河南省許昌市2018屆九年級第二次模擬考試語文試卷

一、選擇題

　　下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是（）

　　A.旋轉/旋渦強占/強詞奪理?哄堂大笑/一哄而起

　　B.慍色/蘊藏嶙峋/以身殉職?長吁短嘆/迂回曲折

　　C.擇菜/選擇主仆/風塵仆仆?避重就輕/重巒疊嶂

　　D.闊綽/悼念?挾持/狹路相逢?揠苗助長/偃旗息鼓

　　下列詞語中沒有錯字的一項是（）

　　A.浩瀚?發祥地?粗制爛造?睡眼惺忪

　　B.簽署?擋劍牌?莫衷一是?鴉雀無聲

　　C.裝訂?金剛鉆?功虧一簣?屈指可數

　　D.宣泄?軍令狀?獲益非淺?根深蒂固

二、綜合性學習

　　在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫。

　　對許昌來說，三國那個激蕩的年代，留給許昌最終的財富就是曹魏文化。①_______________________________________？曹魏文化是以曹操平定天下建立曹魏政權為始，以曹魏政權覆滅為終，在這一歷史時期曹魏集團所創造的物質文化和精神文化的總和。在三國文化之中，曹魏文化與劉蜀文化、孫吳文化相比較而言，具有高度的解放性、鮮明的創新性、完全的開放性以及文武兼備性等鮮明特性。曹魏文化在許昌起源，在許昌昌盛，可以說，②_______________________________________________________。

三、情景默寫

　　古詩文默寫

　　（1）___________________，在河之洲。（《詩經》）

　　（2）春蠶到死絲方盡，______________________。（李商隱《無題》）

　　（3）《桃花源記》中寫老人和孩子都生活得幸福快樂的句子是;“______________________，______________________。”

　　（4）為榮耀而戰。“_____________________，______________________”（《次北固山下》），激烈的鏖戰、殷紅的鮮血，為了榮耀，將士們不因勢孤力弱而怯陣；“________________________，______________________”（《行路難》），灑脫的情懷、樂觀的精神，為了榮耀，李白不因仕途無路而消沉。

四、名著閱讀

　　名著閱讀（任選一題作答）

　　（1）“以詩解文”是古典章回小說的一大特點。請從下面兩首詩中任選一詩，概述與其相關的故事情節。

　　①靈臺無物謂之清,寂寂全無一念生。猿馬牢收休放蕩,精神謹慎莫崢嶸。

　　除六賊,悟三乘,萬緣都罷自分明。色邪永滅超真界,坐享西方極樂城。

　　（選自《西游記》）

　　②忽聞一聲霹靂響，山腰飛出獸中王。清河壯士酒未醒，岡頭獨坐忙相迎。

　　臂腕落時墜飛炮，爪牙爬處成泥坑。腥風血雨滿松林，散亂毛須墜山奄。

　　（節選自《水滸傳》）

　　_______________________________________

　　（2）格列佛的故事顯示了作者對其所處時代的了解與觀察，也彰顯著時代的特色，飽含對時代的諷刺。請結合《格列佛游記》的內容，5.回答下面兩個問題。

　　①書中多次提到中國，請你寫出兩項關于中國的內容。

　　_______________________________

　　②請結合書中的具體內容，說說“慧骃”是怎樣教育子女的。（說出一個方面即可）

　　_________________________________

五、現代文閱讀

　　（一）閱讀下面材料，按要求答題。

　　材料一：人民網北京11月24日電聯合國教科文網站發布消息，我國申報的甲骨文順利通過聯合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。甲骨文既是中華民族珍貴的文化遺產，也是人類共同的精神財富。甲骨文成功入選《世界記憶名錄》，標志著世界對甲骨文的重要文化價值及其歷史意義的高度認可，對于國際社會了解和認識甲骨文及博大精深的中華優秀傳統文化具有重要推動作用；對于中華民族自豪感，文化自信具有重要促進作用。

　　材料二：以下是某同學在查閱甲骨文資料時找到的圖片資料

　　材料三：近日，兩套表情包“生肖甲骨文”和“甲骨有表情”在網絡上火了起來。設計者將幾何化的甲骨文字轉換成更加直觀的動物，再配上“你說神馬”“小鹿亂撞”“猴賽雷”等當下時尚的網絡用語。甲骨文表情包一經推出便被廣泛使用。

　　說到甲骨文，很多人都有相同感受：甲骨文雖然不多，因此優秀的傳統文化一直呆在冷宮里。當“甲骨文表情包”推出之后，瞬間受到歡迎，大人在使用，孩子也在使用。尤其是對于孩子來說，在網絡空間聊天的時候，不僅會因為使用“甲骨文表情包”而顯得萌萌噠，而且在使用過程中認識了甲骨文，學到了知識。這種知識的學習，還是潛移默化的，還是水到渠成的，根本就“不費吹灰之力”。

　　請給材料一的新聞擬寫一個標題。（不超過15個字）

　　________________________________

　　材料一中畫線的句子有語病，請寫出修改意見。

　　_________________________________

　　請仔細觀察材料二，寫出甲骨文的特點。

　　_______________________________

　　（4）結合材料三的內容，說說“甲骨文表情包”的意義。

　　____________________________

　　（二）母親的快樂

　　①“我媽有病，您也有病嗎？”磊子對父親說。看得出，磊子有些生氣。父親張張嘴，沒出聲。

　　②“您就慣著我媽吧，我媽要是沒了，我看您怎么活。”磊子的聲音越來越低，輕輕地抽泣起來。

　　③“你媽愿意這樣做，就依著她吧。”父親看著病床上打了止痛針才睡著的老伴，眼圈也紅了。

　　④“我媽這輩子跟著您，一天好日子也沒過過。”父親又看一眼病床上的`老伴，眼神里充滿了深深的歉意。是的，磊子說的沒錯。母親嫁給父親后，就隨父親去碼頭當搬運工。瘦弱的母親極其要強，像男人一樣不惜力氣，回到家后，累得常常飯沒吃完就睡著了。磊子兩歲時，父親憑借讀過幾年書，被招到村里的小學當了一名老師。母親依舊在碼頭搬運貨物。

　　⑤磊子清楚地記得，他十歲那年的生日，母親破天荒的給他買了一件新衣服。父親回來看到后十分生氣，說母親慣著孩子。母親眼里含著淚，但沒有流下來，只是望著天空發呆。磊子看著母親有些挺不直的腰身，忽然心就軟了。他過去抱住母親，哭著說：“媽，等我長大了掙好多錢，讓您享清福。”三十多歲的母親，因為常年的過度勞累，腰身過早地佝僂了，像一位老嫗。