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尋找身邊的老嚴初中作文【篇一】
“老嚴您來啦!”“老嚴您上班去!”“老嚴您好!”工友們只要見到老嚴都會熱情地和他打招呼。
工友所喊的老嚴其實他不姓嚴，姓陳名國慶。陳國慶上世紀六十年代初中畢業后，到大山煤礦當了一名礦工。陳國慶進礦后，先在采煤隊當一名采煤工，后因工作需要，調到掘進隊，又成為一名掘進工。因他有初中文化做底，加之平日好學，業余時間鉆研一些電方面知識，于是就成了大山礦一名小有名氣的全才。加之他平日工作認真負責，一絲不茍，礦領導決定，將其調到安全科工作，成為一名安監員。身為安監員的陳國慶，他深知身上擔子之重，抱著對工作認真負責，就是對他人生命負責的思想，在安全監管上競競業業，不徇私情，嚴格執檢。對未能按規程及規章制度要求干活者，一律按有關規定進行處罰。他認為，處罰違章者，不是單純為了罰點款，也不是給誰難堪，有意和誰過不去。在陳國慶思想深處想到的是，處罰是愛，是對他人生命的尊重。鑒于此，那些被陳國慶處罰過的人，對其處罰是心服口服。
老陳有個特點，下井到檢查點查安全，只要碰到施工點人員緊張，他就會主動伸手幫助他們干活，因此受到工友尊敬。因陳國慶在工作中盡職盡責，嚴肅認真，工友們賜給他-個雅號“老嚴”。 有了這個“雅號”， 工友們見到陳國慶不再叫他老陳，而直呼其雅號老嚴。陳國慶開始對這一稱呼不大習慣，但后來也就隨波逐流，愛怎么叫就怎么叫吧。喊其老嚴，也欣然接受，爽快應答。天長日久，陳國慶這個大名漸漸地被人們淡忘了。在大山礦，提及老嚴，可說是無人不曉，而提及陳國慶，好多人卻不知是何許人也，以至于后進礦的工友，誤以為陳國慶他不姓陳而姓嚴。
陳國慶有個獨子，取名陳超，其意希望自己這個兒子今后處處超過自己。陳超技校畢業后也到大山礦，被分到掘進隊當了一名掘進工。子承父業，子承父傳。陳超和陳國慶一樣，有文化，身強力壯，積極肯干，只兩年功夫就擔任班長之職，帶領一班人工作干得是有聲有色。對此老嚴看在眼里喜在心里，心想，兒子還真不賴，兩年功夫就當上班長，比當年自己強多了。
老嚴下井查安全沒有固定區域。但毎次下井，只要到兒子干活的區域安檢，他都會去兒子施工點看一看。這天，老嚴下井查安全又來到兒子干活的區域。走進兒子干活的7132材料道，遠遠看到迎頭有五六只礦燈在閃動，等到了迎頭一看，老嚴大驚，見到兒子和幾個工友違章空頂作業。
“快給我停下來，架棚!”大家定神一看，原來是老嚴。陳超一看老子來了，立刻打招呼：“爸，您來啦!”“是啊，我來了。為什么空頂作業?不要命了是不!?”
“爸，是這樣的，若先架棚，當班任務恐怕完不成。完不成任務，今天工資就沒了。”
“是錢重要還是命重要?我平時是怎么教育你的。你這個混帳東西!不要多說了，趕快把料找來架棚。”老嚴邊說邊動手幫兒子架棚。經過一陣忙碌，終于將空頂處棚子架好。老嚴拍了拍手上煤灰，嚴肅地對兒子說：“上井后，寫份檢查送到我辦公室。另外再按礦有關規定對你處以罰款。”說完，老嚴就到其他地方檢查去了。
下班后，陳超趕緊把檢查寫好，懷著滿肚子怨氣給老嚴送去后，氣呼呼地回到家，一臉的不高興。其母見狀，關切地問：“兒子，怎么了?今天回來怎么不高興，哭喪著臉?”陳超于是便一五一十把自己被父親罰款的事告訴了母親。陳超母親一聽，氣不打一處來，就等老嚴回來，給他點顏色看看。
老嚴上井后，處理好當天手頭工作，晩晚才回到家。一進家，就扯開嗓子“老太婆，飯好了嗎，肚子餓了，吃飯。”
“吃飯，吃飯，吃你個頭!沒錢了怎么吃飯!”
