【熱門】音樂作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的音樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　音樂教育的重要性

　　開啟人類智慧寶庫的三把鑰匙:一把是數字、一把是字母、一把是音符.”雨果的這句名言道出了音樂教育對提高全民素質的重要性,即音樂教育不光是培養音樂家,而對普及音樂教育也有著重要的意義和不可低估的作用.

　　讓所有的教育對象都受到音樂美的熏陶,提高他們的藝術素質和音樂審美能力.并在音樂教學中培養他們的創造性,促使學生德、智、體、美的全面發展,對于建設社會主義精神文明,提高整個中華民族的科學文化水平,具有不可忽視的作用.這就是音樂教育最重要的功能,音樂教育在素質教育中有著重要的地位.

　　.音樂是一種聽覺藝術,她通過旋律直接作用于人的感覺器官,在大腦中產生音樂形象,給人直覺的形象思維.因此開發右腦離不開音樂,音樂對發展智力的作用勿庸置疑.偉大的科學家愛因斯坦曾說:“我的科學成就很多是從音樂啟發的.”

　　當今社會是一個充滿未知的年代,一個創造的年代,是一個人才智慧競爭的年代.這就需要我們必須實施以培養創新精神為核心的素質教育,大力開發學生的創造能力、幻想能力,全面培養學生的創新精神和幻想實踐能力.音樂等藝術學科是培養學生這些能力的有效載體.世界著名教育家蘇霍姆林斯基,對音樂教育的意義和作用曾做過這樣的描述:“音樂是思維強而有力的源泉.沒有音樂教育,就沒有兒童完全合乎要求的智力發展.音樂形象以新的方式在兒童面前揭示出現實中各種各樣事物和現象的獨特之點.”

　　音樂教育的意義,遠遠超出藝術的范圍,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的靈魂.普及當代中小學音樂教育之路任重道遠,希望我國的全體國民都真真正正的關心我們的下一代,讓孩子們都能接受音樂普及教育,啟發他們遠大理想,陶冶優良品格,成為社會的有用人才,做祖國和未來的合格建設者和接班人!

音樂作文 篇2

　　今天，我和媽媽早早地來到了東南大劇院。因為有一位叔叔要送媽媽《天使桃樂西》入場券。不看白不看，一張票價280元，二張票460元。

　　開始了，桃樂西站在臺上介紹她的三個哥哥。第一個哥哥，他背的乘法口訣真爛：“一五得五，二五一十，三五，三五得多少呢？”于是桃樂西叫他‘笨笨’。第二個哥哥連一只小飛蟲都怕，于是桃樂西叫他‘怕怕’。第三個哥哥冷酷無情，于是桃樂西叫他‘酷酷。一天，桃樂西在寫故事，第一章是《沒有腦子的廢紙人》：是一個廢紙人要去參加最佳大腦的比賽，雖然廢紙人得到了冠軍，但是他卻說：“我是一個沒有腦子的廢紙人。說著說著，一位天使下凡，口念魔語密碼：“貝塔塔，布塔塔，巴塔塔”，讓廢紙人得到了腦子。話音剛落，廢紙人就得到了腦子……

　　看好了音樂劇，我們就高高興興地回到了家。

音樂作文 篇3

　　我仿佛站在了音樂之都維也納的`舞臺上，陶醉地吹奏著葫蘆絲，享受著臺下觀眾的掌聲。突然，我的后腦勺被敲了一下，我的眼猛地一睜，熟悉的墻壁，熟悉的桌子，這哪是在維也納的舞臺上啊，這分明就是在家里嘛?；仡^一看，原來是媽媽在敲我啊?！澳阍趺从衷诎l呆啊，趕緊回屋看書去。”媽媽生氣的聲音耳邊響起。我無奈地回到了書房。我的夢想就是當一名音樂家。我要吹奏出詩人歡快的音符，讓書不再枯燥無味，讓生活充滿樂趣。

　　其實，我初始的夢想是當一名歌唱家，可我的喉嚨太不爭氣了。正當我垂頭喪氣的時候，媽媽讓我嘗試著接觸樂器。我發現，吹奏樂器也是一種享受。于是，我便有了一個新的夢想——當一名音樂家。

　　當一名音樂家，把歡快的樂曲帶到世界各地；當一名音樂家，讓人們感受音樂的樂趣……總之，當一名音樂家，會帶給自己和他人很多快樂。我要從現在就開始努力，等到長大了，我就可以去音樂之都——維也納演奏，讓更多的人傾聽音樂，喜愛音樂。

　　音樂之夢，要從現在開始，努力學習，努力拼搏。我情不自禁地拿起了葫蘆絲，用心地吹了起來……

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