導(dǎo)語：阿爾豐斯·都德的短篇小說《最后一課》，寫的是普法戰(zhàn)爭后法國戰(zhàn)敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地，普魯士占領(lǐng)后禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了最后一堂法語課，表現(xiàn)法蘭西人的愛國情懷。下面是由小編整理的關(guān)于最后一課續(xù)寫。歡迎閱讀！
篇一：《最后一課》續(xù)寫
第二天，韓麥爾先生去軍營里當(dāng)兵，教德語的老師也來到了學(xué)校里，準(zhǔn)備給學(xué)生們上德語課。
這一天天氣十分沉悶，是陰天，天上的烏云壓得很低，風(fēng)像魔鬼似的，肆虐得打著法國，教室里更洋溢著一種靜默，一種冷清，一種陰沉。同學(xué)們厭惡這位老師，討厭他的冷酷，討厭他的聲音，討厭他那丑陋的外表。在同學(xué)們面前，他就像可恨的惡魔，像丑陋的怪物，像惡心的蟲子。
因此，上課時總有人說話。
“呵，小弗朗士，這位老師的聲音就像汽車?yán)纫粯与y聽”，小弗朗士的同桌笑道，“還有他那大大的鼻子，就像馬鈴薯一樣，呵呵?！闭f著，她不禁笑了。“不知道韓麥爾先生怎么樣了，他失業(yè)了，一定十分傷心?！毙「ダ适空f道?！巴饷娴氖澜绫贿@些壞家伙弄得很不安寧??！”她說?！鞍ィ绻艹鋈?，和韓麥爾先生在一起就好了，這里就像一個牢房，多么可怕呀！”小弗朗士嘆息著說。這時，一個身影從后面撲來，如同一個惡鬼一般，眼睛里還閃著銳光。不好，被壞老師發(fā)現(xiàn)了，小弗朗士想，他一定會懲罰我們，還會打我們，怎么辦。
壞老師將他們拖到了門外，抽了他們幾鞭，被罰站在門口?！斑@里真是比監(jiān)牢還可怕，簡直是地獄?！毙「ダ适空f道?！拔覀冏甙桑フ翼n麥爾先生，不要學(xué)德語了。”小弗朗士的同桌說?！翱墒悄菢訒蛔降??！毙「ダ适空f。“不用管那么多了?！彼龍远ǖ卣f。
過了幾天，他們找到了韓麥爾先生，并留在了那里?！澳銈冊趺吹轿疫@里來了?”韓麥爾先生疑惑不解。“我們要和你在一起，不要那個壞老師，他太惡毒了，打得我們好痛?！毙「ダ适總牡卣f。于是，韓麥爾先生留下了他們，盡管普魯士士兵曾多次來搜查，但還是躲了過去。
篇二：《最后一課》續(xù)寫
我低下頭，開始整理書本，那些歷史啦，法語啦。原來是那么討厭?，F(xiàn)在忽然覺得他們都是我的好朋友。原來帶著他們是那么沉重，現(xiàn)在忽然覺得它們以前輕多了。我反復(fù)地翻看著每一本書，霎時覺得那里面的知識都是在離開之前應(yīng)該熟知的。唉，我真懊悔當(dāng)初沒有用功學(xué)習(xí)！
此時韓麥爾先生的那些話又在我耳邊回響-- “法語是世界上最精確、最明白的語言，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”仔細(xì)地回想著韓麥爾先生的話，我真后悔當(dāng)初自己不用功。
東西終于收拾好了，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地散了，我也準(zhǔn)備離開，然而一直挪不動腳步。我呆呆地看著韓麥爾先生，雖然他背對著我，但我清清楚楚地聽到了他的心聲：“小弗朗士，法蘭西人應(yīng)當(dāng)有骨氣！打開監(jiān)獄大門的鑰匙千萬不能丟啊！” 現(xiàn)在，我要和你分手了，韓麥爾先生，我一定不會辜負(fù)你的希望，我永遠(yuǎn)也不會忘記這最后一課，正如我永遠(yuǎn)也不會忘掉自己的祖國…… 我搖搖晃晃地站起來，抱起我所有的書象抱著全世界最珍貴的財富一樣，默默地在一片哭泣聲中走出教室。 教室里死一般的寂靜，韓麥爾先生仿佛凝滯了，癡癡地呆在那兒。
我看著他那慘白的臉，心緒亂得像一團(tuán)麻，胸口像揣著小兔子突突地跳個不停。 難道我們就這樣放棄法語做亡國奴？就這樣若無其事地離開教室？一連串的問號擠進(jìn)了我的腦海。我茫然四顧，目光被飄動的字帖吸引過去，那些小國旗似的字帖，那些閃著金光的.“法蘭西”“阿爾薩斯”，透過它們我仿佛看到韓麥爾先生熬夜制作它們的情景，仿佛聽到它在激勵我要和普魯士人戰(zhàn)斗到底的聲音。
低低的啜泣聲喚醒了我，我看到很多同學(xué)低著頭，正在壓抑著不讓自己哭出聲，坐在后面的郝叟老頭高高地仰起頭，那憤怒的目光透過鏡片，射向遠(yuǎn)方。從前的鎮(zhèn)長抿著嘴，臉色青黑。郵遞員看著韓麥爾先生，雙唇顫抖，似乎就要哭出來。我不能再看了，淚水迅速涌滿我的眼眶。
篇三：《最后一課》續(xù)寫
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士士兵的號聲。他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。我的朋友們啊，他說，我我.....
但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：
法蘭西萬歲！
然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:放學(xué)了，你們走吧。我靜靜的看著他。后排座位上的郝叟老頭兒慢慢地摘下眼睛，嘆了一口氣。孩子們依依不舍地看著韓麥爾先生的背影，一點一點地挪動著腳步向門外走去。要在平時，大家早已跳著叫著跑遠(yuǎn)了，留下韓麥爾先生一個人站在屋子內(nèi)看著他們離去的背影。
鎮(zhèn)上的人們都默默的望著韓麥爾先生的背影，沒有說話，只是上前拍拍他的肩膀示意一下，表示安慰。許久，韓麥爾先生的妹妹提著沉重的行李慢慢地走下樓梯。屋子里，只剩下我和郝叟老頭兒，還有韓麥爾先生。
這時，沉默已久的韓麥爾先生緩緩地轉(zhuǎn)過身來，意味深長地看著我們。我看著他的眼睛，愧疚的說：對不起，韓麥爾先生。是我們！是我們！我的眼淚控制不住，奪眶而出。
韓麥爾先生溫和的撫摸著我的頭，說：小弗郎士，這不關(guān)你的事。你知道嗎?在我的心里，法語就像一條清澈的泉水，澆灌我的心靈，這條泉水的源頭，需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｆ鋵?，法語就像一個個小精靈，只要切切實實這喜愛他們，才會感受到樂趣，你知道嗎?
嗯！我停止了哭泣，我一定會自己好好學(xué)法語的。在后來的十年里，我都很刻苦的學(xué)習(xí)法語，法國阿爾薩斯收復(fù)了自己祖國的國土。鎮(zhèn)上的人又開始學(xué)習(xí)祖國的語言。
我來到韓麥爾先生以前的屋子，遇見我的老師：韓麥爾先生。他對我做了一個勝利的手勢：我們贏了！
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