【精選】友情作文匯總9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情作文 篇1

　　任時間流逝，刻在心靈深處的仍是難以忘懷的記憶。——題記

　　秋天是個令人憂傷的季節(jié)，不可抑制的，思念便撲面而來。

　　皓月當(dāng)空，夜靜風(fēng)清，我獨自坐在書桌前，望著桌上的照片發(fā)呆。照片上有兩個女孩，一個是我，另一個是我的好朋友--小蘭。

　　小蘭你已經(jīng)離開我6個月了。此時，你不在我身邊，在千里之外。無法與我一起去欣賞月夜;無法與我一起沐浴在陽光下;無法與我一起開懷大笑……我滿是思念，是不舍與牽掛，是朋友的依依不舍，是知音的惺惺相惜……

　　6個月前的一天，你到我家里來找我，手中抱著一只玩具熊。你一進(jìn)門，就笑著對我說：“這只玩具熊送給你。”我知道那是你最喜歡的玩具熊，怎么會無緣無故的送給我，便問：“今天是什么，怎么會想到送我禮物呢?”你微微一笑，可我卻知道這不是你發(fā)自內(nèi)心的笑，你平時的笑是多么燦爛奪人，可這個笑在我看來卻多么勉強，我心中感到隱隱不安，輕聲的問：“你是不是有什么事瞞著我?”你怔住了，眼眸里閃過一抹憂傷，爾后卻搖搖頭，什么都不說。我以為你是遇到煩惱，來找我談心，便沒再發(fā)問。

　　但是第二天早上，我卻從媽媽口中得知你們搬家的消息。媽媽說你為了不讓我太過傷心，所以沒敢告訴我搬家的消息，只給我留了一封信。

　　我拿了信件，轉(zhuǎn)身回到自己房間。我顫動雙手把信從信封里取了出來。我雙眼直直地盯著信紙上的每個字，每句話，看完你的信，我早已淚流滿面。其實，你不讓我去送別是對的，我怕我這輩子最怕的就是分別了。

　　時光可以把友情淡如白水，也可以讓友情烈如濃酒。小蘭，你已經(jīng)離開6個月了，你過得還好嗎?我相信，不管是過去還是未來，我們的友情一定會永駐。一定會隨著時間的推移而升華……

　　教師評語：文章語言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，體現(xiàn)了小作者對文字極強的駕馭能力，從小作者的敘述中，能讓讀者深深的感受到作者與小蘭之間真摯的友情。老師相信，時間和距離并不能沖淡你們之間的友誼，反而會讓你們的友誼沉淀、永駐。

友情作文 篇2

　　人的一生中有很多朋友，有的是你喜歡的，有的是你不喜歡的。如果一旦失去他，你會很想念他。

　　在上小學(xué)三年級的時侯，我們班有個同學(xué)叫楊濤，當(dāng)時我非常嫉妒他，因為我跑步是我們班第一，但他的出現(xiàn)使我心里忐忑不安。一次上體育課老師讓我和楊濤比賽跑步，剛開始我領(lǐng)先，可后來我有點上氣不接下氣了，楊濤這時看透了我的心思，就像剛加完油的賽車嗖地一下向我飛奔而來。我也不甘落后像發(fā)怒的獅子一樣拼命向前沖。在最后沖刺時楊濤用全身的力量超過了我，取得了桂冠。我當(dāng)時覺得無地自容真想找個地洞鉆進(jìn)去。從這以后我就更加嫉妒他了，就故意不跟他玩，帶好東西也不給他吃┉┉可楊濤卻毫不在意，仍舊對我很友好。期末考試前，我聽同學(xué)說楊濤要轉(zhuǎn)學(xué)了，一想到自己就要少了一個強大的對手，心里高興得就像一只剛捕到獵物的老虎。時間過得真快，假期很快就過去了，我們上四年級了。楊濤果然轉(zhuǎn)學(xué)了，一個星期，兩個星期，三個星期，我突然發(fā)覺自己越來越想念楊濤了，想起他參加跑步比賽為我們班爭得冠軍后靦腆的一笑；想起他攙扶受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室的熱心；想起他同學(xué)沒帶文具就主動伸出援手┉┉而我只是因為楊濤比我跑得快，就曾經(jīng)不友好地對待他，想到這里我心里有數(shù)不出的后悔。

