同學之間矛盾的文章

　　【同學之間的矛盾作文】

　　我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時,我們一起聽講,一起學習;下課后,我們經常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?

　　原來,下了英語課后,老師發了一張試卷,卷子上有一道涂色題,他非要現在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問后面的同學,可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的我：“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說.他又說：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地說：“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心里想借,可我又說成了不借.他生氣地說：“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.

　　過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開導我說：“做人要懂得大度.

　　學會寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動去向XXX道歉,鄭重地說：“XXX,對不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.

　　現在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友.

　　【同學之間的矛盾作文】

　　云朵是那么悠然,就像同學的笑臉,陽光是那么溫暖,就像同學的關懷.六年來,我與70個同學朝夕相處,經歷了許多風雨坎坷.在這70個同學里,有許多我最敬佩的人,然而,對我來說記憶最深刻的,還是五年級的時候的我的同桌——***,因為他教會了我要寬容面對.

　　記得五年級的一天,上課鈴響了,我們紛紛走向教室,老師要求我們自習.那時我們之間的關系很僵硬,互不理睬.同桌就用鉛筆畫了一根三八線,我們就因為這個經常吵架.今天,他又“侵犯”了,我們就打起架來,我們都受傷了,正想打他的時候,語文老師來了,我“哼”了一聲,狠狠地踩了他一腳.他也在那里揉揉傷口,看了我一眼.“同學們今天我們寫生字,請大家把書拿出來翻到54頁.”我把書拿出來,翻到了那一課.“唔,遭了,我的書不見了.”同桌的臉紅了,“都是粗心,忘記帶了.”我在一旁興災樂禍的,心想：哈哈,報應,看你怎么辦!“把你的書借給我看一下.”他埋著頭說.憑什么呀?我把書拿過來不給他看,下午,老師批評了他,讓他回去的時候寫5遍生字.我鼓掌叫好,樂呵呵的.他只是看了我一眼.

　　第二天,上數學課,我照例把手伸進書包里摸課本,書包里卻空蕩蕩的,什么也沒有.啊!怎么辦!我忘記帶數學書了!“同學們,今天我們做101頁的口算.”哎呀,聽天由命,都怪我自己,他也不可能借給我看啊!我瞟了一眼同桌,把頭埋下去.“你怎么了,沒有帶書嗎?我把書借給你.”他微笑著看著我,一邊把書遞給了我.“哦,你……你不計較那天……我……我……還是算了吧!”我的臉紅了.“哦,我早就忘記了,其實也沒有什么大不了的,我們人分都應該學會寬容嗎,寬容是美德,思品書上不是說‘寬厚待人’嗎?”“寬容是美德,寬容是美德”.我一遍遍地念著這句話.忽然我想起來,同桌把書借給我,他用什么好呢?我看見他用本子抄寫著習題,微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語,我們就能和睦一點了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那條三八線輕輕擦去.我把書推過去說：“讓我們一起做吧!”于是,我們一人一道題目,開心地做了起來.

　　在放學的路上,我不住地想,不住地對自己說,寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話,心中涌起了對同桌的無限敬佩.是啊,我們每一個人都應該寬容面對!

　　【同學之間的矛盾作文】

　　在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學是那么天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關系更密切，也可以使同學間產生不必要的矛盾。

　　記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發生矛盾?大多數同學回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!

　　友好相處我們可以做到，以和為貴，在現實生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用么?當然不會。

　　但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當矛盾產生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學間友好關系，不能讓它成為友誼的絆腳石;也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。

　　記得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃飯后，我去洗碗，看見有來年各個同學在爭一個水龍頭，兩人爭的面紅耳赤，接著兩人對罵了起來，最后兩人打了起來，兩人一個棉布掛彩，一個牙齒脫落。老師來到后，戰爭才結束，兩人被代到辦公室，老師先對他們進行了嚴厲的批評，又給他們做了深刻的思想工作，還給他們嚴重的處分，來年工人互相道歉后還截止。這次打架不僅自己的身體受到了傷害，還被學校記過處分。所以，同學們請記?。喊l生矛盾不要緊，關鍵是我們如何處理。

　　那么，當與同學發生矛盾時我們到底該怎么做呢?下面是我的一些見解：