七彩的陽(yáng)光作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的七彩的陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。

七彩的陽(yáng)光作文1

　　5月13日下午，隨著帶有號(hào)角聲的音樂(lè)響起，我校三年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列及廣播操比賽拉開(kāi)了帷幕。

　　下午4點(diǎn)，出操的音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)從三年1班的教室門(mén)口響起。隨著音樂(lè)，三年級(jí)共9個(gè)班的同學(xué)依次踏著整齊的步伐下樓前往比賽展示場(chǎng)地。他們著裝統(tǒng)一、精神抖擻，在體委的帶領(lǐng)下，斗志昂揚(yáng)地入場(chǎng)，給人以眼前一亮的感覺(jué)。隨之進(jìn)行的是隊(duì)形隊(duì)列的比賽。同學(xué)們?cè)诒荣愔芯劬珪?huì)神，伴隨著體委響亮的口號(hào)聲進(jìn)行了稍息、報(bào)數(shù)、看齊、蹲下、原地轉(zhuǎn)法等隊(duì)列的展示，展示了三年級(jí)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及良好的班級(jí)凝聚力。場(chǎng)邊的觀(guān)眾也秩序井然，不時(shí)給予鼓勵(lì)的掌聲。

　　隊(duì)形隊(duì)列比賽結(jié)束后，九個(gè)班級(jí)的同學(xué)分兩批進(jìn)行了廣播體操比賽。在活潑輕松的音樂(lè)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的動(dòng)作一絲不茍，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，展現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌。

　　賽后，評(píng)審團(tuán)對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了公正而嚴(yán)格的評(píng)分，并由蔣主任宣布了比賽結(jié)果。蔣主任肯定了同學(xué)們前段時(shí)間訓(xùn)練的努力，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)提出了表?yè)P(yáng)。

　　此次比賽，同學(xué)們收獲的不僅是班級(jí)的榮譽(yù)，而且充分展示了班風(fēng)班貌和每一個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力。三年級(jí)的同學(xué)們，你們都是好樣的！楊老師很高興，在我們不注意的時(shí)候。給我們拍了一張照，記錄下了我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的一頁(yè)。

七彩的陽(yáng)光作文2

　　周四上午，晨會(huì)結(jié)束后，湯老師就叫我們把凳子歸位練習(xí)廣播體操，畢竟因?yàn)楸荣惖年P(guān)系，要多加練習(xí)嘛！只聽(tīng)湯老師大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在做第五節(jié)，大家把雙手抬平、伸直了，我要檢查的啊！”本想借自己在最后幾排和個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)騙過(guò)湯老師的，可一聽(tīng)湯老師要檢查，還是無(wú)奈的按要求做了。我把雙手努力伸直，可因?yàn)樽笥业耐瑢W(xué)挨的太近的關(guān)系，我右邊的彭梁昆那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂碰到了我的右手，導(dǎo)致我失去平衡，差點(diǎn)兒往下跌去，幸虧我反應(yīng)及時(shí)，右腳及時(shí)蹬住了地面。

　　下午體育課，練老師把擴(kuò)音機(jī)放在了我們的正右上方，不用說(shuō)，當(dāng)然是練廣播體操。我們按練老師的要求分開(kāi)了隊(duì)伍，各自找好自己的位置后就開(kāi)始了！“希望風(fēng)帆，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著音樂(lè)我們做起了動(dòng)作。首先，立正，再腳尖墊三四下，接著把右手高高舉起，左手呈直線(xiàn)靠在胸前……我邊做腦子里邊想著下一步的動(dòng)作。到了跳躍那一節(jié)時(shí)，我不知怎么突然跳反了，因而引起身后曾懌權(quán)的大笑，我不服氣，心里也咒著他快點(diǎn)兒轉(zhuǎn)反，來(lái)一個(gè)以牙還牙。做完整個(gè)體操后，練老師又耐心地糾正我們還做得不對(duì)的地方，邊親自示范邊給我們講解著，陶校長(zhǎng)也恰巧在我們身邊，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番了！做第二遍時(shí)，我們班上每一個(gè)人也都把剛才哪些錯(cuò)誤的動(dòng)作糾正了。“嗯，要把腿抬高一點(diǎn)。”我的`心里默默念叨著，接著把手抬平，身體往后傾斜，可別說(shuō)，這一斜，差點(diǎn)跌倒！做完后，練老師也表?yè)P(yáng)我們進(jìn)步不少。我們心里聽(tīng)得喜滋滋的。

　　做廣播體操也是一個(gè)學(xué)問(wèn)，既要掌握好動(dòng)作要領(lǐng)，還要掌握好動(dòng)作快慢，到位沒(méi)有。更重要的是自己不斷練習(xí)的過(guò)程，值得紀(jì)念。

七彩的陽(yáng)光作文3

　　小學(xué)生第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》，是我最喜歡的廣播體操，因?yàn)樗梦璧男问奖憩F(xiàn)出來(lái)。能反映出來(lái)我們小孩子活潑開(kāi)朗、歡樂(lè)的天性。

