讀書(shū)讓生活更美好作文
讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和才能，足不出戶，便可知曉天下事，更能提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，可以使我們變的有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)，下面是小編為您精心編輯的讀書(shū)讓生活更美好作文，希望對(duì)你有所啟示，有所幫助。
讀書(shū)讓生活更美好作文1
書(shū)是我們的好朋友；書(shū)是我們的好老師；書(shū)是我們的領(lǐng)路人。是書(shū)，陪伴了我的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了許多的童話故事和勵(lì)志故事，這些書(shū)使我受益匪淺。現(xiàn)在，家里的書(shū)成堆，什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。
閱讀中，一本關(guān)于課外知識(shí)的書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)：里面記載了發(fā)生水災(zāi)、地震等危險(xiǎn)時(shí)如何逃生。有一件事讓我記憶猶新：
那是一天下午，爸爸在為我做飯，可能是火開(kāi)了大了點(diǎn)，鍋里忽然著起了火！我看到了之后，想起了書(shū)本上說(shuō)了，鍋里起火，要鎮(zhèn)定，蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來(lái)，看到手足無(wú)措的爸爸。呵！書(shū)到用時(shí)方很少！我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋，“囂張”的火焰被消滅了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——好險(xiǎn)！
看！這就是閱讀的好處！我還經(jīng)歷過(guò)類似的事情：前年冬天，鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個(gè)小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個(gè)小伙伴不小心刮破了手，鮮血直流，我急中生智，腦海里迅速閃過(guò)三個(gè)字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞，人家都說(shuō)我這是雪上加霜、火上澆油，我不以為然，心想：咱們騎驢看唱本——走著瞧！果真，一會(huì)兒工夫，小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒(méi)把我往天上扔了！
讀書(shū)吧！閱讀是最好的老師！俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！愿書(shū)給你我?guī)?lái)快樂(lè)！愿書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
讀書(shū)讓生活更美好作文2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。
是啊，書(shū)籍可以讓人開(kāi)拓視野。當(dāng)你捧起一本書(shū)時(shí)，在書(shū)中汲取到知識(shí)分享給大家，展示給大家時(shí)，你的心中會(huì)有一種特別的自豪與快樂(lè)感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級(jí)的一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)展了一次‘“開(kāi)卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，我積極的講述我的觀點(diǎn)，收到了對(duì)方的認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實(shí)，我的這些依據(jù)都是從書(shū)中收獲到，而在辯論會(huì)上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂(lè)，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀破萬(wàn)卷，下筆如書(shū)有神‘’一次寫(xiě)敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：”為什么別人可以寫(xiě)得好，我卻不能。“回到家，我就捧起作文書(shū)，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來(lái)是我描寫(xiě)得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了：在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫(xiě)作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的.知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
知識(shí)就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應(yīng)該在讀書(shū)學(xué)習(xí)中取得知識(shí)、修養(yǎng)身心。
讀書(shū)讓生活更美好作文3
有人說(shuō)開(kāi)卷有益，有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，而按照我個(gè)人的理解，我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。
讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。“其實(shí)很多名人就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)才名垂千古的。例如，三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)宰相諸葛亮，因刻苦讀書(shū)而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請(qǐng)其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代就有”為中華之崛起而讀書(shū)“的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書(shū)，為建設(shè)偉大的社會(huì)主義新中國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術(shù)之余不忘刻苦讀書(shū)，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買(mǎi)一部明代笑話書(shū)，走遍北京城的所有舊書(shū)攤，卻一無(wú)所獲，后來(lái)他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風(fēng)，冒著大雪，終于把一部十萬(wàn)多字的書(shū)抄完了。試問(wèn)，如果開(kāi)卷沒(méi)有益處，這些偉人的豐功偉績(jī)又從何而來(lái)？
偉人培根說(shuō)過(guò)：”讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。“可見(jiàn)，不同的書(shū)都翻一翻，看一看，一定會(huì)帶給人不同的收獲。總之一言：開(kāi)卷有益！
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