難忘的相關的作文6篇
關于難忘的關心的作文【一】
時光荏苒,轉眼間,我的小學生活已經結束了,但我仍很懷念那段美麗的時光,那段有哭有笑、有喜有悲、有歡有樂的童真時光。說起“難忘”一詞,我的腦海里頓時充滿了無數條小魚兒,它們在游來游去,游來游去,現在還是讓我給你介紹介紹那最大、最珍貴的一條吧。
那是我讀一年級的時候。
一天。“叮鈴鈴,叮鈴鈴??”放學了,隨著一陣清脆的下課鈴聲,我隨同學們一起涌出教室。可是天卻突然暗了下來,烏云密布,風雨欲來。果然,頓時狂風大作,大雨傾盆。可能是老天爺氣得在天上大吼吧,它便派弓箭手們向地面射下無數只“銀箭”。真可憐!我又是受害者。
我只好走到校門口的避雨處等媽媽來接我。那時候,大多家長都來了,我在“茫茫人海圖”中尋找媽媽。一遍,兩遍,媽媽在哪兒?媽媽在哪兒?我急了。漸漸地,漸漸地,大多家長以及同學都陸續離開,而我的媽媽就偏偏沒來,我不禁生出怨恨之情。
一刻鐘,兩刻鐘,三刻鐘??都整整一小時了!那時只有我一名學生了。我想:如果媽媽來了,我一定要狠狠地抱怨她一頓,誰讓她這么晚了還不來接我!真是氣死我了!
就在我心急如焚之時,只見一老爺爺向我走來,他長得很瘦,臉上布滿了深深的皺紋,也有些輕微駝背,看上去已經有七老八十了。他似乎看出了我難過的樣子,便走到我跟前,和藹地說:“小朋友,你怎么了?”。
“我??我媽還沒接我來。”我那時有些抽泣。
“哦,那可能是你媽媽臨時有事一時走不開吧。要不,我送你回家?你家在哪兒?”
我頓感到又一股暖流頓時流入我的心房,便說:“在??在永安胡同。” 于是那位好心的老爺爺真的一路拉著手把我送回了家,那時老天爺又派出了更多更多的“銀箭”,天上的怒吼也更厲害了,但是我心里卻感到無比溫暖。抱怨媽媽之心也像風一樣很快消失了。
這件事猶如我人生之路上的一盞明燈,它一定會使我終生難忘,終生受益的。我想:“人”字的結構就是相互支撐。是啊!人與人之間需要互相關愛。關愛是風雨中的一把傘,讓我感到溫暖;關愛是一縷和煦的春風,讓我忘了所有憂愁。而我們千萬不要熟視無睹,袖手旁觀。這樣,人世間才會變得更加美好,更加燦爛!
關于難忘的關心的作文【二】
生活到今天,我有了很多朋友,認識了很多熟人,他們都有自己的特點,有自己的故事,但唯有他,我永生難忘。
他叫小光,比我大些,我叫他小光哥哥。他的爸爸生了重病,終日在家躺著,媽媽是小區的清潔工,每月只有一點微薄的工資。小光很瘦,身子弱,他沒錢上學,也沒什么特殊的本事,就在附近賣廢品賺點錢,他雖然家境貧寒,地位低,但是我們小區里沒有一個看不起他的,因為他非常善良和無畏。
他媽媽對他說,賣廢品賺的錢歸他自己處置,他把大部分的錢交到家里,補貼家用,留下極少的部分應急,他不亂花一分錢,連在吃中飯都省,可每次捐款,他都會參與,雖然每次捐的錢不多,但禮輕情意重,小區的人都很感動。我感到奇怪,現在很多富人都舍不得捐,哪怕是一元錢,而一個賣廢品的卻如此大方。有一次,我忍不住問他:哥哥,你賺的這些錢可以讓自己吃得好一點,為什么要捐出去呢?他回答我說:我過這樣的生活就足夠了,而且他們比我更窮,這些錢雖少,還是給他們用吧!關于難忘的關心的作文。
我很佩服他的心胸,沒有幾個窮人肯把自己的勞動成果施舍給別人,他們都是將自己賺的錢藏著掖著,生怕別人知道。
令我難忘的不只是他的善良,他的勇敢和無畏也值得人們稱贊。
那是一個炎熱的下午,我和小伙伴們在小區里玩耍,小光哥哥在附近幫媽媽清掃垃圾,突然,不遠處傳來一個聲音有小偷啊!快幫我抓住他!我們都朝那個方向看去,只見一個中年男人拿著錢包驚慌失措的跑著,周圍的過路人卻視而不理,可小光看到他,丟下掃把,毫不猶豫的沖了過去,與他搏斗起來,可由于年齡和體形的差距,小光不是他的對手,他被重重打倒在地,可小光沒有放棄,他趴在地上,抓著男人的腿,嘴里喊道:別想走!這時,那些冷眼旁觀的過路人終于有所醒悟,他們一個個都沖了上去,小偷的腿被小光抓住了,跑也跑不了,不久,便被眾人制服。從那以后,小區里的人都對他另眼相看。
向小光這樣沒錢,沒本事的人有很多,但擁有這樣的心腸,這么勇敢無畏的人是少之又少。貪贓枉法的人,即使有錢,也是無法與他相比的,因為他的那顆心是無價的,多少錢都買不到。
我很久沒見過他了,不過我永遠無法忘記他,我相信,終有一天他會成功,變得有出息。
關于難忘的關心的作文【三】
不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事??
那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺??咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的',地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。
老師已經拿著卷子進來了,我像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”
我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖?? 鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。
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