“什么，沒錢了?不是前天才發工資嗎，怎么今天就沒錢了?”
“怎么沒錢了得問你!”“問我?”老嚴丈二和尚摸不著頭腦嘟噥著。
“我問你，兒子今天被你罰款了吧!200元罰款，外加季度安全獎被扣，這加起來得多少錢?這么多錢足夠一家人一個月支出的。這下好，錢沒了，還吃什么飯!?”
“噢，是這事啊。兒子他干活違章作業，按規定就得處罰!”
“喲喲喲，人家喊你老嚴，你還真把自己姓都改了，還真的姓嚴了。俗話說‘虎毒不食子。’兒子即使犯錯，只要你不認真追究，別人也下會去過問。你睜一眼閉一眼不就過去了。”
“老太婆，你這話說的不對。你忘啦，10年前，大老李就是因為空頂作業冒頂工亡。我們就陳超一顆獨苗，一旦有個意外，該如何是好。嚴是愛，護是害。今天違章不處罰警示他，日后他繼續違章干活，那么離哭的日子就不遠了。”老嚴說完這句話后把兒子叫到身邊，語重心長地對兒子說：“我知道，今天處罰你，你肯定不高興。但我要告訴你，錢沒有了可以掙，命沒了就什么都沒了。你李叔叔10年前就因為空頂作業工亡，這10年你李嬸過得有多艱難。另外，我們家就你一個孩子，你若有個三長二短，今后我們這老倆口曰子該如何過?超，你是個懂事的好孩子，一定要理解爸這份苦心。”
老嚴這番發自肺腑的話語深深打動了兒子。陳超覺得錯怪了老爸，主動向老嚴認錯，表示今后一定遵章守紀，讓爸媽放心。老太婆聽了老嚴這番話，想想也是，不再責怪老嚴，氣也消了。
第二天，老嚴早早來到礦里，趕在各區隊召開班前會之際，將前一天發現的問題整改聯系單及罰款單送到所在單位。當老嚴把罰款單送到陳超所在隊時，該隊隊長面帶微笑說：“老嚴，給誰開的罰單?”隊長把罰單接過去一看，停了一會，隊長好象麥哲倫發現新大陸一祥驚詫不己“老嚴，陳超可是你兒子。俗話說‘虎毒不食子’，你連兒子也罰?!”老嚴鄭重回答“只要違章，不管是淮，兒子也照罰不誤。”
“外舉不避仇，內舉不避親。”老嚴處罰兒子之事不徑而走，在全礦上下反晌強烈。工友們都稱贊老嚴鐵面無私，嚴肅認真，不愧“老嚴”這一雅號。老嚴此舉在受到工友稱贊的同時，老嚴在工友心目中更加高大，更有威信。說來也怪，老嚴處罰兒子后，大山礦工人違章現象大為減少，之所以如此，是因為工友們明白了這樣一個道理：錢沒了可以掙，而命沒了就什么都沒了。
陳超自被老嚴處罰后，牢記自己的承諾，遵章守紀，注重工程質量，業務上精益求精，競競業業。由于工作出色，經過三年錘煉，陳超被提升為隊長。在任職會上，陳超無限感慨地說：“今天我能走上隊長這個領導崗位，離不開老爸對我的嚴格教育。特別是老爸那次對我的違章罰款。若不罰我，說不準哪天我去馬克思那里報到了。我從心底里感謝老嚴!”
