校園包餃子作文

　　在學校都會有很多的集體活動，包餃子就是其中的一項，下面內容由小編為大家分享校園包餃子作文，一起來看看吧！

　　篇一：校園包餃子作文

　　今天是冬至，我們在學校包餃子，我很高興。

　　我帶來了碗、筷子、面杖和面板。肖老師準備了面粉、肉餡和面團。開始包餃子了，肖老師拿出面團，搓成了一根又粗又長的面條。然后拽成了許多均勻的小面團，分給了同學們。我先把小面團揉成兩個小圓球，再輕輕地按一下，接著拿出搟面杖。肖老師說：“要搟四周，不要搟中間。”我照著肖老師的要求去做，最后，一個圓圓的、中間厚、四周薄的面片就搟成了。

　　肖老師在我們的面片上放了一些香香的肉餡。我把面片對折了一下，沿著面片的邊緣一點一點地捏，而餡就像一個調皮的小孩子，我往里捏，它就往外面擠，急得我都快要火冒三丈了。不過，最后我還是把它捏好了。我看了看其他幾個同學的餃子，有的無精打采，像個懶漢躺在面板上；有的像一架火箭；有的像個包子；還有的像一個烏龜。真是千奇百怪！

　　餃子煮好了，一股濃濃的香味飄進了教室。教室里滿是餃子的香氣，我恨不得一口把餃子都吃完。

　　今天，我不只是吃了餃子，還了解了餃子的歷史。今天的包餃子課真有意思！

　　篇二：校園包餃子作文

　　“真香啊！真香啊！”你知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們在上包餃子課呢！

　　以前都是現成餃子，可現在是自己親手包的，我們準備的材料有：和好的面、餃子餡、面粉、搟面杖、面板等，對了！你們知道今天是什么日子嗎？今天是冬至日，我太高興了。

　　包餃子開始了，大家有的揉面，有的切面團，有的搟面皮……大家忙得不亦樂乎。我要自己包了，老師告訴我們程序：先揉面，再搓成長條，然后切成小面快，再摁成小面餅，搟成面片，然后包餃子。過了一會，我叫道：“太難了！”之前還可以的，可是搟的時候，搟不圓，又粘手，結果破了，還得重新再搟皮。再次包的的時候，餡兒太多，捏左邊，餡從右邊出來了，捏右邊，結果餡兒從左邊出來了。怎么辦呢？我心里氣急了，真不想再包了。可是老師告訴我：“只要去掉一點餡兒不就包好了！”這時我聽了，心情立刻變好了。我看了看老師，老師媽包的餃子像彎彎的月牙，可是我包的餃子卻像打了敗仗一樣。后來在老師的指導下，我包的餃子越來越好了，還包了好幾個漂亮的餃子！

　　十五分鐘后，餃子煮好了，真香！我看著香噴噴的餃子，真想一口吃掉！這個餃子課可真是有趣啊！

　　篇三：校園包餃子作文

　　今天，劉老師教我們包餃子。

　　我一走進教室，就聞到了一種味道。原來是餃子餡的味道。接著劉老師又在我們的桌子上放了餃子皮和水我心想：今天是要我們親自包餃子嗎？我一定要包一個最好看的餃子，。給劉老師看。劉老師教了我們包餃子的方法，我按照劉老師的方法小心翼翼的把餃子皮放在左手的手心上，接著用手指去沾水，再把沾好了的水涂在餃子皮的邊上，然后用勺子搖一勺餡，放在餃子皮的中間，餡不能太多，也不能太少。太多餡，皮會破掉，餡太少，樣子會不好看，煮起來也不好吃。再把餃子皮的邊上下對折，就這樣餃子變得圓鼓鼓的。原來，包餃子也有竅門。最難掌握的是餡放多少？我終于學會了包餃子的方法。

　　最后劉老師把我們包好得餃子拿下去煮好讓我們一人吃兩個，剩下的讓一年級的小朋友品嘗我們做的餃子。看著別的小朋友品嘗我們包的餃子心里美滋滋的心想：回家后一定要親手包給爸爸媽媽品嘗！

　　篇四：校園包餃子作文

　　每年冬至節氣來臨的時候，媽媽就會說起這么一句諺語：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。今年冬至我們學校組織了一次令人興奮的活動，就是所有師生一起動手包餃子。因為我們要親手包餃子過冬至，也讓今年的冬至顯得很特別，所有的同學內心都有一種按捺不住的激動！

　　“同學們都去洗手去！”隨著孟老師的一聲吆喝，我們都歡呼起來。“快！你拿香皂！”“好好好！”同學們彼此嚷嚷著。我們在孟老師的帶領下有秩序的以最快最干凈的方法，洗干凈了小手。

　　洗完手之后，孟老師指揮我們分成了兩個小組：男生女生各一組。女生由段孟老師帶領，男生由張孟老師帶領。

　　現在，我們女生已經開始包了，有搟餃子皮的，有揉面的，有包餃子的，真是快樂極了。可是包著包著，好像沒有人再按照自己的分工干了，自己搟餃子皮，自己包餃子，把包餃子的過程全都個人體驗了，嘿嘿。同學們的臉上、身上、手上很快都沾上了白白的面粉，包出的餃子大大小小的，各式各樣的都有，我當然也包了呀，四個，不多吧，望著滿桌包好的餃子感到真的好有趣，嘻嘻。

　　“一個兩個三個……”有同學開始查數了，“五十二個！耶！女生包了五十二個”。同學又去查男生包的餃子的數量“二十多個！”可能因為餡兒不夠的原因沒有我們女生包的多吧。啊哈！完工了！我們望著桌上一排排各式各樣的餃子，心里別提多開心了。

