生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文1

　　“初次登上這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來(lái)……。每當(dāng)我聆聽這首歌的時(shí)候，我的心里總是十分激動(dòng)。

　　是?。∩钍侨松钠咔砂?，更是展示人們魅力的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，可以“肆無(wú)忌憚“地展現(xiàn)出你的才華，更可以盡情表達(dá)出你的真善美。

　　可是，每一位“粉絲”追求的不是明星們?cè)谂_(tái)后含辛茹苦的付出，而更多的是羨慕他們成名時(shí)的風(fēng)光耀眼。

　　在生活中有一種平凡得不能再平凡的東西方，它使明星們可以忘掉訓(xùn)練的痛苦、失敗的懊喪，更是他們站起來(lái)再?zèng)_鋒陷陣的最好補(bǔ)品—掌聲。

　　掌聲，這個(gè)在生活中極其平凡的一種聲響，卻是人們進(jìn)步，加油的最好動(dòng)力；更是讓人忘掉痛苦，告別淚喪，重新站起來(lái)的最佳良藥。

　　剛會(huì)“伊呀學(xué)語(yǔ)”的小寶寶，在爸爸媽媽愛(ài)的掌聲中，跌倒，爬起，學(xué)會(huì)走路；學(xué)子考試不如意時(shí)，在老師、同學(xué)、親人的掌聲中，重振信心，堅(jiān)持完成比賽……。誠(chéng)然，生活中掌聲無(wú)處不在，生活確實(shí)需要掌聲。

　　如果說(shuō)掌聲是一種鼓勵(lì)，更不如說(shuō)它是一種愛(ài)，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。愛(ài)，就像是干涸中的一滴甘露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物；愛(ài)，就像是夏日里的一片綠蔭，為你遮住酷辣的太陽(yáng)。2008年，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，震驚世界的5·12汶川大地震，牽動(dòng)著十幾億人的心，一方有難，八方支援，就是因?yàn)橛袗?ài)的鮮花，有愛(ài)的掌聲，中國(guó)才能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，不是嗎？搜救工作者的掌聲不給正埋在廢墟里的人注入了莫大的希望嗎？

　　掌聲是人們心靈得到安慰的偏方，掌聲一次次地推動(dòng)著我們向另一個(gè)頂峰進(jìn)發(fā)，達(dá)到更高的境界。航天員在人們的掌聲中，到達(dá)月球，讓我們的祖國(guó)屹立于民族之林。奧運(yùn)健兒在人們的掌聲中，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)輝煌；科技人員在人們的掌聲中不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想。因?yàn)橛袗?ài)，有掌聲，中國(guó)才得以?shī)^起、創(chuàng)新、自強(qiáng)、獨(dú)立。

　　我相信，人與人、國(guó)與國(guó)，如果能互贈(zèng)掌聲，給予鼓勵(lì)，明天，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。

生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文2

　　他從一所普通初中考到一所普通高中，平凡的人過(guò)著平凡的生活，仿佛一切都在情理之中。他不愛(ài)說(shuō)話，在班級(jí)里總顯得有些格格不入。誰(shuí)也說(shuō)不清第一眼見(jiàn)他時(shí)的感覺(jué)。是孤獨(dú)嗎？不是。也許他的名字真的很適合他：秋水。

　　秋水并不是那種成績(jī)名列前茅的學(xué)生。他不喜歡上課發(fā)言，不喜歡參加班組活動(dòng)，不喜歡……在大家印象中，他是一個(gè)對(duì)任何事好像都很淡漠的人，一切仿佛都與他無(wú)關(guān)。只是每次有人上課回答問(wèn)題，不管答得精彩與否，秋水總會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲，這就是秋水課程中最重要的事。

