我的初中新生活：陽光明媚

我的初中新生活：陽光明媚1

　　一個陽光明媚的早晨，陽光撫摸著我的臉頰。我和媽媽來到公園里一起開始打羽毛球。

　　首先我發球。我發了一球，媽媽一揮拍，球像火箭似的飛了過來。我機靈地揮動著球拍，想把球拍過去，不巧，球已經飛到我的后面停下來掉到了地上。我的心沮喪極了，這么好的一個球失敗了。

　　第二個球輪到媽媽發了。我奮力把球打了過去，球飛到了離媽媽很遠的地方。心想這回媽媽總接不著了。媽媽竟然用“金雞獨立”把球打了回來，我回了一個快球，將球打向了媽媽的頭上。媽媽一轉身，將球又打了回來。乘媽媽不注意，我把球往下一壓。贏了一球了！我心無比地開心，無比的激動！

　　后來，我們又打了許許多多個球，開心極了。

　　迎著朝陽，我們走在回家的路上。花兒對我笑，草兒對我把頭點，大樹對我招招手，太陽公公對我笑瞇瞇。

　　名師點評： 文章主要敘述了一個陽光明媚的早晨，小作者和媽媽一起在公園里打羽毛球的一次經歷，主要是按照記敘文特有的事情發展的先后順序來記敘這樣一次精彩的羽毛球激戰，在小作者細膩的描述下，打羽毛球的過程顯得精彩紛呈，充滿活力和激情，看得人眼花繚亂。

　　文章開頭對自然環境的描述，為下文很好地埋下了伏筆。然后小作者敘述了自己和媽媽打羽毛球的過程，從小作者開始的失敗到吸取教訓以后贏得一球的過程，小作者描述得細致入微，人物動作和心理活動的描寫非常精彩，看出了小作者不錯的文字表達能力。最后部分通過擬人的寫作手法來表現小作者打球以后快樂的心情，很好。

　　文章表達的中心明確，條理清晰，語言自然生動，寫得很棒哦！

我的初中新生活：陽光明媚2

　　“黃浩然，40分。”天已塌下……

　　當我聽到英語課的聽寫成績時，我愣在了座位上，心里不知是什么滋味，有酸，有苦，也有辣……我的三味瓶里就單單沒有甜。

　　“快去拿你的本子啊！”我的同桌提醒我。我這才晃晃悠悠地站起來，慢吞吞地向講臺走去，時間像過了幾個世紀那么漫長。

　　我又回到座位上，突然間有種想要哭的沖動。淚已流進心里。

　　窗外下起大雨，雨滴冷冷的，冰冰的，打在我的心上。“別傷心了！勝敗乃兵家常事,有什么大不了的，下次加油就行了！”一個溫暖的聲音傳來, 我的心里射進了一縷陽光, “謝謝你，我知道了。”我似乎得了些安慰。

　　“加油！失敗不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振！”我的好朋友走過來，接著又說了個笑話，把我逗樂了，我心里好受多了。

　　“叮叮叮”，上課鈴響了，這是一堂語文課。“今天我們來講第16課《紫藤蘿瀑布》。”老師洪亮的聲音在教室響起。這節課我總感到打不起精神，但講到這句話的時候，我卻打了個激靈：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”

　　我現在不就是遇到了人生的低谷嗎？這句話不正是在激勵我奮發向上嗎？……

　　放學回到家，媽媽的鼓勵再次溫暖了我的心：“孩子，只有勇敢地面對困難，才能更好地戰勝困難！一切困難都不可怕，關鍵是要戰勝自己，戰勝了自己，就能戰勝一切！加油！”

　　我打開聽寫本，開始認真以分析自己的錯誤……此時，我的心里充滿了陽光。

　　月圓，是美；而月缺，則說明你還可以向圓滿不懈地努力啊！

　　給自己一個陽光明媚的日子，你的生活也必將充滿陽光啊！

我的初中新生活：陽光明媚3

　　梅雨時節。

　　雨過的天空泛著褪了色的藍，撩開窗簾，惺忪的睡眼被一束明晃晃的光扎的生疼。

　　天放晴了？可我的情緒里頭還是陰雨綿綿。

　　我頗自嘲地想——好好的朋友怎么會吵架呢？為什么她不能理解我！

　　草草結束早餐，我坐上公交車。

　　又是滿滿一車人。盡管天已放晴，車內潮濕的味兒卻還未散開，這讓我的情緒更加糟糕。

　　“嘎吱——”車子作緊急剎車，一車人開始抱怨，還有吐著煙圈的人在低聲咒罵。

　　前面一位“重量級”大媽重重地踩著了旁邊站著的青年的腳，可她卻裝作不知情的樣子，攏了攏亂開的發尾。青年也不慍不火，他有禮地向大媽那邊欠著頭，道：“對不起，我擋著您了。”大媽還在忙于撥弄頭發的手頓了少頃，隨即慌著擺起來，因為羞惱而含糊結巴的聲調從她粗濫擦了口紅的嘴巴里擠出來：“沒，沒……事兒。我不對，我，我不對才是。”青年報以一笑。

　　事情始末，我都看在眼里。本以為故事會以大媽繼續攏著早已經順貼的頭發，青年臨下車還在橫眉怒罵作為結束。沒想到竟是這樣和諧地化解……

　　不知是誰開大了車窗——一股清新的氣流在車廂里吹開，陽光大片大片地打在每個人身上。

　　當然，也包括我。

　　我的情緒也被大把大把似乎笑的明媚燦爛的陽光感染，我微微瞇起被陽光探入的眼睛，回想昨天與朋友吵架一事。

　　我在反省——興許是我的脾氣沖了點，昨天的情緒如果沒有那么激動，語氣不是那么強硬，那么我們一定不會吵架吧。

　　一定不會。

　　一定不會。

　　下車，我做好了道歉的準備。

　　誰知一進教室，她就跑來擁著我，她說昨天都是她的錯，她誤解了我的好意呢。

　　我說我才錯了，我的脾氣得改改，我們不會吵架了。

　　嘿，不吵架了。

　　我忽然發現教室每個角落都被綴上了陽光，窗子把陽光從外面折射到黑板上，課桌上，緊緊擁抱的兩個小人兒身上。我看見朋友深陷的酒窩，也被陽光灑滿了味道。

　　窗外，天又藍了幾分。

　　陽光明媚。

我的初中新生活：陽光明媚4

　　時間的長河從我們身邊緩緩慢地流過，在撫平我們傷口的同時，也沖淡了我們的許多記憶。可總有些事，是我們難以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說，在那個陽光明媚的中午……

　　還記得，那是一個匆匆忙忙的中午。放了學，我頂著一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時候，公共汽車上人的總是很多。上了車后，我像魚兒一樣在人群中來回穿梭，才找到一個可以夠得著扶手的地方，連忙站穩扶好，才松了一口氣。

　　公車啟動了，但它行駛得有些莽撞，先來一個加速，讓大家急忙站穩；緊接著前面遇上了堵車，于是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車里望了望，看見人群中有一個年近七旬的老太太，因為個子比較矮，上車又晚，所以沒能及時找著座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停，動作特別大，她便在慣性的作用下一會兒向前倒，一會兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但是由于公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個個都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個四腳朝天。

　　這可惡的公共汽車真會得寸進尺，開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終于站不穩了，猛地向前栽去。“小心！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發生的一幕……

　　當我再次睜開眼睛的時候，發現老太太并沒有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來是一位原本坐著的中年男子。只見他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。

　　現在，我已經想不起那天那個中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動作，那溫柔而不失禮貌的動作，觸響了我內心深處的一根弦……