　　這一學(xué)期的體育課，我們多在學(xué)做廣播操。每節(jié)體育課，我們多興致勃勃。我們頂著火辣辣的太陽(yáng)練啊練。老師要求非常嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作多要做到位，不能有一點(diǎn)馬虎。不一會(huì)，有的同學(xué)頭頂冒汗，老師才讓大家休息一下。不過(guò)一分鐘又開(kāi)始練了，老師一個(gè)個(gè)檢查，不過(guò)關(guān)的再練10遍呢。終于挨到下課了，老師還不知我們?cè)谄綍r(shí)相互練，每節(jié)要過(guò)關(guān)。

　　就這樣我們一天天的訓(xùn)練，我們也習(xí)慣了，不練反而覺(jué)得閑著無(wú)事心里慌呢。

　　學(xué)校要舉行廣播操比賽了。大家都想得第一名。那天，我們一進(jìn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)面帶笑容，踏著整齊有力的步伐，精神飽滿(mǎn)。看那手臂舉起了，像一朵朵綻開(kāi)的蓮花；看那腳提的多高，像大樹(shù)剛抽出的枝條；我們以整齊的動(dòng)作、飽滿(mǎn)的精神、昂揚(yáng)的氣勢(shì)及優(yōu)美的姿勢(shì)，贏(yíng)得了評(píng)委們的嘖嘖稱(chēng)贊。在旁邊觀(guān)賽的大哥哥大姐姐也不停地拍手叫好。

　　比賽結(jié)束了，廣播宣稱(chēng)我們是全年級(jí)第一名，“吖——”！教室里沸騰了，我們個(gè)個(gè)開(kāi)心得的猶如一道道七彩陽(yáng)光照射在臉上。

七彩的陽(yáng)光作文4

　　“哇!這簡(jiǎn)直是世界奇跡啊!”

　　“嗯!一面普普通通的鏡子，竟能散發(fā)出七彩色!不可思議!”

　　“這真是如彩虹一般，真漂亮!”

　　“”贊美七彩陽(yáng)光的語(yǔ)言不計(jì)其數(shù)!原來(lái)，我們班下午的科學(xué)課上，科學(xué)老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“七彩陽(yáng)光”!

　　科學(xué)老師今天帶來(lái)了一面鏡子，碰巧今天出太陽(yáng)，于是，老師便把這面鏡子放在走廊的陽(yáng)臺(tái)上，于是，隨著太陽(yáng)光透過(guò)鏡子的反射，墻上出現(xiàn)了如彩虹一般的顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫樣樣俱全，不得不讓人驚嘆!一面普普通通的鏡子，一束普普通通的陽(yáng)光，居然能塑造出彩虹一般的美麗顏色，讓人在任何時(shí)候都能親眼見(jiàn)到七彩色，真是快活極了!同學(xué)們紛紛贊嘆，都對(duì)這七彩陽(yáng)光充滿(mǎn)了好奇心。我見(jiàn)到這一奇觀(guān)時(shí)，大為驚訝，真是大快人心!根本不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)形容它，定定的看了好久。

　　我看了七彩陽(yáng)光后，明白了，只要會(huì)創(chuàng)造，就沒(méi)有做不到的，只有想不到的，我們可以自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一下，創(chuàng)造出更加美麗的景色!到時(shí)候，感覺(jué)肯定不一樣!

　　七彩陽(yáng)光!美如彩虹!

七彩的陽(yáng)光作文5

　　“四年級(jí)二班9。77分，四年級(jí)六班9。67分……”廣播里傳來(lái)裁判長(zhǎng)洪亮的聲音。“我們班得了第二名羅！”頓時(shí)，隊(duì)伍中有同學(xué)歡呼起來(lái)。欣喜之余，我的心中泛起絲絲遺憾。

　　比賽激烈的場(chǎng)面，至今仍歷歷在目。瞧，三年級(jí)的七個(gè)方隊(duì)邁著矯健的腳步，喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng)了。伴隨著悅耳的樂(lè)曲聲，他們像一只只雛鷹展翅欲飛，又像一個(gè)個(gè)精靈翩翩起舞。看著他們精彩的表演，我們贊嘆不已。

　　一年級(jí)的小弟弟、小妹妹出場(chǎng)了。別看他們?nèi)诵。瑐€(gè)子小，走起路來(lái)卻雄赳赳，氣昂昂，像初生的牛犢，有使不完的勁：他們的踏步特別有力，他們的口號(hào)特別響亮，我們都忍不住為他們喝彩。

　　終于等到我們上場(chǎng)了，我的心仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。在指揮官羅宇韜的帶領(lǐng)下，我們迅速在準(zhǔn)備區(qū)排好隊(duì)。“對(duì)自己要有信心，賽出水平！”老師的叮囑在我們耳畔響起。進(jìn)入做操區(qū)，我們有序地散開(kāi)。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，壓低嗓門(mén)，喊道：“袁昕，往右邊移！”也許袁昕太緊張，根本沒(méi)有聽(tīng)到，還是筆直地立著，我恨不得沖上去拉她一把，可又擔(dān)心被評(píng)委發(fā)現(xiàn)。我壯著膽，提高嗓門(mén)又叫了袁昕?jī)陕暎@回她終于有反應(yīng)了，我一下子松了一口氣。伴著節(jié)拍，我們時(shí)而像飛向高空的雄鷹展翅欲飛，時(shí)而像活潑可愛(ài)的小兔，歡快跳躍，我們臉上帶著微笑，每個(gè)動(dòng)作都力爭(zhēng)完美。

　　“一分耕耘，一分收獲”。我相信：只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，繼續(xù)努力，下次比賽會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！