廣西桂平市2018屆九年級第二次模擬考試語文試卷
一、選擇題
下列各項中加點字的字音、字形完全正確的一項是()
A.嬉鬧(xī)狡黠(jié)煩悶(mèn)頭暈目眩(xuàn)
B.妖嬈(ráo)襁褓(qiǎng)醇樸(chún)坦蕩如坻(dǐ)
C.旁騖(wù)淤灘(yū)闊綽(chuò)豁然開朗(huō)
D.闡證(chǎn)汲取(jí)攢動(cuán)彌留之際(mí)
下列各項中加點成語運用正確的一項是()
A.在這安靜山村里,人與自然和諧相處;小鳥隨意地在人家門前跳來跳去,真是門可羅雀。
B.巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。
C.北京電視臺的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生,顯示出編導不一般的水平。
D.他在父母面前痛哭流涕,海誓山盟,說一定痛改前非,重新做人。
下列各項中句子沒有語病的一項是()
A.所有的議論都應該形成更為理性的認識,避免這種毀滅社會基本價值觀的事件不再重演。
B.剛剛過去的體育測試提醒我們,不可只顧著學科成績的提高,而要全面加強學生的素養。
C.隨著智能手機的普及,每時每刻都低頭擺弄手機的“低頭族”成為街頭一景。
D.我們應站在可持續發展的高度,堅決杜絕以犧牲環境和后人利益為代價。
下列各項中關于名著有關內容的表述不正確的一項是()
A.“耗國因家木,刀兵點水工。縱橫三十六,播亂在江東”,這首童謠唱的是《水滸傳》
中的宋江。
B.被達爾文譽為無與倫比的觀察家的法布爾一生致力于昆蟲研究,他的《昆蟲記》堪稱科
學與文學完美結合的典范。
C.《朝花夕拾》中的保姆長媽媽,會講美女蛇和“長毛”的故事,一腳踏死可愛的隱鼠,為魯迅買來繪圖的《山海經》。
D.《西游記》中如來佛祖賜給觀音菩薩“金緊禁”三個箍兒,緊箍兒戴在沙僧頭上,禁箍兒收了黑熊精,金箍兒收了紅孩兒。
二、現代文閱讀
議論文閱讀
閱讀是一種人生方式
①我一直堅信,閱讀_____是一種行為,____是一種人生方式。
②閱讀與不閱讀,區別出兩種截然不同的人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝,兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛,繁花似錦,一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。
③一種人認為:人既然作為人,存在著就必須閱讀。人并不只是一個酒囊飯袋——肉體的滋長、強壯與滿足,只需五谷與酒肉,但五谷與酒肉所飼養的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走、可以叫囂、可以斗毆與行兇的軀體,即使勉強算作人,也只是原初意義上的'人。關于人的意義,早已不是生物學意義上的——生物學意義上的人便是:兩腿直立行走的動物。現代,人的定義卻是:一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動物——世界上唯一的那種動物,叫人。這種動物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式——或者說是重要渠道,便是閱讀。
④另一種人認為——其實,他們并沒有所謂的“認為”,他們不閱讀,甚至并不是因為他們對閱讀持有否定的態度,他們不閱讀,只是因為他們渾渾噩噩,連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前,他們也不可能思考一下:它們是什么?它們與我們的人生與生活有何關系?吸引這些人的只是物質與金錢,再有便是各種各樣的娛樂,比如麻將,比如賭博,比如洗腳房。至于那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住此類享樂誘惑而不去親近圖書的人,我們更要詛咒。因為這是一種主動放棄的墮落。幾乎可以說,這是一種明知故犯的犯罪。
⑤古人對讀書很在意,盡管讀書人在社會上位置不高;但讀書與讀書人是兩回事。看不起讀書人,但卻看得起讀書。于是留下了許多發憤讀書的故事,如______________等等。
⑥但是古人對讀書的益處,認識似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里,也有“讀書可以修身養性”的認識,但在一般人眼里,讀書的目的也就只剩下一個功利:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因此,過去一般讀書人,總不在一個較高的境界。雖也孜孜不倦,但讀來讀去,還是脫不去一番俗氣。很少有閱讀的快意,更少有達抵人生審美境界的陶醉。他們沒有看見一個精神的殿堂,沒有看出那書原是一級一級的臺階,讀書則是拾級而上,往那上方的殿堂里去的。
⑦讀書人與不讀書人就是不一樣,這從氣質上便可看出。讀書人的氣質是讀書人的氣質,這氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化養就的。有些人,就造物主創造了他們這些毛坯而言,是毫無魅力的,甚至可以說很不完美的。然而,讀書生涯居然使他們由內到外獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔,卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質”的東西。我認識的一些先生,當他們安坐在藤椅里向你平易近人地敘事或論理,當他們站在講臺上不卑不亢不驕不躁地講述他們的發現,當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下,你就會覺得這些先生真是很有神采,使你對眼前的這些形象過目不忘,永聳心中。有時我會惡想:如果這些先生不是讀書人又將如何?我且不說他們的內心因精神缺失會陷平庸與俗氣,就說其表,大概也是很難讓人恭維的。此時,我就會驚嘆讀書的后天大力,它居然能將一個外表平平甚至偏下的人變得如此富有魅力,使你覺得他們的奕奕風范,好不讓人仰慕。此時,你就會真正領略“書卷氣”的迷人之處。
⑧閱讀,是一種具有美感的人生方式。
1.在第①段兩處橫線上填寫的詞語最怡當的一項是( )
A.不僅……還……B.不……而……
C.雖然……但……D.即使……也……
2.下列內容不適合填在第⑤段橫線上的一項是()
A.囊螢映雪B.鑿壁偷光
C.紙上談兵D.懸梁刺股
3.下列各項對本文的理解不符合文意的一項是()
A.閱讀和不閱讀是兩種截然不同的人生方式。
B.中國古人對讀書的認識不夠深刻,所以不在意讀書。
C.閱讀的美感來自于閱讀時的審美陶醉。
D.閱讀的熏陶使人變得更加具有魅力。
4.下列各項對本文的分析不正確的一項是()
A.本文的中心論點是“閱讀,是一種具有美感的人生方式”。
B.在第③和第④段中,作者提到對閱讀持不同態度的有三種人。
C.文章第⑦段運用的論證方法有對比論證、舉例論證、引用論證。
D.第⑦段中劃線句子極具畫面感,表現了飽學的先生們非凡的魅力。
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