　　這次冬至包餃子的活動真好，不但讓我擁有了一個和大家一起歡快包餃子的經歷，還品嘗到了自己的勞動成果，也讓我們所有同學從這個過程中感受到了團結的偉大力量！

　　篇五：校園包餃子作文

　　今天我們學校下午要進行了包餃子活動，一聽到這個消息，我興奮得不得了。恨不得一下讓時間到下午。終于包餃子活動終于開始了。我們先鋪上一層紙，然后三個學生和一個老師一起包餃子。我非常的緊張和擔心。因為以前我沒有包過餃子，可能因為我，拖累了大家，造成了最后一個吃餃子的組。我看著別人怎么包我就怎么包。我先拿出一個面片，然后再放一些餡，兩邊對折然后依次向兩邊捏。

　　終于一個餃子包完了，楊老師那一組包的飛快我們才包了幾個，我加快了速度。突然我領悟了技巧，包的飛快。我眉頭緊鎖，眼睛目不轉睛的盯著餃子皮，手不停地顫抖。我集中了注意力，包著包著有一組包完了。他們那一組有的包太陽，有的包小籠包，還有的包元寶。真是各式各樣。我從陶醉中醒來。發現我們的樣子也不少，有毛毛蟲，有：“指的`就是你”還有小帽子。我們雖然是最后一個包完得。但是我們得了，最佳創意獎。第一次吃到自己的餃子，我好開心呀！多么想再包一次。

　　篇六：校園包餃子作文

　　幸福的生活哪里來？是我們辛勤的勞動來創造。上周五我們校開展準備已久的包餃子活動，我能參與其中，大顯身手，真是樂在其中。

　　我們班主任徐老師早就布置同學回家練習包餃子，最后選出的幾名強將就是包的好又快的，我能代表班級別提有多高興了。住在學校附近的同學還從家里帶來了砧板和菜刀等工具。在老師統一協調下，幾名同學迅速行動，相互協作，積極配合，在活動中感受協作的重要性。由于班上同學大部分都不會包餃子，于是徐老師挽起袖管，親自示范。有的同學還真像樣，搟皮還真快，我是靈活機動人員，如果皮多就包餃子，沒有多余皮了我就搟皮。剛開始有點慢，后來適應了開始快了起來。關鍵大家配合緊密很重要，互相鼓勵更是能提高速度。看他們白白胖胖的，個個挺著將軍肚，我們的水餃不是最漂亮的，但在我們心中“他們”一定是最好吃的！隨著水餃的出鍋，我們心里別提有多興奮了，因為我們學會團結合作，學會了分享。這可是大家的杰作，我們吃著餃子，等不急發出了贊美聲：“太好吃了。”很多的同學都沒吃夠，餃子包進了協作、分享、快樂和團結。這樣的餃子真讓大家愛不釋手。

　　“勞動最光榮”，老師最后告訴我們，勞動創造了美好的生活，我們從小就要熱愛勞動，學會勞動。以后我們還要自己的事情自己做，家里的事情學著做。讓我們用勤勞展現美德。

　　篇七：校園包餃子作文

　　今天，王老師帶我們去包餃子，一到了學校的食堂我們就興奮的大叫起來，王老師說：“安靜、安靜！”，我們就安靜下來聽王老師說。

　　王老師告訴我們，今天包餃子要評衛生最好的，紀律最好的組，要給小組加分或者給個人愛心樹。我們聽了這番話后就安靜的開始包餃子了，我有點不會包餃子，我包的餃子總是把陷漏出去。我們又包起創意餃子，我包了一個小燒麥，很可愛，組里的同學都對這個燒麥笑嘻嘻的。說這個燒麥很可愛！餃子皮包完了，我們就把餃子下了鍋。在煮餃子過程中，王老師向我們提問題，誰答對了就獎勵西瓜，可惜我只得到了一塊西瓜。玩著玩著，餃子就熟了。

　　我吃了好幾個餃子，餃子非常好吃，我覺得吃自己的勞動果實最好吃。

　　篇八：校園包餃子作文

　　今天是興趣班的最后一天，也是最開心的一天，因為我們今天要包餃子。這可是第一次，我真是非常期待啊。我連忙撿好碗筷，從家里出發了。

　　“當……當……當……”“哎呀！上課了！”我匆匆忙忙地跑到了班上，下雨天我都居然出汗了。“報告！”我低著頭，有氣無力的說。“請進”我剛剛進教室就抬頭了，看見同學們一個有一個的樣，都不坐好，我轉身便問老師：“老師，他們不坐好，你怎么不罵他們啊？”“因為沒有上課啊。”一位同學對我說。我被騙了，原來剛剛的鈴聲是下課鈴啊。

　　開始包餃子了，我的心里特別緊張。我包呀包，包呀包，一個餃子包成了。可我左看看，右看看，上看看，下看看……怎樣看都不像餃子，頓時，我的心里十分難過。這時，一位姐姐看出了我的心思，于是上前教我怎樣包餃子。我學了好一會兒才學會怎樣包。餃子終于包完了，我真想用一句話來形容包餃子：看起來容易，做起來難啊。

　　忙了這么久，終于可以煮餃子吃了。我把餃子一個個的放進剛燒開的水中。我慢慢的等，餃子湯水終于滾了。我再加入一些水，又慢慢的等水滾……就這樣一次又一次，等第三次湯水滾后，香香噴噴的餃子終于出爐了。我放些辣椒醬、海鮮醬就津津有味的吃餃子了。

　　通過這次興趣班，我學會了怎樣包餃子，也學會了很多事都是看起來容易，做起來難，只要你肯學，這件事就會很容易學會。

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