信，我的一切，都會開始慢慢發(fā)光。
我想對所有人說：元旦快樂！
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