高校入學教育內容探析

　　論文關鍵詞：高校 大學新生 入學教育 內容

　　論文摘 要：大學生活和中學生活存在著巨大的差異，面對新的環境、新的生活、新的要求，大學新生在理想信念、奮斗目標、學習方式、獨立生活、心理素質與人際關系等方面上都面臨著許多新的問題與挑戰。高校應根據當代大學新生的新特點、新變化來做好入學教育，豐富入學教育內容，為大學生整個大學生活奠定基礎和確立方向，促進學生的成長成才和全面發展。

　　入學教育是指各大高校的有關部門，依據社會形勢、專業特點和學生去向，為幫助大學畢業生順利走出一塔走入社會，促進學生健康成長和發展，在新生入學后集中一段時期內，有目的、有計劃、有組織地開展的一系列適合大學生特點與發展要求的思想政治教育活動的總稱。對大部分青年學生來說，新生入學階段是離開家庭走向獨立的第一步，也將是走向社會的最后緩和期，可以說是人生的重大轉折期。能否抓住這一關鍵時期對大學生進行正確的引導，幫助學生實現從中學到大學的順利銜接，將直接影響到未來四年或更遠的時期內受教育的效果及個人成長發展，也影響到高等教育事業最終目標的實現。

　　?因此，高校入學教育的內容應該適應時代對人才的要求，體現個性化、人性化的特點和人文精神。根據大學新生教育的目標，新生教育的內容應包含以下七個基本環節：

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　　?愛國主義教育是高校思想教育的基本工程。新生入學教育要從實際出發，通過新生開學典禮和軍訓動員大會等教育形式，激發新生的理想信念。在軍訓過程中，結合軍訓期間的各項活動，發揮各團政治工作人員尤其是團政委、連隊指導員的作用，加強理想信念教育，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。然后，組織學生開展一些內容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，如征文、朗誦、演講、辯論比賽，觀看愛國主義教育影片，組織學生參觀博物館、紀念館等，了解近現代中華民族的抗爭史、奮斗史和建設史，學習黨的基本路線、方針與政策，明確當代大學生的社會責任。此外，通過學院、年級、黨組織、社團、班團等各級組織凝聚力培養與建設，使新生熟悉黨團組織機構與要求，追求更高的目標，使其中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。同時，要結合國內外形勢和時事，針對新生的思想狀況，召開主題班會等，對新生進行理想信念教育，引導學生正確認識社會發展規律，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立遠大理想和人生目標，培養學生的社會責任意識，正確處理權利義務關系，正確運用民主渠道，使理想與現實、民主與集中、自由與紀律協調統一。使之成長為社會主義事業的建設者和接班人。