　　我現(xiàn)在明白了，同學(xué)間的的友情是多么珍貴啊！只有倍加珍惜這種友情，我們的生活才更美好。

友情作文 篇3

　　我摟住楊爽的脖子對她說：“我有你做知己，一生足矣!”那之前我剛看了魯迅的名言：“一生得一知己足矣!”我覺得我很想對楊爽說點什么。楊爽的眼里立刻盈滿了淚，她直直地盯著我，一下子攥緊了我的手。平常一向能說會道的她，竟然什么也沒有說。

　　我和楊爽一見如故。兩年前入學(xué)，一群新生擠在大榜前，我在榜上找到了我的名字，立刻大叫一聲：“啊!我在四班!”聲音尖利可怕。就在同時，旁邊有人也這么叫了一聲，聲音同樣尖利可怕，而且與我的聲音同起同落。所有的目光移過來。我倆在眾多的目光中相視，一笑，一聳肩膀，一吐舌頭，一轉(zhuǎn)身擠出人群，一致得像教官喊著口令一樣。不用說她就是楊爽，一個同我一樣高矮、胖瘦，同我一樣活潑開朗，整天蹦蹦跳跳，整天滔滔不絕的女孩子。

　　很快我們就形影不離了，課堂我倆前后桌，課間操我倆前后排，上學(xué)肩并肩，放學(xué)手牽手，吃飯頭碰頭。同學(xué)們都知道，假如廁所外面站著她，那么里面一定蹲著我。

　　隨著時間的流逝，我們的友情在加深。

　　寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，操場上，我們在軍訓(xùn)。“正步走!手與胸齊，擺動!用力!”已經(jīng)兩個多小時了，教官絲毫沒有停止的意思，而我哭都找不著調(diào)了。我忘了帶手套!雙手凍得又紅又腫，又脹又痛，每一次“手與胸齊”，每一次擺動，都感到冷風(fēng)從我的手上穿過，猶如攜帶著萬根針刺一般，我的身體和我的心一起在顫抖，我的動作不斷走形，我咬著牙克制著，可我知道我馬上就堅持不住了“報告!”是楊爽的聲音。“什么事？”教官的聲音很冷。“報告教官!她沒帶手套，我想把我的手套給她戴。”楊爽指著我。教官凌厲的目光看看她，又看看我，全班同學(xué)都屏住了呼吸。出人意料地，教官說：“可以，”楊爽一把抓住我的手，揉搓著，放到嘴邊哈著氣，我覺得她真是想把她的全部體溫都給我。她不由分說，硬把手套戴在了我手上。“那你……”“我還熱呢，沒事兒”？她瀟灑地擺擺手戴著留有楊爽體溫的手套，我的手漸漸暖和起來，但更暖的是我的心，那里因與楊爽誠摯火熱的心貼近而如浴溫泉我感到有樣熱乎乎的東西濕潤了我的雙眼。

　　接下來兩個多小時的訓(xùn)練，楊爽的手被凍成了“紅燒豬蹄”。訓(xùn)練結(jié)束后，我抱著她的手痛哭不止，引得班里的不少女生陪著掉淚。楊爽卻爽朗地說：“哎呀，這個鐵石心腸的冷面教官，要是再不停止訓(xùn)練，我可真要坐地上哭了。你知道我怎么挺過來的嗎？我就想，一副手套兩個人戴，一人戴一半時間，丹娃都挺過來了，我有什么挺不住的。苦不苦，想想長征二萬五；累不累。想想革命老前輩。堅持!堅持!再堅持!”楊爽又恢復(fù)了她滔滔不絕的本性。

　　這時教官走了過來，拍拍我和楊爽的頭，說：“你們兩個都好樣的，以后跟我去當(dāng)兵吧!”“哇!”同學(xué)們大跌眼鏡，這可是“鐵石心腸”對我們說的最溫柔的話了。

　　與楊爽交朋友，使我明白了，擁有友情，困難和痛苦會成倍又成倍地縮小，快樂與幸福會成倍又成倍地增加，擁有友情的感覺真好!