小學生我的收藏作文

煙花時間：2021-08-31 手機版

小學生我的收藏作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生我的收藏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生我的收藏作文1

　　別人家的收藏或許是郵票，或許是錢幣，或許是玩具。而我卻有與常人不同的收藏——書。從小，我就喜歡書。每次我都會捧著媽媽剛買的《幼兒畫報》津津有味地看著，偶而有一些看不懂的字，我也會向媽媽請教。書，使我學到了知識。

　　長大后，我開始在名人傳、四大名著里暢游著。雖說看不懂多少，但給我?guī)砹藰啡ぁＫ哪昙墪r，我邂逅了《意林》系列讀物。《意林少年版》、《意林小小姐》、《意林12＋》、《意林知了》……為了收藏書，我還有一段經(jīng)歷。去年，我看到同桌買的《意林小小姐》合訂本第7卷，就馬不停蹄地趕到書店購買。家附近的書店老板都給了我一個統(tǒng)一的答案：沒有。“不是吧，開學學業(yè)繁忙，沒來得及買，怎么這么快……”我想到了學校附近有一家書店，于是轉公交車去了那。果然如此，那本書正在向我招手。書店老板對我說：“這是最后一本了，來晚了就搶不到了！”哦，我得到了，那個興奮勁，別提多爽了！表姐知道我愛書，也把她的一些僅存的作文書給我。寫人、記事、議論、應用……樣樣俱全。里面的許多語法我都會仔細地看一遍，寫好作文跟同學一起交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足。這一切，歸功于這些作文書。此外，四大名著，毛岸英、還有一些勵志小說，全在我的屋里整齊地擺放著，這些書陪我走過了十年的歲月。現(xiàn)在的我和書，像魚兒離不開水一樣。我家地方不大，但書占了一半。我以后要多讀書，讀好書，發(fā)奮圖強，立志做一名好學生。

小學生我的收藏作文2

　　收藏有分很多種，有書籍、玩偶、郵票……其中，我最愛的收藏是“好文章”和“模型玩具”。好文章可以開拓、啟發(fā)我們的想法，有時，有些好文章還可以讓我們感同身受、身歷其境。這些讓我們感受很多的好文章，一定都是寫作非常生動，讓我想像力發(fā)功還開始了我的紙上旅行。

　　例如：我的科學雜志，圖片上的動脈腫得要命，加上圖片外豐富的說明解析，讓我也感覺好像跟著手術室里的醫(yī)師，在幫病人開刀。這就是好文章的好處，可以讓更多人了解作者真正的意思，其中我可以獲得知識。

　　收藏模型玩具，這個我有好久的經(jīng)驗，我的鋼彈模型類型什么都有，有現(xiàn)代的、十年前的款式和接近二十年前的舊版我通通喜愛，每個模型都有它的特色，每次在我拼組它們的時候都一定要全神貫注，以免做壞模型的組件功虧一簣，你知道嗎？大功告成之后，我卻有滿滿的歡喜和成就感，不得不贊賞自己。

　　不論你喜歡收集什么，最重要的是培養(yǎng)自己的興趣和耐心，我收集時的感覺是很快樂的，我覺得這些收藏物是我一個人的獨門寶藏。

小學生我的收藏作文3

　　有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏貼紙，有些人喜歡收藏賀卡。他們也許會準備一個收藏盒，把自己喜歡的東西放在里面，帶到閑暇之余拿出來欣賞欣賞。雖然我沒有收藏盒，但是我也有我的收藏——爸爸的淳淳教誨！

　　失敗是成功之母。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的話。每當我做錯題或是考試失利的時候，我自己覺得很茫然，有些懷疑自己的實力。而爸爸卻不以為然，滿臉笑容地開導我說：“這次失敗了沒關系，下次盡力而為就一定會成功。失敗是成功之母，成功需要失敗做基石嘛！”聽了爸爸的話后，我的`心突然豁然開朗，學習起來更有勁頭了。我爸爸把的教誨收藏在心里，時刻提醒著自己，永不言棄。

　　與他人和諧相處，做到身心健康。這是爸爸在為人處事方面給我的教誨。爸爸說過一個健康的人是身體和心理健康的結合，基本的禮儀就是要與別人和諧相處。我牢記爸爸的教誨，銘刻在心底，盡最大的努力去做好。每天我從收藏夾里告訴自己要保持健康，與他人友好相處。我相信，爸爸的教誨沒有白費，我將朝著“友善健康”四字去完善自己。在日常生活中，爸爸對我的教育一刻也沒有松懈。而我也不能辜負爸爸對我的期望，把爸爸的教誨收藏起來并付出行動。我想我將是一個品德優(yōu)秀的人！

　　長大后，我打開記憶窗戶，將是一片勃勃生機的景象，什么也不缺少。因為，那里面滿滿承載著爸爸的教誨。

小學生我的收藏作文4

　　我非常喜歡收藏東西，我的收藏有：筆、石頭、橡皮等。這些東西中有一個是我最愛的。

　　這就是用鐵做的兵器。我有許多用鐵做的兵器，放在一個精致的盒子里。這些都是我10歲的時候同班的一個同學送給我的。

　　那個同學叫張浩。我和他關系一直都很好。有一次，我和張浩正在操場上玩。我看到張浩臉色蒼白，就像生病似的。我連忙跑到老師的辦公室告訴了老師。老師慌忙跑到張浩和我玩的地方。老師摸了一下張浩的頭，驚訝地說：“呀！怎么這么燙。”張浩原來是發(fā)燒了。

　　老師趕緊把張浩送到醫(yī)院打點滴。一天之后，張浩又回到學校來上學了。下課的時候，張浩走到了我的座位旁對我說：“放學之后我在后操場等你，跟你說一句話。”說完他就又出去玩了。放學后，我和張浩來到了后操場，他從書包里拿出一個用鐵做的兵器盒給了我并說：“謝謝你在我要暈倒的時候告訴了老師。”我說：“沒事的，誰叫我們是朋友呢！”

　　雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉到其他學校去了，但是我一看到他送我的兵器，我就想起了他，想起我們在一起的快樂時光。

小學生我的收藏作文5

　　塵世間，有千千萬萬種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。

　　收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。

　　酸

　　生活中，有許許多多令人心酸的事情。汶川地震發(fā)生后，當我們從電視上或是從報紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時，當我們從廣播里，聽到一些母親在地震來臨時，為了保護自己的孩子而深埋時，我的心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來。我清楚，舉國上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無數(shù)的人陪著我，無數(shù)的人悲痛著。

　　甜

　　“甜”一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會給我們幾分安慰。

　　在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的滋味。臨上學時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學校，同學的一句問候，融化在心里甜甜的；放學后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

　　苦

　　生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓，又向成功邁進了一步；被人教訓是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。

　　生活中的味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個，在今后的人生中，我們會品嘗、也會收藏到更多的味道！

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