讀書(shū)讓生活更美好作文
讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和才能,足不出戶,便可知曉天下事,更能提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,可以使我們變的有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng),下面是小編為您精心編輯的讀書(shū)讓生活更美好作文,希望對(duì)你有所啟示,有所幫助。
讀書(shū)讓生活更美好作文1
書(shū)是我們的好朋友;書(shū)是我們的好老師;書(shū)是我們的領(lǐng)路人。是書(shū),陪伴了我的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了許多的童話故事和勵(lì)志故事,這些書(shū)使我受益匪淺。現(xiàn)在,家里的書(shū)成堆,什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。
閱讀中,一本關(guān)于課外知識(shí)的書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí):里面記載了發(fā)生水災(zāi)、地震等危險(xiǎn)時(shí)如何逃生。有一件事讓我記憶猶新:
那是一天下午,爸爸在為我做飯,可能是火開(kāi)了大了點(diǎn),鍋里忽然著起了火!我看到了之后,想起了書(shū)本上說(shuō)了,鍋里起火,要鎮(zhèn)定,蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來(lái),看到手足無(wú)措的爸爸。呵!書(shū)到用時(shí)方很少!我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋,“囂張”的火焰被消滅了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——好險(xiǎn)!
看!這就是閱讀的好處!我還經(jīng)歷過(guò)類似的事情:前年冬天,鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個(gè)小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個(gè)小伙伴不小心刮破了手,鮮血直流,我急中生智,腦海里迅速閃過(guò)三個(gè)字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞,人家都說(shuō)我這是雪上加霜、火上澆油,我不以為然,心想:咱們騎驢看唱本——走著瞧!果真,一會(huì)兒工夫,小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒(méi)把我往天上扔了!
讀書(shū)吧!閱讀是最好的老師!俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!愿書(shū)給你我?guī)?lái)快樂(lè)!愿書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!
讀書(shū)讓生活更美好作文2
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。
是啊,書(shū)籍可以讓人開(kāi)拓視野。當(dāng)你捧起一本書(shū)時(shí),在書(shū)中汲取到知識(shí)分享給大家,展示給大家時(shí),你的心中會(huì)有一種特別的自豪與快樂(lè)感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級(jí)的一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí),我們班開(kāi)展了一次‘“開(kāi)卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上,我積極的講述我的觀點(diǎn),收到了對(duì)方的認(rèn)可,心里竊竊歡喜。其實(shí),我的這些依據(jù)都是從書(shū)中收獲到,而在辯論會(huì)上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家,我感到十分快樂(lè),正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言:“讀破萬(wàn)卷,下筆如書(shū)有神‘’一次寫(xiě)敘事作文,我的作文減了五分,我感到不甘心:”為什么別人可以寫(xiě)得好,我卻不能。“回到家,我就捧起作文書(shū),讀了幾篇文章,我一邊讀一邊思考自己作文的不足,終于找出來(lái)是我描寫(xiě)得不夠細(xì)致,我又修改了一些地方,終于得到了老師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了:在寫(xiě)作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫(xiě)作方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的.知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。
知識(shí)就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。我們就應(yīng)該在讀書(shū)學(xué)習(xí)中取得知識(shí)、修養(yǎng)身心。
讀書(shū)讓生活更美好作文3
有人說(shuō)開(kāi)卷有益,有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益,而按照我個(gè)人的理解,我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。
讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,修養(yǎng)身心,就眼前來(lái)說(shuō),讀書(shū)可以讓我積累更多的好的詞句,提高作文能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。“其實(shí)很多名人就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)才名垂千古的。例如,三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)宰相諸葛亮,因刻苦讀書(shū)而具有經(jīng)天緯地的智慧,才使得劉備能夠三顧茅廬,請(qǐng)其出山,最終成了劉備的主要輔佐;人民總理周恩來(lái),在少年時(shí)代就有”為中華之崛起而讀書(shū)“的偉大志向,他的一生都在勤奮讀書(shū),為建設(shè)偉大的社會(huì)主義新中國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn);還有相聲大師侯寶林,在追求藝術(shù)之余不忘刻苦讀書(shū),才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買(mǎi)一部明代笑話書(shū),走遍北京城的所有舊書(shū)攤,卻一無(wú)所獲,后來(lái)他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū),便決定去謄抄,即便是冬天,他也頂著寒風(fēng),冒著大雪,終于把一部十萬(wàn)多字的書(shū)抄完了。試問(wèn),如果開(kāi)卷沒(méi)有益處,這些偉人的豐功偉績(jī)又從何而來(lái)?
偉人培根說(shuō)過(guò):”讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯。“可見(jiàn),不同的書(shū)都翻一翻,看一看,一定會(huì)帶給人不同的收獲。總之一言:開(kāi)卷有益!
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