英語(yǔ)作文在高考英語(yǔ)中歷來(lái)占據(jù)著舉足輕重的地位，下面為大家分享高中英語(yǔ)寫(xiě)作提分技巧，希望對(duì)大家有幫助

高中英語(yǔ)寫(xiě)作提分技巧

　　一、遣詞方面：用詞要貼切而豐富，善用短語(yǔ) ,詞匯是語(yǔ)言的建筑材料，文章的好壞，選詞很關(guān)鍵，如果用詞精湛，就會(huì)使文章“亮”起來(lái)。

　　1、措辭要貼切具體

　　試比較下面句子：

　　A man is walking down the street.

　　A man is strolling down the street.

　　通過(guò)比較可以看出，前一句不如后一句表達(dá)得具體、生動(dòng)。一個(gè)詞如果內(nèi)涵越具體，那么在特定的場(chǎng)景中恰當(dāng)?shù)厥褂盟蜁?huì)收到意想不到的效果。很多同學(xué)寫(xiě)作時(shí)常隨便用一個(gè)很籠統(tǒng)的詞來(lái)描述一個(gè)具體事物或人，如 a nice man給人感覺(jué)很籠統(tǒng)空泛，我們可以用很多有個(gè)性的、具體的詞描繪一個(gè)人，如 generous(大方的，慷慨的)，humorous(幽默的)，smart(漂亮的，瀟灑的)，kind-hearted，warm-hearted，hospitable(好客的,招待周到的)，gentle(文雅的)，optimistic(樂(lè)觀的)，easy-going(隨和的)，spirited(英勇的)，cultivated(有教養(yǎng)的)，manly(有男子氣概的)，knowledgeable(知識(shí)淵博的)等等。

　　2、要善于運(yùn)用短語(yǔ)

　　短語(yǔ)用得好，會(huì)給評(píng)卷員留下深刻印象。如：

　　When he was a child，he wanted to learn everything.( 普通)

　　When he was a child，he had a strong appetite(胃口) for knowledge.(高級(jí))

　　3、要避免漢語(yǔ)思維

　　用詞要符合英語(yǔ)習(xí)慣，避免漢語(yǔ)思維的影響，如某些名詞和動(dòng)詞搭配已約定俗成，不能隨意打亂其搭配習(xí)慣，否則會(huì)顯得生硬和詞不達(dá)意。如漢語(yǔ)中的“學(xué)到知識(shí)”，英語(yǔ)中就不能說(shuō)“learn knowledge”，而要說(shuō)acquire knowledge (獲得知識(shí)) 。類似的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)還有achieve success (獲得成功)，gain reputation (獲得聲譽(yù))，attain one's end (達(dá)到目的)等。