每個孩子都有一個好得連上廁所都得一塊兒去的好朋友，陳明就是那個每天課間陪我一起上廁所的女孩。

　　我們認識好多年了，從幼兒園一直到小學從未分開過。我們吃過同一個冰淇淋，喝過同一個杯子，用過同一條毛巾。我們一起說討厭同學的壞話，一起對教導主任的背影扮鬼臉……我們互相喜歡又相互嫉妒，友誼總讓我們握著手，發誓永不絕交。

　　這種友誼讓兩個人之間沒有什么好生氣的，我從來不懷疑。直到我們上了手工班以后……

　　一天，我們把在手工班做的小木船拿出來玩。我打開盒子，睜大眼睛，自豪地說：“它真漂亮。”

　　陳明笑了笑，說：“我的不錯哦，更勝一籌。”

　　在爭論中，陳明說話太急，再加上肢體語言，結果她的臂彎正好打到了我的小木船。我再看時，它已經壞了。陳明在班上也是個假小子，她只是一愣便沒有說話了。

　　我哇哇大哭：“‘哇哇’你賠我的小木船！我的船……”她不會安慰人這一點我早已知曉，我只不過是以哭發泄或讓她更不安罷了。

　　她呆住了，支支吾吾地說：“我……我知錯了，對不起。”

　　我不知怎么了，沖她大叫：“這是我做了好久的。你賠！”她也火了，我們之間發生了少有的爭執。

　　“啪咔”怎么了？我一看，我的小木船居然斷了。是陳明干的。只見，她的腳死死地踩著船的桅桿，桅桿斷了。

　　我失去了理智，一把搶過她的小木船向地上使勁砸去，我又氣又恨，把四分五裂的小木船踩了又踩。當我消氣了，她卻爆發了，她狠狠地踩碎我的船。撿起她的木船碎片頭也不回地走了。天空的顏色黑了，這兒回蕩著一句冰冷的話：“走吧，我們絕交。”

　　之后，我和陳明成了陌生人，我們開始不屑與對方來往。每次看她沉默地走過去，我都會在心里對自己說：我沒錯，錯的是她。

　　日子一天天過去了，我快被孤獨感折磨瘋了，我多么懷念兩人的歡樂時光。

　　當我想明白時，我才去找她。她已經升上初中我們也不在一起了。當我找到她的住所時，門護給了我一個盒子，那里面有一個小木船，還有張紙條。上面寫著：“對不起，我的好基友，是我不對。我將去一個陌生的地方，爸媽被調走去那兒工作了。我還你一個小木船，一模一樣的。”那一天我沒有哭，我笑了。

　　從此，我將小木船視為珍寶，只是它再也不如從前那般美了。