友誼的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文1

　　友誼是什么?友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，*時(shí)的舒解劑;是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

　　我生活在快樂之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选Ｓ浀每催^這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。

　　真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫＃瑢W(xué)看我上午沒去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門就問好些沒有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。

　　去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種海內(nèi)存知已，天涯若比鄰的相依，是桃花潭水深千尺，不及王倫送我情的深沉，也是那我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)!

友誼的作文2

　　花開花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不會(huì)隨雪花飛舞，更不會(huì)消逝在時(shí)間海中。

　　夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的身影，日薄西山，我駐足觀賞，看夕陽(yáng)裝扮晚霞的美麗，感受夕陽(yáng)的沉靜柔和，夕陽(yáng)中出現(xiàn)了一個(gè)影子——朋友。

　　可愛的朋友，你如同墜入凡間的天使。

　　課堂上，你是我的戰(zhàn)友，你埋頭苦干，激勵(lì)著我，當(dāng)我站起時(shí)，你與我并肩作戰(zhàn)，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問題，從此，課堂上多了我活躍的身影，多了我們會(huì)心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進(jìn)。

　　微笑是你飛翔的翅膀，卻在我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與快樂。

　　豁達(dá)的朋友，你如同掛著燦星的天幕。

　　我是個(gè)多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無(wú)法自拔，這是，你高大的身影站在我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么，為什么”每每你唱起這首歌時(shí)，我總會(huì)哭笑不得，原本孤獨(dú)寂寞的心有了依偎，好像鳥兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站在我身后，保護(hù)著受委屈的我，以你最簡(jiǎn)單的方式帶給我心靈上的慰藉。

　　豁達(dá)是你的本性，感染著我，潛移默化的影響我，鼓勵(lì)我做一個(gè)陽(yáng)光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。

　　六月是傷感的季節(jié)，是花兒的海洋，夕陽(yáng)中我們深情擁抱，帶著不舍與眷戀轉(zhuǎn)身離去，我們的身影在夕陽(yáng)中暗淡，漸漸遠(yuǎn)去，今日再次站在夕陽(yáng)中，昨日的美好夢(mèng)一般重現(xiàn)，如過眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再嘆惋，不再彷徨，我又找回了昔日的快樂與奮斗，用青春書寫生命的傳奇。

　　夕陽(yáng)漸漸退隱，今日的結(jié)束又是新一天的開始，一段友誼的結(jié)束又預(yù)示著另一段美好的開始，朋友，感謝你帶給我夕陽(yáng)啟示，你又一次點(diǎn)亮了我的生活。

　　生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。

友誼的作文3

　　周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準(zhǔn)看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無(wú)緣了。不過說(shuō)起來(lái)，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書香。

　　在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責(zé)，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對(duì)話。

　　剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩(shī)——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜，背著幻夢(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節(jié)，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩(shī)清麗簡(jiǎn)約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對(duì)大自然的贊美中，又透露出了內(nèi)心的一派，此詩(shī)真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！

　　接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運(yùn)低頭的精神，感受到了非同尋常的美。

　　“名人碰碰車”讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)世界，“趣味英語(yǔ)”讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的。總而言之，在這個(gè)周末，我細(xì)細(xì)研讀了《初中生之友》體味了它蘊(yùn)含的智慧，感悟了大師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷。

　　借著大好時(shí)光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時(shí)在書上做個(gè)標(biāo)記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁(yè)……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識(shí)項(xiàng)鏈。

　　和著小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩(shī)”，與小弟妹們講“趣味英語(yǔ)”的故事，撰寫讀書心得。我會(huì)在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀園”，我還會(huì)在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。

　　這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的`充實(shí)。