櫻花樹下作文匯編11篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的櫻花樹下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

櫻花樹下作文1

　　途經(jīng)了十幾個山間小村落，繞了一百八十彎，路過了401洞天，我們的車子終于來到了目的地。這便是20xx年四明山的櫻花節(jié)活動地點——杖錫村。

　　說實話，我們來得不是時候，映入我們眼簾的沒有想象中漫山遍野的粉色和白色。而是一塊一塊的粉色白色，遠遠望去，更像在碧綠的山野上繡上的那一朵朵美麗的粉色的、白色的大花。

　　我們來到賞櫻園，一棵棵粗壯的枝干上有著無數(shù)朵小巧玲瓏又不失可愛的潔白的櫻花，哦，這便是象征著浪漫的日式櫻花。我從地上撿了三朵落櫻，一朵給自己，另兩朵分別送給了媽媽和她的一個同事。我們把它當成了戒指，將它夾在了食指與中指之間，三人的手放在一起，形成了一個三角陣，用倆字兒形容，那就只能是“清新”了！“看，那兒的櫻花竟然有葉子哩！”這是媽媽的叫聲，我們的目光也隨著她的手指看去?！罢娴囊　蔽医械?。粉紅色的櫻花間不規(guī)則地交雜著一片片碧綠的葉子，它們似乎正盡職盡責地做著自己的護花使者。我們看旁邊的介紹，這種花叫做山櫻，是不會漫天飛舞的一種櫻花。它還有個獨特的地方，它的葉子與花是同時生長的，所以才有了如今我們眼前的這枝葉茂盛的山櫻。

　　“哦，我想起來了，我以前在武漢大學讀書的時候，到處都是日本櫻花的漫天落櫻，剛才看介紹的時候我才給想起來！”我們聽了，立刻又回頭去找日本櫻花。巧了，我們剛找到一顆日本櫻花樹，一陣大風就隨之而來。剎那間，落櫻飄灑，飛過之處，無一不成為了仙境，我們也置身仙境之中，那感覺，美妙極了！

　　真是櫻花樹下等櫻花，櫻花飄灑處處佳??！

櫻花樹下作文2

　　每年春天，學校的音樂教室前都會展示一支大型的粉紅色棉花糖，下課鐘聲一響，大家便迫不及待地跑來觀看。當然，我也不例外。粉紅色夢幻棉花糖，其實是一棵櫻花樹，對我而言它有著不可言喻的吸引力，也讓我想起了剛升上六年級那一年，花瓣紛紛飄落臉龐時許下的心愿。

　　從小學一年級開始學鋼琴，至今已經(jīng)歷了五年的光陰。學習的過程中，我分別向兩位老師拜藝求學過，其中一位便是學校的音樂老師Anita。我最喜歡聽她在課堂彈奏的蕭邦樂曲，聆聽著優(yōu)美的琴音，時常令我陶醉得不禁閉上雙眼；老師對于蕭邦的一切了若指掌，那崇敬的神情、詳盡的解說，同時也感染了我和班上同學，對蕭邦的音樂萌生興趣。老師的琴藝高超，曾經(jīng)獲得無數(shù)的獎狀，經(jīng)常向老師請教的我，不僅是音樂上的問題，或是課業(yè)、生活中的煩惱，老師都會為我指點迷津，給予我許多寶貴的意見。

　　不過，六年級那年的春天，當棉花糖般的櫻花飄落音樂教室窗前，老師在課堂上向同學們宣告，下個月她就會離開我們，到遙遠的奧地利進修。班上同學聽完之后，臉上掛著的全是難過不舍的表情，我更是急得紅了眼眶，心想：老師怎么都沒有告訴我呢？

　　下課后我急忙跑到老師面前詢問，老師告訴我：“其實老師一直希望能有到國外進修學習的機會，雖然很舍不得你們，但是若沒有精益求精的學習精神是不會進步的?！蔽衣犕挈c了點頭，說了好多祝福老師的話才依依不舍的離開。

