藏寶小學作文
藏寶小學作文1
看了這個題目,你大概會想藏的是什么金銀財寶吧。其實,那是一枚銀光閃閃的硬幣,那可是我們的道具。
這個游戲很簡單,尋寶員只要在50秒之內找出被藏的硬幣就算贏了。“那么,誰來當尋寶人呢?”潘老師的話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起了手。最后,我們讓徐來鑫當尋寶人,并讓他的同桌把他“押”了出去。“那么,‘寶藏’ 藏在那里好呢?”潘老師又提起了問題。這個問題剛提完,老師的面前便豎起了一片森林。有的說藏在垃圾筒里,有的說藏在空調頂上,還有的說藏在桌角下。大家議論紛紛,但最后還是決定了放在黑板槽里。先把硬幣放在黑板槽里,再做了一些偽裝,最后,我們請徐來鑫進來尋寶。
徐來鑫滿懷信心的進來,低著頭找東西。他東張張,西望望,快速地走來走去。可是,他來回轉了三圈了,看來看去的,只動眼不動手,我們想:這下可好了,他找不到寶藏了!隨著時間的流逝,只見徐來鑫的腳步越來越快了。他多次在垃圾筒邊徘徊,可他就是不肯下手。時間到了,徐來鑫舉著手“投降”了。當我們告訴他寶藏就在黑板槽里時,他才恍然大悟。
男將不行,女將出馬。我們又推選了任艷韻當尋寶人。又按照了前面的規則,讓她找,不一會兒,她就找到了,真厲害!
我們的游戲有趣嗎?希望你常來玩哦!
藏寶小學作文2
我的藏寶盒,是一個用木頭做的`盒子;盒子的表面是長方形的,上面雕著美麗的斑紋,盒子里還有柔軟的紅襯,每次翻開,都可以聞到一股青草的香味呢!
寶盒里,裝著許多我喜愛的貝殼、彈珠和牙齒等小東西;其間,我最喜愛的就是貝殼和彈珠,那些貝殼的斑紋很美麗,有的像小浮屠,有的像扇子,奇形怪狀,令人愛不釋手。而彈珠也有它的特征,盡管僅僅一個小小的玻璃球,可是每個都晶瑩剔透,里邊鮮艷的斑紋,不管是赤色、紫色,或是黃色,都小巧心愛,讓我百看不厭。
藏寶盒給我帶來很大的趣味,今后我一定要保管好,不讓它受任何損傷。
藏寶小學作文3
一天,美麗的森林王國來了一只狐貍,他自稱可以把一張藏寶圖賣給別人。
小牛聽了這個誘人的消息之后,立馬花重金買下了這張藏寶圖,然后帶著自己最要好的朋友小馬去尋寶。
它們經過了千辛萬苦之后,終于來到了地圖上標有寶藏的一個山洞里,可挖呀挖,過了很久之后,還是什么也沒有看見,直到它們都已經筋疲力盡了,小牛這才想起了賣給自己這張藏寶圖的那只狐貍,便大聲地對小馬說:“小馬,那只賣給我這張藏寶圖的狐貍是一個大騙子,我們被它給騙了。還有,我們快跳出這個山洞,不然就會有危險的!”說著說著,拉著小馬跳出了山洞。突然,一塊巨大的石頭落了下來,山洞倒塌了,幸好小牛和小馬的速度夠快,才躲過了這一劫。在回去森林王國的路途中,小牛和小馬齊心協力,才安全而以順利地回到了森林王國。并把這件事給獅子衛隊長一五一十地說了之后,獅子衛隊長就以迅雷不及掩耳之速抓住了這只狡猾的壞狐貍,給它判了一個死刑。
從此之后,小牛和小馬就成了這森林王國的大名人。
藏寶小學作文4
我的寶物盒外觀不怎么起眼,可是里邊卻裝滿了許多有紀念性并且美麗的小東西:心愛的娃娃別針、發飾、美麗又細巧的手環、精緻的鉛筆、陶土等,其間我最喜歡的相同寶物,是我自己親手做的陶土。
記住有一次,我帶好朋友來家里玩,我請她到我的房間觀賞,拿出寶物盒給她看。她仰慕的說:“你真幸福,有個收藏東西的盒子。我都沒有美麗的東西,如果有,也被媽媽收走了。”聽她這么一說,我心里想:幸虧!我有一個開通的媽媽。
我的寶物盒現已陪同我好幾年了,帶給我無限的高興,我一定要好好保存它,直到長大,直到永久。
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