　　我曾試過(guò)問(wèn)他為什么，但他只是微微上揚(yáng)嘴角，不答。我從此沒(méi)有再問(wèn)過(guò)他，直到那一次。

　　那天的天氣并不好，有些陰沉沉的。大概是因?yàn)橐呀?jīng)秋末冬至了吧。我放學(xué)回家，因?yàn)樘鞖饩壒?，不由加快了腳步。突地，發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的小巷還有一個(gè)背影，好熟悉……是秋水！他走得很快，像在趕著什么。他拐入了另一個(gè)小巷，我一直跟著。最終，他停在了一個(gè)咖啡廳門口。我偷偷地藏在門口，看著。他走了進(jìn)去，換了一套禮服，坐在一架白色的鋼琴前，修長(zhǎng)的手指輕敲純白的琴鍵，優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》就從指間流瀉出來(lái)。我不由得走了進(jìn)去，選了一個(gè)靠窗的位置，坐下了，點(diǎn)了一杯卡普基諾。不一會(huì)兒，侍者端來(lái)了，我向他詢問(wèn)起了秋水?！扒锼。娴氖且粋€(gè)很奇怪的人。他很少和我們說(shuō)話，卻喜歡站在舞臺(tái)上。每次曲罷，他總是會(huì)說(shuō)一句話，每次都是一樣的。真是挺奇怪的?！薄八f(shuō)的是什么？”“生活需要掌聲。”我猛然醒悟。秋水的曲子彈完了，和往常一樣，他還是那么說(shuō)，雖然聲音并不響，很多人都無(wú)法聽到。我為他鼓掌。接著，掌聲一波一波涌來(lái)，涌向舞臺(tái)。他深深一鞠躬，緩步走下舞臺(tái)。我看到了，他竟然已是淚流滿面。月亮終于從烏云中出來(lái)了，一掃陰霾，傾瀉出柔和的光。

　　第二天，秋水神采奕奕地踏進(jìn)校門。走進(jìn)教室，碰見(jiàn)了我?！班?！”秋水出乎意料地向我打招呼，我有些不知所措，從那以后，秋水上課總是語(yǔ)出驚人，贏得了不知多少掌聲，他表演的舞臺(tái)劇得到了全市特等獎(jiǎng)；他從我們這所普通高中考上了清華大學(xué)……他徹徹底底地改變了。后來(lái)，秋水再遇到我時(shí)，竟已是一名政治學(xué)家了。我問(wèn)他怎么會(huì)有如此大的改變。他笑答：“因?yàn)槟愕恼坡暟。　?/p>

　　是啊，人人都需要掌聲。你生活中不經(jīng)意的掌聲也許會(huì)改變別人一生的命運(yùn)。

生活需要掌聲_“生活需要____”半命題作文3

　　在我們的生活中，總是蘊(yùn)藏著一些不為人知的事物：成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，各種味道，樣樣俱全?？稍谖业纳钪校嬖诟嗟氖钦坡?。

　　在我還是一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器——架子鼓。當(dāng)時(shí)的我，還只是一個(gè)初出茅廬的小鼓手，算不上什么?？删驮谝惶?，老師欣慰地對(duì)我說(shuō)：“錦朋，你可以去參加比賽了?！币宦牭竭@個(gè)振奮人心的消息后，我先是一愣，接下來(lái)就是一驚，為什么老師不叫其他同學(xué)去參加，偏偏選我呢？可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭，讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰(zhàn)。

　　可是，一到比賽當(dāng)天，我的心情就不由自主地緊張起來(lái)。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)后，我大吃一驚，這里人山人海、摩肩接踵、高手如云，有好多朋友也來(lái)參加這次比賽。比賽開始了，隨著陣陣鼓聲響起，一位位選手表演完后走下臺(tái)。我雖然排在比較后面，等待的時(shí)間比較長(zhǎng)，可我總覺(jué)得時(shí)光飛逝，一位選手上臺(tái)，我感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。

　　不知不覺(jué)中就輪到我了。我一上臺(tái)就不知所措，手忙腳亂地調(diào)整好位置，“不怕虎”的氣勢(shì)瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)主持人看到我神情慌亂時(shí)，就鼓舞大家為我鼓掌，為我加油打氣。我驚呆了，這掌聲就象興奮ji一樣，源源不斷地注入我的體內(nèi)，頓時(shí)使我力量十足，不再緊張。原來(lái)，這雷鳴般的掌聲，也可以驅(qū)散人的緊張，能使人冷靜下來(lái)，心中不再感到害怕。以前的害怕，都被這震耳欲聾的掌聲趕走了，讓我徹底清醒。接下來(lái)，我不再緊張，而那掌聲的旋律也一縈繞在我的耳邊，久久沒(méi)有散去。終于，我以優(yōu)秀選手的名義進(jìn)入了下一輪比賽。

　　在今后的生活中，掌聲對(duì)我的鼓勵(lì)相當(dāng)大，那種旋律一直激勵(lì)著我的心，讓我冷靜，不再緊張。

　　我要好好感謝掌聲，是它，讓我不再恐懼，使我完成比賽；是它，用雷鳴般的聲音激勵(lì)著我努力向前。掌聲是我的良師益友，我的生活中需要掌聲。