【熱門】永恒作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的永恒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒作文 篇1
時光飛逝似流星，放飛的記憶，像空中綻放的煙花，歲月的風雨帶不走它永恒的美麗。
歷史選擇的永恒的真理，徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于內心深處的一縷
選擇永恒：流星的永恒源于用生命華亮的光體，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于一次次的選擇，
站在歷史的那岸，看一道道歷史的溝渠：李大釗，大義凜然，堅貞不屈；劉胡蘭，生的偉大，死的光榮……他們選擇的永恒的信念，縱受酷刑，鞭打折磨，也不招供，這是革命者的執著選擇；縱然馬革裹尸，魂歸關西，也要揚聲人民，守口如瓶，這是豪壯的選擇，是共產
而今天，有多少人在安樂富貴中疲軟筋骨麻痹了神經，有多少人又愿選擇正賢，選擇質樸，選擇高潔。貪圖名利流盡血汗，金錢慢慢平息了壯志，人情迎合了名義。千百年民族
選擇永恒：需要“威武不屈”的大丈夫
用心選擇，給人一片綠蔭，用志氣選擇，撐出一片晴空。浩瀚的沙漠，戰士選擇了自身的苦辛，卻給了別人幸福。面對敵人，不畏懼，迎難而上，生命的選擇富于活力，追求與成功，靈魂的進步產生永恒。
選擇永恒，歷史的選擇，人民的選擇，追求生命的圖騰，激昂生命的大斗志，讓掉進太空中的人振奮，讓處于危難的人平面縱然所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今天無悔的選擇鑄就華蓋與樂章。歷史選擇，人民選擇，雖九死而猶未悔。
山的永恒在于它的沉穩，水的永恒源于它的靈動。
選擇永恒就是流星用它短暫的一生，點燃歷史永恒的火花。
風，刮起片片美麗，也刮起心的漣漪，每一次的波動都是對歷史深沉的思索。風中美好的回憶，也許那些都是人民中最偉大的點滴，但只要你用心地去選擇，去珍惜，去感悟，相信那將是一個美好的未來。
歷史啊！是一道無法穿越的河流。我卻只能站在河流遙遠的一段時光的盡頭孤獨眺望。比如面對一壇塵封已久的老酒，我該以什么樣的姿勢去品嘗，才不會打破這份沉靜的醇厚？
永恒作文 篇2
人的一生是追逐的一生。許多人日復一日地追逐著如星辰般遙不可及的永恒，使得整個生命成為追逐的過程，卻常常忘記去思考因燃燒生命而光彩奪目的瞬間，對于永恒的時間有著怎樣的意義。
每個人都活在自己的世界，每個人都是永恒，即便對于時間亦無所謂渺小。
傳說在非洲沙漠中，有一種名為依米的小花。花開四瓣，紅白黃藍。它的獨特不僅如此：沙漠中唯有根系龐大的植物方能生存，它的根卻只有一條，蜿蜒地探入地底。通常它要花費五年的時間穿插根莖、積蓄養分。在第六個春天它才吐出寥寥幾朵花——兩天后，它便黯然離去。它積累孕育五年多，只為以鮮花的姿態迎接兩次晨曦與日暮。它也為了在往后的無盡歲月中能有下一朵盛開的花，即使往后等待它的只有無盡長夜。也可以說它的一生像是人生縮放過的鏡像——我們，如同蜉蝣，與它的處境豪無二致。
我們的生命都是短暫的，那我們的永恒在哪里?由無數人類連接構建的歷史，其實也是一部追逐史，總會有人不懈地以永恒為目標。因為花是一代一代的，人是一代一代的，生命都是一代一代的。我們的確不能永生，但可以長久地活在彼此的心里。喬布斯只活了56歲，他以“活著就是為了改變世界”的信念，憑著驚人的創意讓全世界記住了他愛吃的“蘋果”，記住了自己——他在短暫的生命里創造了永恒。
記憶可以做到不被磨滅且能傳承，它能占據人心長達一生的時間。于是，我們有了“流芳百世”和“遺臭萬年”這兩個詞。
但更多的人不是喬布斯，我們也許會覺得自己存在與否并沒有什么不同。然而隨著時間逝去，我的想法已改變。正如前文所述，人其實生活在自身的思考中——你的永恒可以由你自己定義，你不需要用刀劍在永恒的時空以及自己身上劃下傷痕，你不需要強求別人來給你永恒。你的人生似乎非常短暫，你的永恒卻無處不在。在思考中，永恒可以是晨曦、暮色、清風、明月，抑或你給自己的一個笑容。人世的快樂與傷悲壓迫著你我，為短暫與永恒涂抹色彩，以至于我們總認不出它來。
我們存在與否，這個世界必定會是不同的。它很龐大，但是沒有人能輕易抹去這種不同。
即使依米花逝去了，沒有人會忘記依米花綻放時絢麗的光彩，人生的綻放亦是如此。我們在不斷的追逐中銘記與遺忘，而所有被銘記的，被遺忘的，都不可抹殺。正是它們構成生命，而這些短暫生命的逝去、永恒的生命，構成了整個世界。
永恒作文 篇3
教師節，又收到了學生朋的精美賀卡。
同事羨慕，學生好奇，我卻避開所有人，回到辦公室，沉重地打開賀卡：我最親最敬的老師，在這特殊的節日里，我要再一次誠摯的感謝您。在我十二年的中小學中，教導我關心我的好老師很多。可惟獨您用最無私最公平的愛牽掛我，激勵我……
“公平無私”四個字象一束激光直擊我的魂靈，我又一次不寒而栗??
