觀看了2012《開學第一課》后，才真正領悟到美無處不在，它是一種心靈的大美，遠遠地超越了世俗的眼光。在講述發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美的四節(jié)課中，逐漸深入，帶引我們感受著美在身邊。

　　第一課的發(fā)現(xiàn)美，并不是在我們所想的那么簡單。都說當今世界缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當我們在自然中，是否發(fā)現(xiàn)在某種角度、狀態(tài)下，各種生靈所呈現(xiàn)出的美的一面？是否發(fā)現(xiàn)了誰的舉手投足讓自己心存感動或是令世界增添一絲的美？在發(fā)現(xiàn)美的同時，心中復蘇的是感動，且朝著內(nèi)心深處順藤摸瓜般的尋得對發(fā)現(xiàn)美的感悟……主講老師劉洋也說：“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領悟到什么是無限。”簡單地說，美就是宇宙間的深邃與寬廣，令人情不自禁感嘆由此而所悟出的美的無限。

　　而游泳冠軍的亮相則引起了臺下的哄動，主講老師焦劉洋的游泳生涯也提醒我們，美可以由汗水的付出，持之以恒的精神得以鑄造。興趣可以是自己創(chuàng)造美的奠基，在焦劉洋的話中不然聽出興趣是譜寫生命意義的篇章，我們?nèi)魪淖约号d趣的角度出發(fā)，經(jīng)過一番努力，美遲早會被自己挖掘出來，成功便也不在話下。

　　對于美的傳遞，我想之中包含的是感動的淚花。若只是小小的幫助那還不足為奇，可若是像最美教師鄧麗把自己完全投入于海拔上千米的高原小學、像最美司機吳斌以生命的代價而使全車人留住寶貴生命呢？這就大不一樣。就像于丹所說：“生活就如一鍋煮沸的水，在里面放了雞蛋、蘿卜、茶葉后的結果會完全不一致。雞蛋煮熟后就變得里里外外鐵石心腸；蘿卜煮了后則由堅硬變得軟弱，就似不夠自信的弱者；而茶葉在煮沸的水中，卻將身體完全伸展，將自身之精華傳遞于整鍋沸水。”“傳遞美身邊處處有。”此話言之有理。

　　團結就像一滴水放在海中則永不干凅。自古以來團結就被人們廣為傳頌，它蘊含真理，從古至今所有有關它的事例無一不體現(xiàn)團結美。也只有團結，才有這種力量持久地流傳下來。團結產(chǎn)生美的道理是不言而喻的。

　　美在身邊，在生活各處……