這一天，小牛、小兔、小豬和小猴聚在一起比賽制作玩具小飛機(jī)。

　　小牛提議說(shuō)：“一個(gè)人制作小飛機(jī)多沒(méi)勁啊。我們?yōu)槭裁床粌扇艘唤M，比比哪組的小飛機(jī)做得又快又好呢？”

　　這個(gè)建議得到所有人的贊同。大家通過(guò)抽簽決定小牛和小兔分為一組，小豬和小猴分為一組。

　　比賽開(kāi)始了，小豬拿起一張紙折起機(jī)翼來(lái)。小猴見(jiàn)了一眼，就制止道：“你折得歪歪斜斜，還是我來(lái)折吧。”

　　“那么，我來(lái)做飛機(jī)的輪子吧！”小豬又拿起一團(tuán)泥揉了起來(lái)。

　　“不不不，”小猴又慌忙制止道，“你做的輪子一點(diǎn)也不好看，等一下我來(lái)做。”

　　后來(lái)，小豬又嘗試做其它工作，都被小猴拒絕了。小豬很無(wú)奈，只好站在一旁看著小猴獨(dú)自工作。

　　“哦——我們的飛機(jī)做好了！”當(dāng)小猴做到一半的時(shí)候，小牛和小兔已經(jīng)把玩具飛機(jī)制作好了。

　　比賽失敗了，小猴很不服氣地說(shuō)：“這回不算！你們的飛機(jī)是兩個(gè)人制作的，而我們的飛機(jī)全靠我一個(gè)人制作。小豬什么事都做不好，我要求重新分配人員，重新比賽。”

　　聽(tīng)了小猴的話，大家又重新抽了一次簽。這回是小猴和小牛一組，小兔和小豬一組。

　　比賽又開(kāi)始了，小兔說(shuō)：“小豬，我們一起折紙吧。”

　　小豬為難地說(shuō)，“我折得不好！”

　　“慢慢來(lái)，我相信你一定行的。”在小兔的鼓勵(lì)下，小豬小心翼翼地折起紙來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他真的折好一個(gè)機(jī)翼。折好紙后，小兔又讓小豬做飛機(jī)的輪子，他自己則把折好的配件拼裝起來(lái)。

　　小豬把輪子做好以后，又與小兔一同把輪子安裝在機(jī)體上。在有說(shuō)有笑中，他們制作好一架漂亮的玩具小飛機(jī)。"

　　而另一邊，小猴仍舊嫌棄伙伴做不好。他獨(dú)自把所有事情攬下來(lái)，結(jié)果自然又輸了。

　　小朋友，小猴兩次失敗的經(jīng)歷告訴我們：在與人合作的時(shí)候，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)伙伴，相信伙伴，大家共同努力，才能又快又好地完成任務(wù)。