一堂作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了1個“黃豆跳舞”的游戲，黃豆跳舞游戲。

　　大家疑云團團：“黃豆怎么能跳舞呢？”面對我們的疑惑，老師笑著拿出了1堆黃豆，給每人分了1粒。

　　我手上的這粒黃豆金燦燦的，輕輕推1下，它左右搖擺起來，像1只笨拙的企鵝。

　　眨眼間，老師又“變”出了1堆吸管，發(fā)給每個同學。我拿著吸管，發(fā)現(xiàn)吸管的1頭被均勻地剪開5個口子。

　　這時，老師神秘兮兮地對我們說：“大家看好了，現(xiàn)在我要讓手中的黃豆跳起舞來。”老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢？有的同學伸長了脖子，左顧右盼，像是在找老師身上藏著什么“法寶”；還有的同學拿著吸管和黃豆，想親自試驗1下……

　　老師見了，笑而不答，只是拿起1根吸管，打開剪開的5個口子，做成“托盤”，把黃豆小心放進“托盤”里，仰起頭，用嘴對準了吸管的另1端，開始吹起來。那黃豆像是被施了魔法1般，忽高忽低地跳著。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。那時高時低的黃豆，猶如1個旋轉(zhuǎn)的車輪；又似乎是1名撐桿跳的運動員，“呼”的1下跳起來，緊接著又落下去。突然，老師用力鼓起腮幫子，使勁1吹——黃豆竟吹出了“托盤”，落到了地上！我們都哈哈大笑起來，黃豆跳舞游戲。

　　看著老師這么嫻熟地控制著黃豆，我們也躍躍欲試。老師說：“同學們，要不來個‘黃豆集體舞’？”“好！”我們想也沒想便答應(yīng)了。

　　“3、2、1——開始！”同學們都興奮地學著老師的樣子吹著黃豆：有的用力過大、操之過急，“呼”，黃豆像坐火箭似的騰空而起，眨眼間就落在地上；有的用力過小、小心翼翼，只聽到“嗖嗖”的風聲，黃豆卻如1個老翁，絲毫不動；有的用力恰當、穩(wěn)扎穩(wěn)打，黃豆上下飛舞，像個不知疲倦的舞者……黃豆在同學們的操控下跳起了歡快的“集體舞”。

　　最后，老師選了最強的6個人，進行終極PK。比賽開始了，選手們鼓著腮幫子，輕輕地吹動著黃豆。黃豆也表現(xiàn)不俗，有的被吹得極高，有的在“托盤”內(nèi)打轉(zhuǎn)。不1會兒，場上只剩下詠軍和沁雨兩位“吹豆高手”了。這時，詠軍的黃豆突然飛離吸管，蹦得老高，幸好隨后又穩(wěn)穩(wěn)落回“托盤”里，真是險象環(huán)生啊，連我都不禁為她捏了1把汗。又過了1會兒，沁雨有些支撐不住了，臉紅得像個蘋果，看起來似乎要敗下陣來了。果然，“嗖”的1聲，她的黃豆飛出了“托盤”，詠軍理所當然地坐上了冠軍寶座。

　　今天的“黃豆跳舞”游戲，使我明白了1個道理：無論做什么事，都不能急躁，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，否則就得不到好的結(jié)果。