上個(gè)星期，學(xué)校組織了一次去石浦東門島的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那天的趣事兒恐怕用上整整一天也說(shuō)不完，其中我最為喜歡的是關(guān)于魚拓的'制作了。
魚拓制作是漁文化的一種，被拓上去的圖案都栩栩如生。基地的老師手把手教我們做魚拓：先把膠水用刷子均勻地涂在刻有魚形圖案的木板上，再拿起宣紙把粗糙的一面鋪上去，光滑的一面朝上，然后在上面鋪上一層塑料紙，用牙刷抹平，再輕輕敲打塑料紙——必須要均勻地敲，否則，魚拓的顏色就會(huì)深淺不均。敲打完畢，再把塑料袋慢慢揭起來(lái)，用紙巾把宣紙吸干，直到紙面泛白。最后，就是上墨啦！用大拓包吸飽墨汁，沾到另一個(gè)小拓包上，再用小拓包均勻地涂在紙上，最后用機(jī)器烘干，漂亮的魚拓就完成了。
老師教完后，我們就立刻手忙腳亂地做起來(lái)。心急的我們?cè)诮宜芰霞垥r(shí)就出了問(wèn)題——紙連同塑料紙一起被揭了起來(lái)。“一個(gè)人在揭塑料紙時(shí)，其他人要在旁邊幫忙按著紙呀！一旦紙被揭起來(lái)，前面做的就都前功盡棄了。”老師一見(jiàn)，急了。我們只好重做。
這次我們放慢了速度。第二張快成功了，可就在拿拓包上墨的時(shí)候再次出現(xiàn)了問(wèn)題——沒(méi)檢查墨水顏色的深淺就涂了，導(dǎo)致宣紙上的圖案顏色太深，紙面微微有墨水泛開(kāi)。老師再次細(xì)心教我們：“沾好墨之后可以在不用的宣紙上先試一下顏色深淺，如果太深，在紙上把墨吸干點(diǎn)兒再涂在宣紙上。”我們按著老師說(shuō)的做，果然成功了。
烘干后，我的魚拓就做好了。雖然不太好看，但我真切地感受到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
魚拓藝術(shù)博大精深，希望這樣的漁文化能一直傳承下去。
【制作魚拓?cái)⑹伦魑摹肯嚓P(guān)文章：
5.敘事作文：我的小制作
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