那時朋初三時期的事情。那時我剛上講臺，任朋的班主任。
開學后不久，縣里要求學校選送一名學生去市里參加演講比賽。于是，學校大張旗鼓的進行選送活動。校長的女兒葉子和酷愛寫作與演講的朋都報了名。結果，朋以其聲情并茂取得第一，葉子屈居第二。
在熱烈的歡呼聲中，朋舉著演講稿在操場狂奔。天空是那么藍。校園里兩株滿是紅葉的楓樹，在秋日中顯得光彩奪目。那時我想，朋作為參賽的唯一選手是毫無疑問的。
可是第二天，校長找到我，一臉的嚴肅與正經：“經校行政領導反復商量和研究決定，由葉子代表全縣去市里參賽。而朋的演講稿題材新穎，文筆流暢，見解獨到，就作為葉子的稿件吧。你做做朋的思想工作。”
天啊，這是怎樣一道“令箭”？我終于體會到波蘭作家伊娃什凱維奇所寫的“樹木是綠的，但只需吹第一陣寒風，頃刻之間就會枯黃，天空是蔚藍的，但不久就會變得灰慘慘。”瞧，那滿樹的紅楓葉一夜間已被秋風吹落許多，在風中依依不舍地打著卷兒。
久經醞釀，我叫來了朋：
“你的演講非常有氣勢有情感，深深打動了臺下所有的聽眾，掌聲一次又一次為你響起，充滿激情，老師為你感到驕傲……”
一大堆夸獎詞使朋??一個十三歲的男孩滿臉自豪、滿臉燦爛。可我越說越覺得虛偽乏力。在這朵稚嫩的滿臉陽光的太陽花面前，我怎能殘忍地澆下滾燙的開水。最終，我只是留下稿件，說還讓老師看看，其余什么也沒有說了。畢竟我說不出口，也解說不了，畢竟朋還只是一個孩子，還不懂得“暗箱操作”。
朋高興地拿著我私下獎給他的鋼筆蹦跳著出了我的辦公室。看著朋的背影，我不禁不寒而栗，我深深感覺內心的無奈，難過，心痛甚至虛偽……
就這樣，一切都在理所當然中。校長從我手里拿走了朋的稿件，葉子代替朋參加了市里的演講比賽，而朋滿心歡喜地得了學校的第一名。
學校發獎時，校長的聲音格外洪亮，嶄新的獎狀在陽光中也格外地耀眼。
而從那時起，我的心里就背負起了一個十字架。這里有我對一個孩子的所有虧欠，有我內心的譴責，有我說不出的難過與無奈，有我對一顆童稚心靈的所有欺騙
也從那時起，我格外地關注朋的一言一行。每當他學習上有所松懈，我就會溫言細語地督促他；每當他考試失敗，垂頭喪氣時，我就敘說他那次演講時的風采，對他說：真棒！……
朋讀高中后，我從沒有停止對他的關懷與牽掛，也從沒有中斷過對他的關注與鼓勵。后來，朋考上了重點，成了他們村里第一個生，還是名牌。置辦酒席時，朋特意邀請了我，還讓我坐上正席。朋說，他這一生中最要感謝的是我，如果沒有我，就沒有他的今天。
可是，我的'孩子，你可知道坐上正席的我如坐針氈，面對你的一臉真誠，我無地自容。我想告訴你，我的愛是自私的。因為這多年的愛心里藏著一個莫大的欺騙。這些年所有對你的關注，對你的鼓勵，對你的牽掛，不僅僅是一個教師的基本素養，更是為了彌補曾經無奈間對你的欺騙，為了心中那把永恒的十字架所作的真心的懺悔。
讀完賀卡，我小心地把它放在案前的小盒子里。盒子里面裝滿了朋的信及我讀信后的所有感悟。我想，這小盒子會成為一把利劍，時不時地穿刺我的心靈，讓我懺悔，讓我醒悟，讓我懂得把愛灑落在每一個角落，這樣即使某個角落土壤并不怎么肥沃,陽光并不怎么充足，但同樣會有生命的奇跡！
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/yongheng/4205641.htm