每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有不足的地方，比如說(shuō)：做小動(dòng)作、上課開(kāi)小差、上課和同學(xué)說(shuō)話(huà)、上課老師提的問(wèn)題就是知道也不舉手發(fā)言……而我在學(xué)習(xí)中也有不足的地方，比如說(shuō)：上課不舉手發(fā)言、偶爾上課會(huì)開(kāi)小差。

　　先說(shuō)說(shuō)我上課開(kāi)小差吧。我們上課好好的，上到一半的時(shí)候我的魂就不知道“飄”到哪里去了，不過(guò)我能很快的在次回到課堂上來(lái)，不過(guò)在一節(jié)課上要開(kāi)好多次。好多次老師提的問(wèn)題我都不知道，那在老師叫人回答問(wèn)題是我就特別的緊張，生怕老師叫到我，我如果回答不出來(lái)那就丟人了。

　　在來(lái)說(shuō)說(shuō)我上課不舉手發(fā)言的毛病，一上課老師一提問(wèn)題我們教室里立馬鴉雀無(wú)聲，我在下面思考著一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題我很快就想到了，想舉手也不敢，在我猶豫不決的時(shí)候一個(gè)問(wèn)題就過(guò)去了。慢慢的我就懶得舉手了。這個(gè)問(wèn)題是我們班上課的大問(wèn)題。

　　還有的我就不說(shuō)了，反正我一定會(huì)改過(guò)來(lái)的，一定能改掉的。加油！