【推薦】音樂小能人作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的音樂小能人作文,希望能夠幫助到大家。
音樂小能人作文1
湯曉曈愛看書、數(shù)學(xué)好,毽子也踢得不錯(cuò),和大家也十分處得來。不過她對音樂特別有天賦,唱歌尤其有感覺,是我們班的“音樂小能人”。
平時(shí),不論我們唱誰的歌,她都能“神”一般地接上幾句,不過最令人佩服的,還是她在音樂課上的表現(xiàn)。
每當(dāng)音樂考試時(shí),我們這些“左音一族”時(shí)而坐以待斃,時(shí)而像熱鍋上的螞蟻——一會兒擔(dān)心自己歌曲沒有選好,一會兒擔(dān)心會把音唱左了。總之,每次考試總要自己緊張一會兒。有次音樂考試,我正糾結(jié)于選哪首歌曲,抬起頭看到了湯曉曈,只見她時(shí)而低著頭看樂譜,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,過一會兒又把書合上,仿佛很有信心的樣子,讓我感到相形見絀。開考了,我的心里像塞了只小鹿一樣,“咚咚”直跳。再看其他同學(xué),他們也同樣緊張——有的拿書捂著頭,有的不由自主地搓著手,跺著腳。上去考試的同學(xué)都十分“害羞”——有的一首歌還沒有唱完一半,竟自己笑了起來,有的聲音小得像蚊子,甚至有兩個(gè)同學(xué),老師叫了多次,竟不愿意上去考試!
很多人選擇了十分簡單的歌曲來應(yīng)付考試,而湯曉曈卻選擇了一首很難唱的歌曲,而且音調(diào)非常的高。每次我唱這首歌,不是因?yàn)橐籼弑弧氨锼馈保褪且驗(yàn)榕苷{(diào)而“笑死”,總是唱不好。“佳佳,這么高的音你唱得上去嗎?萬一......”還不等我想這么多,音樂老師就已經(jīng)點(diǎn)了湯曉曈的名字。
再一看湯曉曈,她慢慢地走向講臺,這步伐雖輕快但又不失沉穩(wěn),仿佛有了要拿滿分的把握。上了講臺,只見她拿起音樂書,深吸一口氣,把書放平,開始宣布要唱的歌曲。歌名一出,頓時(shí)全班一陣噓聲,幾個(gè)淘氣的男生還發(fā)出了“嘿嘿”的笑聲。再看臺上的湯曉曈,她微微一笑,便開始唱歌。一開始,她的聲音還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,我在心里暗暗地為她加油。過了一小會兒,湯曉曈的聲音穩(wěn)定了下來,優(yōu)美的旋律飄蕩在教室里。她時(shí)而看看譜,時(shí)而看看我們,眼睛里盛滿了自信。慢慢地,有同學(xué)和她一起小聲哼唱起來,而其他同學(xué)也都沉醉在了她的歌聲里。這時(shí),我仿佛看見一群小朋友,他們來到公園里,來到草地上,跳著、笑著、追逐著......越過小溪,穿過花叢......最后,美妙的歌聲戛然而止,而湯曉曈也憑借自己的天賦拿到了高分,同時(shí)也贏得了同學(xué)的陣陣贊嘆。
這就是湯曉曈,我們班的“音樂小能人”!
音樂小能人作文2
我喜歡在電影院看電影,我喜歡讀書、做游戲、旅游……我對生活的處處情景都充滿著喜歡。
我喜歡抱著爆米花和可樂,戴上3D眼睛,在電影院里看著大銀幕:鋼鐵俠帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)和美國隊(duì)長的團(tuán)隊(duì)展開了一場激烈的戰(zhàn)斗;忍者神龜們毀掉了克朗的電子圓宮,破壞了克朗的邪惡計(jì)劃,拯救了紐約;瑞文帶著年輕的X戰(zhàn)警們戰(zhàn)勝了天啟;雷伊帶著雷霆守護(hù)局的成員們打敗了充滿野心的'奧古斯特。這讓我知道了正義必將戰(zhàn)勝邪惡,正義永存。
我喜歡閱讀,與好書為伴。會飛的教室里,戴馬婷、姚尼、塞巴修、馬提斯、鄔理,他們與職校生展開了一場拯救同學(xué)的行動,同生死、共患難,友情得到了見證。假如給我三天光明,沙利文老師幫助海倫重新認(rèn)識這個(gè)世界,讓消沉的海倫對生活充滿希望,重燃生活的斗志。中華上下五千年記載著中國千百年的歷史,也記載了八國聯(lián)軍不可饒恕的罪行,讓我了解歷史,懂得珍惜。
我喜歡玩創(chuàng)造性的游戲,最喜歡的是多米諾骨牌,由多米諾骨牌組成的巨型圓環(huán),輕輕一推便能全軍覆沒。任你的過程如何艱辛,結(jié)果也是一瞬間。我的世界創(chuàng)造模式,最重視你的創(chuàng)造能力,用紅石建造一個(gè)大炮,你就可以稱霸無敵;用水晶做一幢五層大樓,你就可以肆意炫富。樂高零件只要在我手上,就可以任意組合,隨意變身。
我還喜歡旅游,上海迪士尼的創(chuàng)極速光輪,刺激之極;白鹿原影視城,滑車更是好玩至極;八達(dá)嶺長城,蔚為壯觀……
我真心喜歡我能擁有這么多的喜歡。
【【推薦】音樂小能人作文2篇】相關(guān)文章:
1.音樂小能人作文
2.畫畫小能人作文
7.小能人的哥哥作文
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yinle/3688215.htm