尋找身邊的老嚴初中作文【篇二】
老嚴，此人鶴發童顏，紅光滿面，微笑常在皺紙似的臉做客。但畢竟我剛和他接觸三個星期，萬語千言敘不清，總之是和藹至極。
顧名思義，老嚴是個老頭。雖然歲數大了，但做事卻毫不馬虎，十分盡職。不知為什么，老嚴常常是輔導員，胸前的紅色牌子和他淺淡的短袖形成鮮明的'對比。在每次預備鈴打響之際，他總會在我們毫無察覺的時候，緩緩的踱過我們班前的走廊，并時不時的向里面掃視一圈。有時看見有的學生還沉浸在下課的歡樂時，就會過去，著急的說：“上課了，別再開玩笑了，準備好課本，等老師進來上課!”他的眼神在和藹中又透出稍微的嚴肅，非常有震懾力。
老嚴也是個隨和的人。上課時，他從門口走進來，我們就站起來問好，說罷，他就揮了揮手，說：“請坐!”課上也是這樣，我們好像是平起平坐似的，因為有了平等的感覺，所以發言就更踴躍了。從而，班上氣氛就活躍起來了。下課鈴聲就不知不覺的臨近，使我們度過了一堂堂地理課。
在小學快畢業時，聽上了初中的學生說，地理非常枯燥乏味，又非常的難。剛開始，我有點緊張，因為地理是門重要的科目，如果學不好今后會給你帶來許多不便。但當地理書在老嚴手上的時候，好像被分解了，變得十分容易和有趣了。當我們教到地球時，書上說地球的最大半徑是6371千米，因為這時關鍵的要點，所以老嚴要求我們要記住。可是這看起來有點拗口，富有經驗的老嚴就想了想說：“你看第一個6和最后一個1合起來不就是六一兒童節嘛，然后7和1合起來不就是七一建黨節嘛，3和7加起來不就是十嘛!”老嚴真是有才，這樣一來，我就牢牢烙在心中了，當下一節課時，老嚴問我們的時候，我們第一時間，異口同聲的說：“6371千米”老嚴聽了臉上就泛起了一層笑意……雖然他比上知天文，下知地理的諸葛亮遜色，但在我心中他是個活地圖啊!
老嚴，就是如此一位仁兄。
尋找身邊的老嚴初中作文【篇三】
老嚴，此人鶴發童顏，紅光滿面，微笑常在皺紙似的臉做客。但畢竟我剛和他接觸三個星期，萬語千言敘不清，總之是和藹至極。
顧名思義，老嚴是個老頭。雖然歲數大了，但做事卻毫不馬虎，十分盡職。不知為什么，老嚴常常是輔導員，胸前的紅色牌子和他淺淡的短袖形成鮮明的對比。在每次預備鈴打響之際，他總會在我們毫無察覺的時候，緩緩的踱過我們班前的走廊，并時不時的向里面掃視一圈。有時看見有的學生還沉浸在下課的歡樂時，就會過去，著急的說：“上課了，別再開玩笑了，準備好課本，等老師進來上課!”他的眼神在和藹中又透出稍微的嚴肅，非常有震懾力。
老嚴也是個隨和的人。上課時，他從門口走進來，我們就站起來問好，說罷，他就揮了揮手，說：“請坐!”課上也是這樣，我們好像是平起平坐似的，因為有了平等的感覺，所以發言就更踴躍了。從而，班上氣氛就活躍起來了。下課鈴聲就不知不覺的臨近，使我們度過了一堂堂地理課。
在小學快畢業時，聽上了初中的學生說，地理非常枯燥乏味，又非常的難。剛開始，我有點緊張，因為地理是門重要的科目，如果學不好今后會給你帶來許多不便。但當地理書在老嚴手上的時候，好像被分解了，變得十分容易和有趣了。當我們教到地球時，書上說地球的最大半徑是6371千米，因為這時關鍵的要點，所以老嚴要求我們要記住。可是這看起來有點拗口，富有經驗的老嚴就想了想說：“你看第一個6和最后一個1合起來不就是六一兒童節嘛，然后7和1合起來不就是七一建黨節嘛，3和7加起來不就是十嘛!”老嚴真是有才，這樣一來，我就牢牢烙在心中了，當下一節課時，老嚴問我們的時候，我們第一時間，異口同聲的說：“6371千米”老嚴聽了臉上就泛起了一層笑意……雖然他比上知天文，下知地理的諸葛亮遜色，但在我心中他是個活地圖啊!
老嚴，就是如此一位仁兄。
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