　　我在教室外的櫻花樹下祈禱，希望有一天我還能被老師教導，我會繼續(xù)努力的學習鋼琴，持續(xù)不斷的練習，有朝一日，相信我也會像Anita老師一樣，成為一名了不起的音樂老師的。

櫻花樹下作文3

　　“這個玩笑可真讓人意外。我已經(jīng)結婚了，沒看出來吧呵呵呵畢竟我長得這么年輕?！彼钊苏痼@的對白讓林莉像是被一道驚雷劈到了頭頂一樣呆在了原地。

　　“騙······騙人的吧！”林莉的眼睛都快要掉出來了，如果沒有記錯的話每次她來到這里的時候店里都只有他一個人而且他就住在這里而這里從來就沒有像是他妻子的人出現(xiàn)過。

　　“沒騙你?！彼χf過她還沒有接過去的漫畫然后提醒道“這期漫畫掃碼之后能收到屏幕精靈很好玩?！?/p>

　　他完全，沒當回事？

　　對啊······他都已經(jīng)結婚了，在他眼里就算是快要畢業(yè)的大學生應該也像是小孩一樣吧。

　　匆忙逃跑的林莉沒有顧忌那本漫畫，畢竟那個時候就是被他吸引了才會走進這家店才會愛屋及烏的喜歡上漫畫書。

　　“木憐，別難過?！彼p輕的笑著像是什么都沒有發(fā)生一樣對著窗外道旁距離他最近的那棵櫻花樹如此說道。

　　櫻花樹下的你本該安睡了可我為什么還是覺得你仍舊在我身旁呢。

　　早在兩年前去世的木憐一直不肯離開這個世界即使有死神一直催促她但還好專門負責這片區(qū)域的那位沒有過多的限制她的自由，她一直作為樹站在那里看著僅隔一道玻璃的他，盡管他是個普通人但或許是因為曾經(jīng)在一起的緣故，他即使看不到她此時的樣子聽不到她的聲音卻仍舊能夠夠清楚的感覺到那份溫暖的陪伴。

櫻花樹下作文4

　　步入校園，總會有清香在鼻尖試探，若有若無。偶爾被風吹落的花瓣在地面上“打滾”，期盼能重回樹上隨風搖曳。一張畫紙鋪開，如潑墨般的染上色彩，素粉的櫻花鑲嵌在上，不知是哪位畫家所作？

　　她總是愛把自己的花瓣灑向地面，似與身邊的冬青問候，似與天上的孤鳥結友。放眼望去，櫻花輕輕地親吻著這條小道，委婉柔美?？吹綑鸦ㄏ氲绞裁?？春季，四月……一切有關她的事物都在落花的音律中漸漸遺忘，唯有她置身于微涼的室外，正向人展示自己的璀璨。

　　“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游”，這是唐代詩人白居易所作，那種意境，非常唯美。這小小的一朵花，仿佛綻于每個人的手掌間?；蜉p捧一把，嗅一嗅，感受春天的恩賜。櫻花，有紅有白，卻有那說不盡的柔和靜謐，永遠不會覺得單調(diào)。在我眼中的她們，皆是美景，緩又慢地流淌在我的心田中，遠離外面的喧囂，甚是脫俗。

　　每日踏入校園，不管是還沉醉在自己昨晚的夢中，還是因黎明而起仍有困意，只要仰望到這盛于枝上的花，立刻清醒三分——我?guī)缀趺咳斩家袊@，世上怎么會有如此動人心魄的生靈？即使是咆哮吶喊的狂風，也無法淹沒她的堅毅——聽著風擊打著窗戶的聲響，我有時也會隱隱擔憂，若櫻花全部被風刮落，豈不是太可惜了？只是，我低估了它的力量……

　　趁著歇息之時，我向窗外瞄了一眼，??！那最美的“角落”依舊還在，樹枝向風兒擺動，櫻花仍抓緊樹枝，不被這蕭索的風兒吹散。我仿佛看見，一根隱藏的繩線，牢牢地，緊緊地，把她們系在了一起。

　　櫻花，你在風中守候著我們，上學，回家……愿我們一起“畢業(yè)”，你會見證我三年的生活……